Рекомендации студентам по работе с пособием
ГОУ СПО Тольяттинский медколледж
ФАРМАЦИЯ
АЛГОРИТМЫ
ПРАКТИЧЕСКИХ МАНИПУЛЯЦИЙ
Методическое пособие
для преподавателей и студентов
Утверждено на заседании
Методического Совета колледжа
Протокол № от
Председатель методсовета
Е.П.Карцева
Авторы: Чеботарева Наталья Ивановна, зав.отделением Фармация
преподаватель дисциплины «ОЭФ»
Осянкина Наталья Владимировна преподаватель фармацевтической химии
Байбакова Людмила Владимировна, преподаватель фармакологии и фармацевтической технологии
Стремякова Елена Александровна преподаватель фармакогнозии
При разработке алгоритмов практических манипуляций уделено внимание современным достижениям фармации, учтена современная специфика производственной деятельности аптек, освещены вопросы организации фармацевтической помощи населению, учетная и отчетная политика современного фармацевтического предприятия.
Рецензенты: Карцева Е.В. - заместитель директора по методической работе,
Председатель Методического Совета Тольяттинского медицинско
Го колледжа
Столярова Л.В., начальник отдела организации контроля деятельности
аптечной сети ОАО «Витафарм»
Пояснительная записка
Стремительное развитие фармацевтического рынка привело к ужесточению конкуренции и необходимости искать эффективные формы работы. Изменились сегодня и требования работодателей к выпускникам: качество профессионального образования они видят не только в формате «знаний», сколько в терминах «способов деятельности».
Направляющим вектором основной профессиональной образовательной программы третьего поколения является практикоориентированность подготовки специалистов отрасли. Это дает возможность выпускникам быть конкурентоспособными и востребованными на рынке труда.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования укрупненной группы специальностей 060300 «Здравоохранение» программа 060301 «Фармация» базовый уровень образования предусматривает освоение следующих
профессиональных модулей, соответствующих основным видам профессиональной деятельности фармацевта:
1. «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»
2. «Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля»
3. «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией в сельской местности
(при отсутствии специалиста с высшим образованием)»
Выдвигаются и новые требования к результатам освоения Основной профессиональной образовательной программы в виде формирования следующих общих и профессиональных компетенций:
Фармацевт должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ОК 13. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Фармацевт должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке):
1. Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента.
ПК 1.1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.
ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
ПК 1.3. Продавать изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента.
ПК 1.4. Участвовать в оформлении торгового зала.
ПК 1.5. Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента.
ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
ПК 1.7. Оказывать первую медицинскую помощь.
ПК 1.8. Оформлять документы первичного учета.
2. Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля.
ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации.
ПК 2.3. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств.
ПК 2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.
3. Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией в сельской местности (при отсутствии специалиста с высшим образованием).
ПК 3.1. Анализировать спрос на товары аптечного ассортимента.
ПК 3.2. Организовывать работу структурных подразделений аптеки и осуществлять руководство аптечной организацией.
ПК 3.3. Оформлять заявки поставщикам на товары аптечного ассортимента.
ПК 3.4. Участвовать в формировании ценовой политики.
ПК 3.5. Участвовать в организации оптовой торговли.
ПК 3.6. Оформлять первичную учетно-отчетную документацию.
Подготовка специалистов, тренировка и развитие профессиональных умений до уровня высокой квалификации – вот одна из главных целей разработки алгоритмов.
В сборник алгоритмов входят манипуляции по основным специальным дисциплинам:
* Фармацевтическая химия;
* Фармацевтическая технология
* Фармакология
* Фармакогнозия
* Организация и экономика фармации. Основы менеджмента
* Критерии оценки практических манипуляций
Рекомендации студентам по работе с пособием
1. Изучите теоретический материал по теме.
2. Выполните практические задания в рабочих тетрадях.
3. Изучите алгоритм выполнения манипуляции.
4. Подготовьте необходимое оснащение для выполнения манипуляции.
5. Пошагово выполните манипуляцию, согласно алгоритмов.
6. Повторите манипуляцию.
7. Отработайте манипуляцию.
8. При возникновении трудностей обратитесь за консультацией к преподавателю.
9. Будьте настойчивы !
РЕЦЕНЗИЯ
На методическое пособие
« Алгоритмы практических манипуляций по специальности Фармация»
На рецензию представлено методическое пособие для студентов и преподавателей « Алгоритмы практических манипуляций по специальности Фармация»,составленное преподавателями Тольяттинского медицинского колледжа.
Алгоритмы практических манипуляций составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования укрупненной группы специальностей 060300 «Здравоохранение» программа 060301 «Фармация» . Одна из основных целей разработки алгоритмов практических манипуляций – это подготовка специалистов, тренировка и развитие профессиональных умений и навыков до уровня высокой квалификации.
В сборник алгоритмов входят манипуляции по основным специальным дисциплинам:
* Фармацевтическая химия;
* Фармацевтическая технология
* Фармакология
* Фармакогнозия
* Организация и экономика фармации. Основы менеджмента
Представленные материалы практических манипуляций включают в себя перечень манипуляций по дисциплинам, подробные алгоритмы выполнения манипуляций, охватывающие основные разделы практической деятельности фармацевта, критерии оценки манипуляций.
Данное методическое пособие может быть рекомендовано для отработки практических навыков и контроля умений студентов, обучающихся по специальности Фармация.
Рецензент:Столярова Л.В., начальник отдела организации
контроля деятельности аптечной сети ОАО
«Витафарм»