ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТЫ
Заочное отделение
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ
по дисциплине «Физическая культура»
Для студентов-заочников 16Б, 17Б, 18Б, 19Б, 25Б групп
Специальности Библиотековедение
На 2016-2017 уч. год
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТЫ
Работу по дисциплине «Физическая культура» студент – заочник выполняет в виде реферата.
РЕФЕРАТ(от латинского refero – сообщаю) – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада научного труда (трудов), литературы по теме. Это самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание реферата должно быть логичным, изложение материала должно носить проблемно-тематический характер, отражать основные идеи по заданной теме, содержащиеся в нескольких источниках.
В структуру реферата входит:
1. Оглавление– это план реферата, в котором последовательно указываются все пункты: введение, название глав и (или) параграфов, заключение, список литературы, приложения (если таковые имеются) и страницы, с которых начинается каждый пункт.
2. Введение– формируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы. Определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, дается характеристика используемой литературы.
3. Основная часть– представляет собой главное звено логической цепи реферата. В нее может входить несколько глав (разделов), но может быть и цельный текст. В основной части последовательно, с соблюдением логической преемственности между главами, раскрывается поставленная во введении проблема, прослеживаются пути ее решения на материалах источников, описываются различные точки зрения на нее и высказывается собственное отношение к ним. Иногда, если это необходимо, текст реферата может быть дополнен иллюстративным материалом: схемами, таблицами, графиками.
4. Заключение– подводятся итоги, дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации, намечаются перспективы дальнейшего исследования проблемы.
5. Список литературы –должен соответствоватьтеме реферата. Библиографическое описание документов в списке оформляется в соответствии с действующими стандартами и располагается в алфавитном порядке их первых элементов: заголовков (фамилий и инициалов авторов) или основных заглавий (названий). Нумерация используемых источников приводится в списке арабскими цифрами
6. Приложения– призваны облегчить восприятие основного содержания и оформляется как продолжение текста реферата после списка литературы.
Первая страница зачетной работы – титульный лист – должна содержать следующие сведения:
– наименование вышестоящей организации (Министерство культуры Красноярского края);
– наименование учебного заведения (КГБПОУ «Канский библиотечный колледж»);
– вид работы;
– дисциплина;
– тема зачетной работы;
– данные об авторе работы: специальность, группа, фамилия и инициалы;
– фамилия и инициалы руководителя зачетной работы;
– город и год.
Работа может быть выполнена в рукописном или печатном (на компьютере) варианте. Объем не должен превышать 12-15 страниц.
Размер бумаги – А4
Поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.
Текст зачетной работы оформляется 14 шрифтом, типа Times New Roman; межстрочный интервал – полуторный; отступ красной строки – 1,25 см.; выравнивание – по ширине; переносы установлены.
При ссылках в тексте на часть источника приводится в скобках его порядковый номер по списку литературы с указанием страниц, например: (5, с. 12-15).
Заголовки оформляются 16 шрифтом, типа Arial, полужирный, прописными буквами; выравнивание – по центру.
Расстояние от заголовка до основного текста – 2 интервала.
Введение, разделы, заключение, список литературы должны начинаться с новой страницы.
Страницы зачетной работы нумеруются арабскими цифрами, которые проставляются в середине верхнего поля страницы. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц, но номер страницы на нем не проставляется. Приложения не нумеруются и не идут в общую нумерацию страниц.
Каждое приложение начинается с новой страницы, по центру пишется ПРИЛОЖЕНИЕ А.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1. Физическая культура и спорт как социальные явления общества. Современное состояние физической культуры и спорта.
2. Организм человека, как единая биологическая система. Воздействие средств физической культуры и спорта, природных, социальных и экологических факторов на организм.
3. Понятие о питании. Требования к организации правильного питания, принципы и содержание.
4. Понятия о гигиене. Значение гигиенических требований и норм для организма.
5. Закаливание организма. Средства, принципы и методы закаливания.
6. Причины, следствие и профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата (нарушение осанки, плоскостопие, мышечная атрофия). Понятие гиподинамии, гипердинамии.
7. Вредные привычки. Пагубность их воздействия на организм. Меры профилактики, способы борьбы.
8. Массаж, виды массажа. Влияние массажа на функциональное состояние организма (Бабских).
9. Меры безопасности на занятиях физической культуры и спортом. Гигиенические требования и нормы.
10. Здоровье человека и факторы, его определяющие. Требования к организации Здорового Образа Жизни (ЗОЖ).
11. Особенности ЛФК (лечебная физкультура), корригирующей гимнастики и т.п. Методика составления программ по физической культуре с оздоровительной, рекреационной направленностью.
12. Особенности, содержание и структура спортивной подготовки.
13. Учет половых и возрастных особенностей при занятиях физической культурой и спортом.
14. Физические качества. Методы воспитания физических качеств на занятиях физической культурой и спортом.
15. Возможности и условия коррекции физического развития, телосложения, функциональных возможностей организма средствами физической культуры и спорта.
16. Самоконтроль на занятиях физической культурой и спортом. Способы и методы самоконтроля за функциональным состоянием организма.
17. Врачебный и педагогический контроль на занятиях физической культурой и спортом. Их цели, задачи, содержание.
18. Понятие об утомлении и переутомлении. Средства восстановления (Струкова В.).
19. Изменение показателей функционального состояния организма под воздействием регулярных занятий физической культурой и спортом.
20. Понятие профессионально-Прикладной Физической Подготовки, её цели, задачи и содержание.
21. Олимпийские игры Древней Греции.
22. Становление и развитие современных Олимпийских игр.
23. Символы и атрибутика Олимпийских игр.
24. Развитие Олимпийского движения в России.
25. Международный Олимпийский комитет (МОК, история создания, цели, задачи, содержание деятельности).
26. Анализ современных летних Олимпийских игр.
27. Анализ современных зимних Олимпийских игр.
28. Анализ и результаты 22 летних Олимпийских игр в Москве в 1980 г.
29. Итоги и анализ летних Олимпийских игр в Афинах в 2004 г.
30. Итоги и анализ зимних Олимпийских игр в Турине в 2006 г.
31. Возникновение и развитие борьбы как вида спорта.
32. История становления и развития легкой атлетики как вида спорта.
33. Возникновение и развитие гимнастики.
34. Спортивные игры. История возникновения и развития.
35. История возникновения и развития зимних видов спорта (лыжи, коньки и т.п.)
36. Восточные единоборства, их история и развитие как вида спорта.
37. Плавание как вид спорта, история и развитие.
38. Русские национальные виды спорта и игры.
39. Национальные виды спорта и игры народов мира.
40. Крупнейшие спортивные сооружения России.