Географическая наука – методы и формы познания
| «Географическое мышление – это мышление, привязывающее к территории, кладущее свои суждения на карту, связное, политическое, не замыкающееся в рамках одного «элемента» или одной «отрасли», иначе говоря, играющее аккордами, а не одним пальчиком» (Н.Н. Баранский).
| |
Иерархия географических наук:
| Метод – общий способ достижения всестороннего отражения предмета исследования, раскрытие его сущности и познание его законов.
| |
| Ученые выделяют общенаучные методы: эмпирические, камеральные (обработка), метод «ключей» (изучение отдельных областей, а затем изучаемое переносится на большие территории), лабораторные.
| |
Методы исследования и подходы в географии.
| Глобальными проектами называют крупные инженерные проекты, имеющие целью преобразование природы отдельных частей нашей планеты для достижения большого экономического эффекта.
| |
| Статистический метод – сбор, обработка и анализ массовых данных.
| |
| Балансовый метод, – когда исследуемые явления имеют приходно-расходный характер
| |
| метод баллов – цифровая оценка географических объектов и процессов
| |
| Картометрия – измерение по картам координат, высот, глубин, длин, расстояний, площадей, объемов, направлений;
| |
| Количественные методы
– это методы, которые имеют опору на статистико-математический аппарат
| |
| Сравнительно-географический метод(А. Гумбольдт – 17 в.) выявление тождественного, поиск различий, сравнение сначала существенных, а потом второстепенных признаков однопорядковых явлений,
| |
| Метод описания
(эмпирические описания (18 в.) и научное описание по плану)
| |
| Метод описания
(эмпирические описания (18 в.) и научное описание по плану)
| |
| Для изучения объектов и явлений в географии существует несколько подходов:
· Традиционный (территориальный подход), имеющий несколько уровней: глобальный – на фоне мира, региональный – на фоне региона, страновой – национальный, локальный - местный.
· Комплексный подход, выражается в комплексном исследовании, в котором обычно используется синтез научных знаний. Выделяют частный синтез (когда в изучение вовлекаются знания в пределах одной стволовой науки) и высший синтез (когда объединяются знания нескольких стволовых наук для изучения явлений, например – природопользования).
· Исторический подход позволяет проследить хозяйственное формирование и становление изучаемых явлений и процессов, познавать тенденции и закономерности их развития, вскрыть временный аспект территориальных комплексов разных рангов, сочетание эволюционного и революционного путей, мобильности и инерционности.
· Типологический подход используется в классификации и типологии
(Н.Н. Баранский, И.М. Маергойз,
Э.Б. Алаев, А.Г. Исаченко и др.)
| |
| Современные подходы:
· системный подход используется для решения проблем взаимодействия общества и природы, углубления представлений о предмете исследования самой географии, для уменьшения сложной системы географических наук и для совершенствования системной географической деятельности. Системный подход используется при изучении системы расселения, финансовой, торговой, информационной, транспортной и других систем. Значительный вклад в теорию и практику системного подхода внесли В.Б. Сочава, Ю.Г. Саушкин, А.А. Минц, Н.А. Солнцев, В.С. Преображенский и др.
· проблемный подход. Проблемная территория – территория, которая не может справиться с проблемами самостоятельно. Возникает два уровня проблемной территории: глобальный уровень (проблема мира и разоружения, экологическая, демографическая, энергетическая, сырьевая, продовольственная, использование Мирового океана, мирного освоения космоса, преодоление отсталости развивающихся стран); локальный уровень, – когда выделяют отдельные проблемы района (экологические – Байкал, Аральское море, социально – экономические, военные и пр.).
· экологический подход - изучение связи исследуемого явления с окружающей средой.
· конструктивный подход - реализация полученных результатов на практике (используется в ландшафтной географии).
· поведенческий (бихевиоризм) подход, определяющий восприятие людьми (через представления различных социальных, этнических групп) окружающей среды в пределах определенных районов и местностей, их представлений об идеальных условиях обитания и связанным с этим предпочтениями в выборе мест проживания и отдыха.
·
| |
