Опис навчальної дисципліни

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

________ ______Финансовий аналіз ______________

(шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки_6.030509«Облік і аудит» ________ ________________

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність _ «Облік і аудит» _______________ _____________

(шифр і назва спеціальності)

галузь знань __0305 «Економіка і підприємництво» _ _________ ________

(назва спеціалізації)

факультет __Економіка транспорту_________________ ___ ___________ ____

(назва інституту, факультету, відділення)

_Донецьк – 2012 рік

Робоча програма ___Фінансовий авналіз______________ _____для студентів

(назва навчальної дисципліни)

за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит», спеціальністю «Облік і аудит». «_01» _вересня, 2012 року.

Розробники:к.е.н., доцент Манн Р.В

(вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (предметної комісії)_ «Облік і аудит» _______________________________________________________________________________

Вступ

На сучасному етапі розвитку держави, одночасно із формуванням ринкових відносин, здійсненням процесів роздержавлення та структурної перебудови економіки відбуваються глобальні зміни і в управлінні. Це викликало величезний попит до такої моделі управління, яка передбачає здійснення систематичного і якісного фінансового аналізу, який дає змогу оцінити реальний фінансовий стан підприємств та запропонувати шляхи як зберегти стабільність та фінансову незалежність суб’єктів господарювання в умовах, які постійно змінюються.

Знання основ фінансового аналізу має важливе значення для використовування методів, прийомів та моделей фінансового аналізу для обґрунтування та оптимізації управлінських рішень, спрямованих на захист і розвиток власного бізнесу. Власникам, уміння застосовувати аналітичні інструменти необхідне для збільшення рентабельності капіталу, своєчасної реалізації заходів щодо управління фінансовою стійкістю, визначення резервів рентабельності, поліпшення платоспроможності та ліквідності підприємства; кредиторам та інвесторам – для ліквідації ризиків за позиками і вкладами, вибору оптимальних інвестиційних проектів.

Таким чином, становлення ринкових відносин потребує певних знань з методики та методології фінансового аналізу з урахуванням перехідного до ринкової економіки періоду та світового досвіду.

Метою дисципліни "Фінансовий аналіз" є оволодіння студентами теоретико-методичними та практичними навичками здійснення аналізу фінансової діяльності підприємств різних форм власності та галузей економіки в сучасних ринкових умовах.

Предметом навчальної дисципліни є процес фінансової діяльності підприємства, ефективність використання його фінансових ресурсів.

Завдання навчальної дисципліни: формування у студентів знань з використання методики фінансового аналізу, спираючись на комплекс економіко-математичних і статистичних методів і прийомів, для виявлення резервів підвищення ефективності діяльності підприємства.

Опис навчальної дисципліни

Компетентності, яких набувають студенти в процесі вивчення навчальної дисципліни згідно з національною рамкою кваліфікацій

Продовження табл. 2

Тематичний план навчальної дисципліни

Перед початком вивчення дисципліни кожен студент має бути ознайомлений як з програмою дисципліни і формами організації навчання, так і зі структурую, змістом та обсягом кожного з її навчальних модулів, а також усіма видами контролю та методикою оцінювання навчальної роботи.

Навчальний процес згідно з робочою програмою навчальної дисципліни здійснюється у таких формах: лекційні, семінарські та практичні заняття, самостійна робота студентів, контрольні заходи.

В ивчення студентом навчальної дисципліни відбувається шляхом послідовного і ґрунтовного опрацювання навчальних модулів. Навчальний модуль – це відносно окремий самостійний блок дисципліни, який логічно об’єднує кілька навчальних елементів дисципліни за змістом та взаємозв’язками.

Тематичний план даної дисципліни складається з двох змістовних модулів (табл. 3).

Таблиця 3

Структура залікового кредиту навчальної дисципліни

12
• 3
• 4