Увага! Розповсюджена помилка!

Дослідницька робота припускає виявлення не просто якихось показників по окремих методиках. Це просте діагностування й не більше. Дослідницька робота спрямована на виявлення залежностей, відносин, розходжень та інше. Тобто отримані в дослідженні дані повинні бути порівнянні один з одним, і на підставі цього робиться висновок про наявність або відсутність взаємозв'язків, залежностей і т.п.

Після проведення емпіричного дослідження й обробки отриманих результатів курсант (студент, слухач) приступає до написання й оформлення курсової роботи.

Оформлення роботи

Обсяг роботи дослідницького типу - не менш 40 і не більше 50 машинописних сторінок. Текст курсової роботи подається в друкованому виді. Текст друкується на білому папері (А 4), шрифт Times New Roman, розмір 14, міжрядковий інтервал 1,5, поля: верхнє й нижнє - 2 см, праве - 1,5 см, ліве - 3 см. Кожний розділ роботи починається з нової сторінки. Назва розділу друкується по середині сторінки, заголовними буквами, напівжирним шрифтом. Крапка наприкінці назви не ставиться. Всі розділи, крім змісту, вступу, висновків і списку літератури, нумеруються арабськими цифрами (Додаток 2). Назви параграфів усередині розділу друкуються прописними буквами (перше слово - із заголовної), звичайним шрифтом. Наприкінці ставиться крапка. Нумерація параграфів іде окремо в кожному розділі й складається з двох цифр: перша - номер розділу, друга - номер самого параграфа (Додаток 2).

Сторінки курсової роботи нумеруються у встановленому порядку: номер проставляється в правому верхньому куті сторінки, крапка не ставиться, нумерація наскрізна (починаючи з титульного аркуша й закінчуючи всіма матеріалами в додатку). Номер на титульному аркуші не ставитися.

Робота представляється в папці в зброшурованому виді. Обов'язкова наявність електронного варіанта роботи (можна без додатка).

Робота складається з наступних розділів:

- титульний аркуш (додаток 1);

- зміст (додаток 2);

- вступ;

- два-три основних розділи;

- висновки до розділів;

- висновки;

- список літератури;

- додаток.

У вступі вказується актуальність проблеми, визначаються об'єкт і предмет дослідження. Здійснюється постановка мети, формулюються завдання теоретичного аналізу й емпіричного (практичного) дослідження, описується вибірка досліджуваних, на якій проводилося дослідження, дається коротка характеристика методам дослідження, що застосовувалися, описується структура роботи.

Ознаками актуальності теми можуть бути:

- не достатня розробленість конкретної проблеми або її сторони;

- наявність соціального замовлення на дане дослідження;

- постановка нової, раніше недослідженої, проблеми.

Об'єкт психологічного дослідження – область психологічної реальності, у якій існує сформульована проблема.

Предмет психологічного дослідження – частина, елемент, деталь, окремий аспект, взаємозв'язок, властивість, тобто конкретна характеристика об'єкта.

Виходячи з теми курсової роботи, її об'єкта й предмета, можна визначати мету й завдань дослідження. Мета формулюється коротко й максимально точно, виражаючи те основне, що має намір зробити автор, до якого кінцевого результату він прагне.

Визначивши мету курсової роботи можна сформулювати завдання, які необхідно вирішити в ході дослідницької роботи. Таких завдань може бути два, три.

Знання предмета дослідження дозволяє висунути робочу гіпотезу, тобто наукове припущення, що випливає з теорії, що ще не підтверджене й не спростовано.

У теоретичному розділі висвітлюється історія виникнення проблеми, аналізуються основні напрямки її рішення у вітчизняній і закордонній психології, узагальнюються результати досліджень по проблемі, представлені в науковій літературі. Об’єм теоретичного розділу не повинен перевищувати 1/3 загального об’єму роботи!

У практичному розділі описуються структура емпіричного дослідження, склад (вибірка) досліджуваних, що приймали участь у дослідженні, методи й методики, використовувані дослідником, представлені отримані в дослідженні результати й дана їхня інтерпретація. Отримані результати повинні бути наочно представлені в таблицях і малюнках (графіках, схемах, діаграмах і т.п.). При обробці результатів обов'язково використовується апарат математичної статистики.

Оформлення ілюстраційного матеріалу. До ілюстрацій відносяться фотографії, дитячі малюнки, схеми, графіки й т.п. Всі ілюстрації позначаються як малюнки й нумеруються послідовно в межах глави (наприклад, номер малюнка складається з номеру глави й номеру малюнка, наприклад: рис. 1.2. - другий малюнок першого розділу; рис. 2.4. - четвертий малюнок другого розділу). Кожний малюнок повинен бути підписаний поруч із номером під малюнком, наприклад, «Рис. 2.1. Структура групи»; «Рис. 2.2. Характер взаємозв’язків між групами досліджуваних» і т.п. Малюнок розташовується в роботі після посилання на нього в тексті, або на цій же сторінці, або на наступній (див. у Додатку 4).

Оформлення таблиць. Кожна таблиця повинна мати назву, що міститься під словом «таблиця» над самою таблицею. Таблиці нумеруються арабськими цифрами в межах глави (наприклад, таблиця 2.2. - друга таблиця другого розділу). Слово «таблиця» і її номер розміщаються в правому куті сторінки. На наступному рядку пишеться назва таблиці з обов'язковою вказівкою одиниць виміру, у яких представлені кількісні дані в таблиці. Поміщають таблицю в тексті після першого згадування. При поданні даних у таблиці можна при повторенні тексту в таблиці, що складається з одного слова, ставити лапки. Ставити лапки замість повторюваних цифр і знаків не можна (Додаток 3).

Наприкінці роботи даються висновки по досліджуваній проблемі, засновані як на аналізі літературних джерел, так і на основі отриманих в емпіричному дослідженні даних. Висновки формулюються відповідно до тих завдань, які були поставлені у роботі. Наприкінці можуть бути дані рекомендації з використання отриманих результатів.