Індивідуальні науково-дослідні завдання

1. Основні види ризиків у проектному менеджменті готельної справи.

2. Актуальність застосування концепції управління проектами в галузі туризму у сучасних умовах.

3. Передумови впровадження концепції управління проектами в Україні.

4. Зовнішня та внутрішнє оточення проекту в туризмі. Вплив зовнішнього оточення на управлінські рішення щодо реалізації проекту.

5. Класифікація типів проектів.

6. Поняття життєвого циклу проекту.

8. Зміст фаз життєвого циклу за класифікацією Всесвітнього банку.

9. Зміст фаз життєвого циклу за класифікацією ЮНІДО.

10. Основні ознаки проекту.

11. Основні учасники проекту.

12. Розробка концепції проекту в туризмі: автори, ініціатори, основні елементи.

13. Показники, які використовуються для економічної оцінки варіантів проекту.

14. Основні етапи процесу планування проекту.

15. Календарне планування проекту в готельній справі.

16. Переваги та можливості сіткових методів планування та управління.

17. Основні параметри сітковий моделей.

18.Методи розрахунку часових параметрів сіткової моделі проекту.

19. Поняття вартості проекту.

20. Планування вартості проекту в туризмі.

21. Кошторис та бюджет проекту.

22. Методи контролю вартості проекту.

23. Аналіз стійкості проекту в туризмі.

24. Правила побудування матриці розподілу адміністративних задач управління.

25. Поняття критичного шляху.

Методи контролю

Модульні контрольні роботи

Шкала оцінювання: національна та ECTS

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Інднвідуальні роботи виконуються студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття індивідуальних творчих здібностей. Вони тісно пов'язані із самостійною роботою студентів щодо засвоєння теоретичних і прикладних аспектів управління проектами та проведення наукових досліджень у відповідній царині та організуються за окремим графіком.

До індивідуальної роботи відносяться творчі та індивідуально дослідні завдання:

- виконання розрахунково-аналітичних робіт;

- дослідження практичних ситуацій;

- підготовка рефератних матеріалів на актуальні теми з елементами наукового дослідження та його презентація;

- власних досліджень до олімпіад, конференцій; написання есе;

- складання та розв'язування задач;

- розробка моделей, явищ та процесів;

- анотація опрацьованої додаткової літератури;

- порівняльна характеристика вивчених явищ та процесів;

- написання творів, газетних статей, розробка сценаріїв;

- виконання в індивідуальному порядку вправ різного рівня складності;

- анотація прочитаної літератури з елементами науково-дослідженої літератури;

- пошук в комп'ютерних мережах додаткового навчального матеріалу до запропонованих викладачем тем;

- збір інформації та ознайомлення із зарубіжним досвідом, що стосується певної навчальної проблеми.

При написанні індивідуальної роботи студента потрібно збирати та ознайомитись із зарубіжним досвідом, що стосується певної проблематики; опрацьовувати наукові статті, опубліковані у фахових періодичних виданнях, монографіях з подальшим їх обговоренням на заняттях; проводити дослідження, аналіз та опис практичних ситуацій з менеджменту організацій туристичної та готельної індустрії.

Індивідуальна робота повинна містити елементи новизни та наукового дослідження. Студент на основі досліджень та розробок індивідуальної роботи повинен мати можливість підготувати та опублікувати наукову статтю або тези наукової доповіді на конференцію.

Самостійна робота студентів з «Управління проектами» є однією з форм вивчення дисципліни.

Самостійна робота по курсу передбачає:

§ вивчення теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;

§ підготовку до практичних занять;

§ рішення та письмове оформлення задач для практичних занять;

§ систематизацію вивченого матеріалу перед модульним контролем;

§ систематичне відвідування усіх видів аудиторних занять;

§ виконання контрольної роботи;

§ складання бізнес-плану проекту;

§ самостійне вивчення окремих тем.

Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння матеріалом дисципліни, набуття необхідних вмінь і навиків у час, вільний від обов'язкових навчальних занять. Вона здійснюється за допомогою:

— навчально-методичної літератури — підручників, навчальних і методичних посібників, конспектів лекцій тощо;

- спеціальної літератури — наукової та фахової монографічної та періодичної.

Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу дисципліни «Управління проектами » може виконуватися в бібліотеці вищого навчального закладу, навчальних кабінетах, комп'ютерних класах, а також у домашніх умовах. Основними формами самостійної роботи студентів є:

— опрацювання матеріалу (нормативного та поглибленого рівнів) кожної теми за конспектами лекцій та рекомендованою літературою (основною і додатковою);

- самостійне вивчення певних питань або тем курсу;

- підготовка до практичних занять шляхом вивчення теоретичного матеріалу, опрацювання проблемних аспектів операційного менеджменту, розв'язання задач, виконання практичних завдань, аналізу рейсів і виробничих ситуацій;

- виконання завдань науково-дослідного та прикладного характеру.

Зміст самостійної роботи визначається робочою навчальною програмою дисципліни та методичними рекомендаціями. Самостійна робота над навчальною дисципліною «Управління проектами » включає:

- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;

- вивчення окремих тем або питань, що передбачені для самостійного опрацювання;

- поглиблене вивчення літератури на задану тему та пошук додаткової інформації;

- підготовка до виступу на семінарських заняттях та підготовка до практичних (лпбораторних)занять;

- систематизацію вивченого матеріалу перед іспитом;

опрацювання та підготовку огляду опублікованих у фахових та інших виданнях статей;

- переклад іноземних джерел встановленої тематики;

- підготовка та оформлення схем, таблиць, графіків, діаграм тощо;

- інструктивно-методичні матеріали до роботи у фоно- та відео-лабораторіях, комп'ютерних класах.

Перелік питань та тем для самостійного вивчення з «Управління проектами»

1. Поясніть основні причини й етапи виникнення системи управління проектами.

2. Дайте визначення життєвого циклу проекту, його основних фаз. Запропонуйте свій варіант розбивки проектів по фазах життєвого циклу.

3. Назвіть основні елементи концепції проекту. Хто їх визначає?

4. Як визначити результати проекту? Метод дисконтування.

5. В чому різниця між комерційною, бюджетною і економічною ефективністю проекту?

6. Запишіть та прокоментуйте формули для визначення чистого дисконтного доходу (ЧДД), індексу доходності (ІД), внутрішньої норми доходності (ВНД) та періоду окупності проекту.

7. Сформулюйте призначення й склад техніко-економічного обґрунтування інвестицій.

8. Призначення і склад бізнес-плану. Джерела вихідної інформації.

9. Алгоритм складання бізнес-плану. Фінансовий план.

10. Назвіть основні види невизначеності та ризику.

11. В чому сутність аналізу чутливості проекту й на якому етапі проекту він здійснюється?

12. В чому сутність перевірки проекту на стійкість?

13. Сітьові моделі: сутність, типи, методи побудови.

14. Складання й коригування календарних планів. Метод критичного шляху, ресурсні програми, реалізація плану, оптимізація.

15. Назвіть основні етапи й намалюйте загальну схему розробки проектно-кошторисної документації.

16. Назвіть завдання й загальний порядок експертизи проектів.

17. В чому полягають основні принципи проектного фінансування.

18. Назвіть основні функції менеджера проекту на етапі розробки проектно-кошторисної документації.

19. Назвіть основні елементи й фази матеріально-технічного забезпечення проекту. Основні функції менеджеру проекту.

20. Види торгів. Що таке оферта та хто її складає? Показники, що використовуються при оцінці комерційної частини оферти.

21. Типи контрактів. Чим відрізняються контракти з твердою ціною від контрактів з покриттям витрат?

22. В чому сутність контролю за якістю обладнання, що постачається?

23. Назвіть основні критерії прийняття рішень стосовно організаційних структур управління проектами.

24. Назвіть основні функції учасників проекту та членів «команди» управління проектів.

25. Основні методи регулювання ходу реалізації проекту.

26. Розподіл витрат при управлінні якістю проекту.

27. Роль проект-менеджера у забезпеченні якості на основних фазах (стадіях) проекту.

ОРГАНіЗАЦіЯ поточного

• ⇐ Назад
• 123
• Далее ⇒