Бальна система оцінювання різних форм навчання студента

СТАНДАРТИЗАЦІЯ У ВИДАВНИЧІЙ ТА БІБЛІОТЕЧНО-ІНФОРМАЦІЙНІЙ СПРАВІ

Робоча програма

для студентів напряму підготовки 6. 020102

„Книгознавство, бібліотекознавство і бібліографія”

Київ - 2011

Укладач: Дніпренко В. І., доцент

Рекомендовано до друку Головною вченою радою Університету

Протокол № 8 від 24 червня 2010 р.

ВСТУП

Опис дисципліни та її предмета.«Стандартизація у видавничій та бібліотечно-інформаційній справі» один з нормативних курсів спеціальності 6.020102 «Книгознавство, бібліотекознавство і бібліографія », який має важливе значення для вивчення нормативних документів за фаховим спрямуванням.

Курс взаємопов'язаний з навчальними дисциплінами «Бібліотекознавство», «Бібліографознавство»,«Документознавство», «Аналітико-синтетична обробка документів», «Інформаційно-пошукові системи» та іншими навчальними дисциплінами кафедри.

Навчальна дисципліна складається з 2 основних модулів: «Основи стандартизації», «Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи».

Вивчається на третьому курсі в обсязі чотирьох кредитів та завершується заліком.

Метою курсу:є вивчення теорії, історії , методичних основ організації робіт із стандартизації в Україні та зарубіжних країнах і застосування стандартів за фаховим спрямуванням.

В результаті вивчення дисципліни «Стандартизація у видавничій та бібліотечно-інформаційній справі »

Студент повинен отримати знання:

-сутність і зміст стандартизації;

-методичні принципи та основні завдання стандартизації;

- основні терміни і поняття в галузі стандартизації;

- законодавчі документи у сфері стандартизації;

- об»єкти і суб»єкти стандартизації;

- категорії, види стандартів та їх позначення;

- національну та міжнародну системи стандартизації;

- правила побудови, викладання, оформлення, погодження, експертизи, реєстрації, перевірки нормативних документів;

- комплекси національних стандартів;

- міжнародні стандарти;

- нормативні документи з системи стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи».

Студент повинен вміти:

- кваліфіковано орієнтуватися серед нормативних документів з питань технічного регулювання та споживчої політики;

- складати технічне завдання на розроблення нормативного документа;

- аналізувати структуру національних стандартів з інформації та документації;

- аналізувати структуру нормативних документів з бібліотечно-інформаційної справи»;

- аналізувати національні стандарти з видавничої справи;

- аналізувати структуру національних стандартів з кодування інформації;

- застосовувати національні стандарти в практичній діяльності;

новий шаблон

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Навчальна дисципліна _ «Стандартизація у видавничій та бібліотечно-інформаційній справі » оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з ___2___ модулів.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою.

Форми поточного контролю:

- конспектування лекцій;

- виконання практичних завдань;

- усна відповідь на семінарському занятті;

- доповнення на семінарському занятті;

- письмові роботи;

- тестування;

- написання реферату.

Модульний контроль: результат вивчення кожного модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.

Підсумковий контрользнань: залік - проводиться у формі _усної відповіді на питання.____________

Умови допуску студента до заліку:

- відсутність заборгованостей з семінарських, практичних, індивідуальних занять;

- відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи;

- позитивні рейтингові бали за кожний модуль.

Підсумкова оцінка

За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою,яка розраховується як сума оцінок з ___2_ модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за залік за такою шкалою оцінювання:

Бальна система оцінювання різних форм навчання студента

В межах кожного модуля

12
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• Далее ⇒