Психическое состояние в умственной деятельности. Юридическая психология
Юридическая психология
Система юридической психологии:
1) Раздел- «Введение в юридическую психологию»
· Предмет
· Содержание
· Задачи юридической психологий
· Методы
2) Раздел- «Личность в сфере правоохранительной деятельности»
v Психология личности / Методы изучения личности
v Психические (познавательные) процессы, учёт их закономерностей юристам в профессиональной деятельности
v Эмоции и другие психические состояния
v Типология личности/ темперамент/ характер
v Судебно-психологическая экспертиза
3) Раздел- «Криминальная психология»
ü Психология преступного поведения/ психология преступления
ü Психология личности преступника
ü Психология преступно группы/группового поведения
4) Раздел «Психология профессиональной деятельности юриста»
Ø Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста
Ø Познавательная подструктура профессиональной деятельности(психология всех следственных действий)
Ø Общение в профессиональной деятельности юриста
Ø Организационно-управленческая подструктура проф деятельности юриста
Ø Психологические особенности судопроизводства
Психические свойства
Типология личности. Еще Гиппократ отметил, что людей можно разделить по поведению на несколько групп, из которых до нашего времени дошло только 4 типа. По типу нервной системы:
| Сильный тип Эмоции у сангвиника преимущественно положительные, они быстро возникают и быстро сменяются. Сангвиник стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на окружающие события, общителен. | Уравновешенный характеризующийся высокой психической активностью, энергичностью, работоспособностью, быстротой и живостью движений, разнообразием и богатством мимики, быстрым темпом речи. | Подвижный сравнительно легко переживающего неудачи и неприятности Он быстро приспосабливается к новым условиям и быстро сходится с людьми. Его чувства легко возникают и сменяются новыми, ему свойственна выразительность, но иногда и непостоянство | Сангвиник |
| Сильный Он редко выходит из себя, не склонен к аффектам; ему свойственны ровность, спокойствие, выдержка, иногда вялость, безучастность к окружающим, лень У флегматика преобладает спокойное, ровное настроение; его чувства и настроения обычно отличаются постоянством. Душевное состояние флегматика понять нелегко, так как внешне он скупиться на проявление эмоций и чувств. Даже в состояние гнева флегматик приходит очень долго, как бы решая внутри себя: сердиться ему или нет. | Уравновешенный медлительного, невозмутимого, с устойчивыми стремлениями и более или менее постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний Флегматик обладает сильными нервными процессами, которые медленно сменяют друг друга, таким образом у флегматика не бывает эмоциональных вспышек или необдуманных поступков. Флегматик очень добросовестный, прилежный и ответственный, если он за что-то взялся, то доведет это дело до результата. | Инертный Все сигналы медленно, движется медленно Спокоен Терпеливый Упорный, редко жалуется Долго и однообразная работа Не любит менять обстановку Круг общения узкий В чувствах привязаны Однолюбы В семье флегматик – уживчивый человек, но медлительный, долго решается на какое-либо дело и не проявляет бурно чувства, все это может стать причиной конфликтов в браке. Кроме того, флегматик любит, находиться в одиночестве, тогда никто не мешает ему думать, не торопит, не отвлекает. Также он сторонится резких перепадов настроения партнера, они его даже пугают, но в тоже время флегматик способен к преданной и сильной любви. | флегматик |
| Сильный Неудобен в общении Хороший руководитель быстрого, порывистого, способного отдаваться делу со страстностью, преодолевать значительные трудности. | Неуравновешенный Не откажется от целей в то же время, неуравновешенного, склонного к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения | Подвижный/ Инертный Резкий Ярко-выражены эмоции Из крайности в крайность | Холерик |
| Слабый тип | Творческий | Меланхолик |
Темперамент- надлежащее соотношение вещей .
Слово «темперамент» (от лат. temperans, «умеренный») в переводе с латинского обозначает «надлежащее соотношение частей», равное ему по значению греческое слово «красис» (др.-греч. , «слияние, смешивание») ввёл древнегреческий врач Гиппократ. Под темпераментом он понимал и анатомо-физиологические, и индивидуальные психологические особенности человека. Гиппократ объяснял темперамент, как особенности поведения, преобладание в организме одного из «жизненных соков» (четырёх элементов):
Преобладание жёлтой жёлчи (др.-греч. , холе, «жёлчь, яд») делает человека импульсивным, «горячим» (элемент «огонь») — холериком.
