Задания для практического занятия

- решение задач на определение длительности производственного цикла при последовательном соединении операций;

- решение задач на определение длительности производственного цикла при последовательно- параллельном соединении операций;

- решение задач на определение длительности производственного цикла при параллельном соединении операций;

- решение задач на определение показателей поточной линии: такта потока, ритма потока, темпа поточной линии.

Методические советы по подготовке к практическому занятию

Начиная работу над темой, студент должен уяснить, что производственный цикл – это интервал от начала до окончания процесса изготовления продукции, т. е. время, в течение которого запускаемые в производство предметы труда превращается в готовую продукцию. Следует обратить внимание на структуру производственного цикла.

Технологический цикл обработки партии предметов на одной операции равен:

t цикл. = n * t і

где: n – количество предметов в партии,

t - продолжительность обработки одного предмета, мин;

M - количество рабочих мест, на которых выполняются операции.

При последовательном сочетании операций технологический цикл определяется по формуле:

m

t цикл. = n * ∑ t і

і=1

где m – количество операций технологического процесса.

При параллельном сочетании операций продолжительность технологического цикла определяется по формуле:

m

t цикл. = ∑ t і + (n – 1) * t макс.

і=1

При последовательно-параллельном:

m

t цикл. = ∑ t і + (n – 1) * (∑t дл. - ∑t кор.)

і=1

К основным параметрам поточной линии относятся: такт поточной линии (Т), ритм поточной линии (R), темп поточной линии (r). Эти показатели определяются по формулам:

Ф раб t

Т = ---------- (минут)

П пр-ва

R = n * Т

П пр-ва

r = -------------- (изделий /час)

Ф раб t

где Ф рабt – фонд времени работы линии за расчетный период, час.;

П пр-ва – объем производства продукции за этот же период, нат. ед.

Начало формы

Конец формы

Примеры решения задач

1. При последовательном сочетании операций технологический цикл определяется по формуле:

Тема 4. Планирование деятельности организации

Практическое занятие № 4. Сущность, принципы и методы планирования. Виды планов предприятия

Студент должен знать: методологические основы планирования деятельности субъектов ведения хозяйства, характеристику системы планов предприятия.

Студент должен уметь: раскрыть значение и содержание основных разделов стратегических и тактических планов предприятия, использовать методы планирования.

Вопросы для обсуждения

1.Планирование как функция управления. Принципы и методы планирования.

2. Виды планов.

3. Стратегическое и тактическое планирование.

4. Основные разделы годового плана предприятия.

5. Бизнес-планирование, его назначение и роль в планировании деятельности предприятия.

Тесты для проверки знаний

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 345
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• Далее ⇒