Тема № 2. Понятия: виды и способы логического

Оперирования с ними

Цель изучения темы: сформировать понимание понятия как формы мышления, определить структуру, виды и логические отношения между понятиями, раскрыть смысл логических операций над понятиями, определив их виды и значимость для познавательной деятельности.

Значение изучения темы для практической деятельности сотрудников ОВД:поскольку понятие – это одна из основных форм отражения мира на рациональной ступени познания, то его знание позволяет человеку логически правильно определить то, что он говорит и то как он это говорит. Если же говорить о сотруднике ОВД, то знание такой формы мышления как понятие необходимо ему, потому что он должен уметь логически правильно определять юридические понятия, находить ошибки в разных определениях, грамотно проводить логический анализ определений. Связано это с тем, что в юридической теории и практике важную роль играет квалификация преступления – юридическая оценка конкретного общественно опасного действия, т. е. дать ответ на вопрос, какое преступное деяние совершено в данном случае. В начале каждого закона даются определения основных понятий, и, к сожалению, они не всегда корректны. Логическая культура позволит как избежать ошибок в трактовке соответствующих норм, так и не допустить их в процессе нормотворчества.

Основные термины и понятия:понятие, содержание понятия, объем понятия, логическая характеристика понятия, вид понятия, логическое отношение между понятиями, сравнимые и несравнимые понятия, тождественные понятия, подчиненные понятия, соподчиненные понятия, пересекающиеся понятия, противоположные понятия, противоречащие понятия, логическая операция, ограничение понятий, обобщение понятий, деление понятий, определение понятий, классификация, дефиниендум, дефиниенс, описание, характеристика, сравнение, различение.

Основное содержание темы:

Процесс мышления независимо от направленности и от уровня реализуется и существует в трех основных формах.

В практике мышления они взаимосвязаны между собой, поэтому знак используется как имя понятия, понятие – элемент простого суждения, простые суждения – строительные кирпичи для умозаключений. Однако методической необходимостью является сначала рассмотрение понятия, затем суждения, поскольку это обозначено той ролью, которую они играют в структуре умозаключения.

Так, понятие – это мысль, фиксирующая признаки отображаемых в ней предметов и явлений, позволяющие отличать эти предметы и явления от смежных с ними. Поэтому понимать предмет, означает знать какие признаки ему присущи, в каких связях и отношениях он находится с другими предметами и чем от них отличается. Языковой формой понятий в естественном языке являютсяслова и словосочетания.

По своей логической структуре понятие состоит из содержания и объема:

 

 
 
 


Понятие

Содержание понятия – совокупность признаков, на основании которых обобщаются и выделяются в понятии предметы определенного класса. Например: «курсант 1 взвода» – человек, получающий высшее военное образование Объем понятия – множество предметов, каждый из которых является носителем признаков, которые составляют содержание. Другими словами – это совокупность предметов, которые обобщают данное понятие в класс Например: «курсанты 1взвода» – объемом будут все курсанты входящие в этот взвод

При рассмотрении объема и содержания понятий нельзя забывать о «Законе обратного отношения между объемом и содержанием понятия», который был сформулирован в логике Пор-Роялем еще в XVII веке.

Коротко его можно сформулировать так: чем беднее содержание понятия, тем шире объем и чем больше содержание понятия, тем уже его объем. Более точная формулировка этого закона звучит так:если объем одного понятия составляет часть другого, имеющего тот же род, то и содержание второго составляет часть первого и наоборот: когда содержание одного понятия выступает и частью другого, тогда объемы понятий находятся в обратном отношении.

После анализа логической структуры понятия будет уместным рассмотреть виды понятий. Все множество понятий можно разбить на несколько подмножеств:

· по количеству элементов объема;

· по характеру элементов объема;

· по типу элементов объема;

· по характеру признаков, которые составляют содержание понятия.

Все многообразие видов понятий можно представить в виде следующей таблицы:

 

 

 

 


Единичное – это понятие, объем которого включает только один предмет. (Например: ст.34 УК РФ)

Общее – это понятие, объем которого включает два и более предмета (Например: курсант)

Нулевое (пустое) – это понятие, объем которого включает несуществующие предметы (Например: Перпетуум-Мобиле).

Регистрирующее – это понятие, в котором множество предметов, составляющих объем понятия, можно пересчитать, зарегистрировать (Например: «студент Московской государственной юридической академии», «участник Великой Отечественной войны»).