Преобладание лимфы (др.-греч. , флегма, «мокрота») делает человека спокойным и медлительным (элемент «вода») — флегматиком.
Преобладание крови (лат. sanguis , сангвис, сангуа, «кровь») делает человека подвижным и весёлым (элемент «воздух») — сангвиником.
Преобладание чёрной жёлчи (др.-греч. , мелэна холе, «чёрная жёлчь») делает человека грустным и боязливым (элемент «земля») — меланхоликом.
Павлов выделил 4 четко очерченных типа нервной системы, то есть определённых комплексов основных свойств нервных процессов.
Слабый тип характеризуется слабостью как возбудительного, так и тормозного процессов — соответствует гиппократовскому меланхолику.
Сильный неуравновешенный тип характеризуется сильным раздражительным процессом и относительно сильным процессом торможения — соответствует холерику, «безудержному» типу.
Сильный уравновешенный подвижный тип — соответствует сангвинику, «живому» типу.
Сильный уравновешенный, но с инертными нервными процессами — соответствует флегматику, «спокойному» типу.
Описание особенностей различных темпераментов может помочь разобраться в чертах темперамента человека, если они чётко выражены, но люди с резко выраженными чертами определённого темперамента не так уж часто встречаются, чаще всего у людей бывает смешанный темперамент в различных сочетаниях. Но преобладание черт какого-либо типа темперамента даёт возможность отнести темперамент человека к тому или иному типу.
Флегматик — неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик — быстрый, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник — живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиник обладает выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик — легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Не бывает чистых темпераментов, нет плохих и хороших темпераментов.
Познавательные процессы
Ощущения и восприятие
- чтобы оценить информацию, которые мы получаем в процессе следования.
Персептивные процессы.
Ощущения- это элементарный психический познавательный процесс непосредственного отношения отдельных свойств предметов и явлений материального мира а также состояния собственного организма (психический момент, с которого начинаются все психические процессы).
Экстрацептивные ощущения- возникают при непосредственном контакте.
Если ощущения фиксируют состояние внутреннего организма- интерацептивные.
Ощущения отражающие положение нашего ела – пропреоцептивные
Если ощущения приходят от состояния тела, мышц- кенестетические
Температурные
Свойства ощущения
Протекают индивидуально.
1) Чувствительность анализатора-анализатор в разных органах телах располагается, потом информацию передаёт в мозг
v Нижний абсолютный порог и верхний
Нижний- минимальный. Верхний- где ощущения пропадают
Между ними диапазон ощущения. Появляется сигнал- мы начинаем чувствовать.
Чем ниже порог тем выше чувствительность.
Самый низкий порог у меланхоликов. Высокий порог у флегматика.
v Разностный порог- минимальные различия в силе воздействия
Дифференциальные порог
v Адаптация- мы привыкаем и перестаём ощущать
Хорошо адаптируется зрение, обоняние
2) Взаимодействие ощущений
Слабое раздражение одной повышает ощущения в другой
Синестезия- под влияние раздражителей, действующих на 1 вид ощущения вызывает реакцию других органов. Чел слышит звуки и он их ощущает ещё и в цвете.
3) Факторы, которые воздействуют на ощущения
Состояние здоровья и состояние органов чувств
Сенсорное депривация- изоляция человека от раздражителей.
Состояние невесомости- значительно повышается чувствительность
Объективное помехи- окружающая среда
Болевые ощущения влияют.
Восприятие.
5. Константность восприятия
6. Иллюзии восприятия
7. Восприятие времени
8. согласные больше воспринимаются чем гласные
Ольфакторные
Восприятие и запоминание зависят от направленности внимания. Восприятие:
1. целенаправленное
2. нецеленаправленное
Память
Стадии процесса запоминания. Память- сохранение определённой информации
1) Запечатление
2) Сохранение
3) Узнавание и припоминание
4) Воспроизведение
5) Забывание
Памяти виды:
. Образная память (зрительная, слуховая, вкусовая)
. Двигательная (моторная) память
. Эмоциональная память
. Символическая(словесно-логическая)
По характеру психической активности
Непроизвольная/ произвольная
По продолжительности закрепления и сохранения следов
ü Мгновенная
ü Кратковременная
ü Оперативная (буферная) (промежуточная или буферная)-удержание, сохранение и оперирование огромным объемом инфо. Буфер- емкость, в которой хранится инфо с определенным объемом. Такая память позволяет нам доставать инфо, которая для нас является значимой.
