КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
Звітна документація та вимоги до її оформлення:
Звітні матеріали оформлюються і подаються у вигляді "Щоденника практиканта", в якому зафіксована уся навчально-виховна робота, проведена студентом під час практики:
1. Письмовий аналіз змісту Державних стандартів початкової та загальної середньої освіти.
2. Письмовий аналіз змісту та структури програми з «Образотворчого мистецтва».
3. Письмовий аналіз змісту навчального матеріалу підручників з «Образотворчого мистецтва» для 1-7 класів (1 за вибором).
4. Фрагмент календарного плану з «Образотворчого мистецтва» на один семестр (за вибором). За зразком (Додаток А).
5. Перелік завдань із зображувальної (за видами), декоративної та конструктивної діяльності школярів (за відповідний період, зафіксований у фрагменті календарного плану).
6. Конспект уроку проведеного вчителем та його письмовий аналіз.
7. Розробка власного конспекту уроку образотворчого мистецтва.
8. Звіт про участь в організації та відкритті виставки дитячого малюнка (Фото малюнка, експозиції).
9. Письмовий аналіз учнівської роботи з обґрунтуванням її оцінки.
10. Розробка дидактичної гри для учнів за змістом навчального матеріалу з образотворчого мистецтва.
Схема розподілу балів при оцінюванні результатів діяльності практиканта
| № | Складові оцінювання | Кількість балів |
| 1. | Рівень теоретичної готовності до виконання практики | |
| 2. | Рівень виконання практичних завдань за програмою: | |
| 2.1 | Аналіз уроку проведеного учителем | |
| 2.2. | Власний конспект уроку образотворчого мистецтва | |
| 2.3. | Наочні матеріали до власного уроку образотворчого мистецтва | |
| 2.4. | Роботи учнів, виконані під керівництвом студента-практиканта | |
| 2.5. | Дидактична гра | |
| 3. | Рівень відповідності звітної документації вимогам програми, захист результатів практики | |
| 4. | Рівень професійної сформованості особистості | Бали нараховуються зі знаком «-» |
| РАЗОМ |
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДІЯЛЬНОСТІ ПРАКТИКАНТА З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
Критерії оцінювання рівня теоретичної готовності студента до виконання завдань практики
| № | Вид роботи | Кількість балів | Критерії оцінювання |
| 1.1. | Рівень теоретичної готовності студентів до виконання завдань практики з методики викладання образотворчого мистецтва визначається за результатами виконання тестових контрольних завдань. | 0-20 | Правильність відповідей |
Критерії оцінювання аналізу уроку проведеного учителем