Раздел II. Духовная жизнь общества

Тема «Культура. Культурные нормы»

1. Запишите основные значения понятия «культура»:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. Впишите пропуски в схеме:

  1. Приведите примеры культурного комплекса:

_________________________________________________

_________________________________________________

Культурных универсалий:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

4. Заполните таблицу «Культурные нормы»:

Культурная норма Краткое определение Пример
  Привычки    
  Манеры    
  Этикет    
  Обычай    
  Церемония    
  Ритуал    
  Нравы    
  Мораль    

Тема «Формы культуры»

1. Заполните таблицу и выполните задания:

Форма культуры Признаки № примера
     
     
     

Выберите № примера и занесите в таблицу:

1 2 Телеафиша СТС 30 марта, пятница, 12:30-13:30 «Не родись красивой» серия130. Катя говорит Михаилу, что ей нужно время для
«Авось да как-нибудь до добра не доведут».  
4

5 6

2. Соотнесите:

ПРИМЕРЫ ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
  1. Отличаются высокой образно-символической сложностью
  2. Распространяются посредством СМИ, прежде всего телевидения
  3. Служит предметом спора среди искусствоведов и критиков
  4. Она демократична, адресована людям без различия классов, наций, уровня дохода
  5. Стремится к новаторству, полному самовыражению художника
А. Элитарная Б. Массовая  

 

         

3. Критик так отозвался об этом произведении: «Фантастические спецэффекты, захватывающий сюжет, звездный состав исполнителей, легко запоминающиеся песни». Предположите, к какой форме культуры можно отнести это произведение. Приведите три обоснования этого предположения с позиций знания основных форм культуры.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.Звезда телесериала снялась в некоммерческом черно-белом фильме, сложном по содержанию. Произведение получило высокую оценку критиков и знатоков, но в прокате не смогло собрать сколько-нибудь значительных средств. К какой форме культуры относится описываемое произведение? Укажите три признака, по которым вы это определили.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. После показа анимационного сериала в одной из стран у детей начались нервные расстройства. Психологи подтвердили, что таково было влияние звуковидового ряда сериала. Укажите три правила, которые на ваш взгляд, необходимо соблюдать создателям и продавцам продукции массовой культуры, предназначенной для детей.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

 

6. Приведите три примера, иллюстрирующие сближение элитарной и массовой культуры в современном мире и дайте обоснование данному процессу.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Тема «Религия»

  1. Выпишите из учебника значения понятия «Религия»

  1. Заполните таблицу: «Классификация религий»:
Ранние религиозные верования:
   
   
   
   
Национальные религии:
   
   
   
   
   
Мировые религии:
   
   
   

3. Укажите признаки мировых религий:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Заполните пропуски в схеме:

5. Вставьте вместо пропусков и кратко поясните принцип, по которому вы сделали выбор:

А) __________, Иисус Христос, Мухаммед

Б) анимизм, ________________, тотемизм

 

6. Соотнесите высказывание и религию:

Высказывание Религия
1. «Человек – существо слабое, склонное к греху, он не в состоянии ничего добиться в жизни самостоятельно. Ему остается уповать на милосердие и помощь Аллаха» А) Христианство
2. «Зачем управляя государством, убивать людей? Если вы будете стремиться к добру, то и народ будет добрым. На зло отвечают справедливостью. На добро отвечают добром» Б) Ислам
3. «Главный грех – грех гордыни. Избавление – молитва и покаяние. Любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящих вас» В) Буддизм
4. « Высшая добродетель – недеяние и молчание, любовь и милосердие ко всем живым существам» Г) Конфуцианство