ü Долговременная память, её объём не ограничен
Реминисценция –временное забывание информации под воздействием каких либо неблагоприятным факторов с последующим припоминанием информации после прекращении факторов.
· Физическое переутомление
· Эмоциональное перенапряжение (возбуждение)
· Интеллектуальное переутомление
предъявление для опознания. Работает образная память, при предъявлении нескольких похожих объектов, человек узнает того объекта, который он видел раньше.
Использование ассоциативных связей:
1. ассоциации по сходству
2. по контрасту
3. по смежности (например, во времени)
запоминание лучше с помощью: ассоциативные связи и ритм. Надо текст разделить на части, структурировать, озаглавить части.
Запоминание:
Ø механическое
Ø смысловое. Продуктивность в 825 выше, чем механическое запоминание.
нарушение памяти-амнезия:
1. ретроградная (после, например, инсульта) человек не помнит, что с ним было до события
2. антроградная –он помнит все, что было до, но больше ничего не запоминает, также после травмы черепно-мозговой, инсульта
забывание идет интенсивно в течение 6 часов.
Мышление.
Это психический процесс познавательной деятельности, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности, благодаря которому человек отражает предметы и явления в их существенных признаках и раскрывает их взаимосвязи.
1. Когда непосредственное познание невозможно из-за несовершенства наших органов или чувств
2. Когда непосредственное познание возможно, но не рационально
3. Когда объектом познания являются прошлые события, которые недоступны для непосредственного восприятия, мы можем изучать только непосредственным восприятием их следов-только на уровне мышления
Виды мышления:
1. интуитивное мышление- быстрота, протекание, отсутствие четко выраженных этапов, минимальная осознанность
2. наглядно-действенное мышление-решение задачи осуществляется с помощью реального физического преобразования ситуации
3. наглядно-образное мышление-представление, моделирование ситуации и изменений в этой ситуации
4. абстрактно-логическое мышление- вербальное (словесно-логическое), отвлеченное (только используем какое-то понятие или логические конструкции), а мысли-образные
5. рефлексивное мышление-рефлексия обращена внутрь человека, то есть самопознание;
Интеллект- совокупность разнообразных умственных способностей, обеспечивающих успех познавательной деятельности.
Свойства ума:
· Широта ума- выражается в познавательности деятельности человека, чел способен охватывать разные сферы деятельности, отличается любознательностью - способен охватывать разные сферы деятельности, разносторонняя любознательность, умение решать задачи путем привлечения ума с разных сфер
· глубина ума-способность проникнуть в сущность явлений и увидеть проблему там, где другие люди не видят
· гибкость ума- свобода от стереотипов
· быстрота ума- способность быстро принимать решения
· критичность ума- умение объективно оценивать свои и чужие мысли
Психические состояния.
Психические состояния- это целостная характеристика психической деятельности за определённый период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отображаемых предметов и явлений предшествующего состояния и психических свойств личности.
Группы психических состояний:
1. в умственной деятельности: состояние внимания-рассеянности, активность-пассивность, заинтересованность- незаинтересованность
2. эмоциональные состояния- настроения, страх, аффекты
3. в волевой деятельность- решительность-нерешительность, уверенность-неуверенность: это временные состояния
псих состояния могут быть:
1. по состоянию человека:
Ø личностными
Ø типовыми, ситуативными
2. по силе переживания:
Ø глубокие
Ø поверхностные
3. по времени:
Ø короткие
Ø длительные
4. по характеру воздействия:
Ø положительные
Ø отрицательные
Психическое состояние в умственной деятельности.
в интеллектуальной деятельности:
концентрация внимания:
1. состояние внимания-состояние, в котором человек способен сконцентрироваться.
2. Состояние сосредоточенности-непроизвольные движения прекращаются.
3. Состояние рассеяности
4. Состояние безразличия
5. Состояние заинтересованности
6. Состояние сомнения
Волевая деятельность: Состояние в сфере принятия решений-состояние борьбы мотивов-всегда негативно
Психологический барьер:
1. барьер некомпетентности. Неуверенность.
2. Барьер идиллии.
3. Барьер навыков и привычек
4. Барьер разрушения неформальных деловых связей
5. Барьер марки