Нерегистрирующее – это понятие, в котором множество предметов, составляющих объем понятия, не поддается учету. (Например: «преступление», «студент»).

Положительное – это понятие, содержание которого указывает на свойства, присущие предмету (Например: грамотный).

Отрицательное – это понятие, содержание которого указывает на отсутствие у предмета определенных свойств или в названии которого содержатся указания на отсутствие какого-то признака (Например: антиисторизм, безграмотный, безответственный и др.).

Конкретное – это понятие, содержание которого включает предмет или совокупность предметов (Например: книга, свидетель, преступление).

Абстрактное – это понятие, содержание которого включает признак предмета или отношения между предметами (Например: патриотизм, смелость).

Соотносительное – понятие, содержание которого содержит признаки, которые указывают на отношение одного понятия к другому (Например: мать и ребенок, студент и университет, должник и кредитор).

Безотносительное – понятие, содержание которого отражает предметы, существующие раздельно (Например: Конституция).

Еще одним существенным теоретическим моментом при изучении такой формы мышления как понятие являются отношения между понятиями, которые можно изобразить следующей схемой:

 

Логическим отношением между понятиями называют основные типы отношений между структурными элементами понятий, то есть отношение между содержанием и объемом.

Таким образом, понятия разделяют на: сравнимые и несравнимые.

Сравнимыми называют понятия, которые имеют общий (родовой) признак, или общее родовое понятие(Например: лекция и семинар).

Несравнимыми называются понятия, которые не имеют общего родового понятия (Например: треугольник и преступление).

В свою очередь, сравнимые понятия разделяются на совместимые и несовместимые.

Совместимыми называют понятия, видовые признаки которых обеспечивают полное или частичное совпадение их объемов (Например: юрист и депутат).

Между совместными понятиями существует три вида отношений:

а) отношение тождества (равнозначности или полного совпадения);

б) отношение подчинения;

в) отношение частичного совпадения (пересечения).

Тождественными являются понятия, имеющие разный смысл, но одинаковый денотат (Например: Конституция и Основной закон государства )

Отношение подчинения фиксирует сопоставление родового и видового понятия. (Например: преступление и грабеж)

Отношение частичного совпадения (перекрещивания) находятся понятия, объемы которых частично совпадают (Например: преподаватель и юрист).

Несовместимыми называются понятия, видовые признаки которых обуславливают полное несовпадение их объемов (Например: обоснованный приговор и необоснованный приговор).

Несовместимые понятия могут находиться в трех отношениях:

а)противоречия;

б) противоположности;

в) соподчинения.

В отношении противоречия находятся понятия, содержание одного из которых полностью отрицает содержание другого понятия, а сумма объемов этих понятий исчерпывает объем родового понятия (Например: совершеннолетний и несовершеннолетний).

Противоположными называются понятия, являющиеся крайними видами одного рода.Это означает не только несовпадение их объемов, но и то, что в сумме они не исчерпывают объема родового понятия. (Например: начало занятий и конец занятий).

Если видовые понятия одного рода не находятся ни в отношении противоречия, ни в отношении противоположности, то им присущее отношение соподчинения[7] (Например: кража и грабеж).

Еще одним важным моментом при изучении такой формы мышления как понятие, являются логические операции над ними.

Логической операцией над понятиями называется такое действие, с помощью которого из одних понятий получают новые понятия.

К основным логическим операциям над понятиями относятся:

а) ограничение и обобщение понятий;

б) деление понятий;

в) определение понятий.

Традиционно принято считать, что операции а, б, являютсяоперациями над объемами понятий, а операция г является операцией, которая раскрывает содержание понятий.

а) Ограничение и обобщение понятий в основе операции ограничения и обобщения понятий лежит зависимость, которую фиксирует закон обратного отношения между содержанием и объемом понятий.

Ограничениемпонятия называется логическая операция, которая заключается в переходе от понятия с большим объемом, но меньшим содержанием к понятию с большим содержанием, но меньшим объемом.

Например: возьмем понятие «преступление» и ограничим его. Для этого последовательно обогащаем его содержание новыми признаками: кража, кража со взломом, кража со взломом гаража, кража со взломом гаража в г. Симферополе, кража со взломом в г. Симферополе совершенная 1марта 2016 года, кража со взломом в г. Симферополе совершенная 1марта 2016 года, в 21.25.

Границей ограничения является единичное понятие.

Обобщением понятия называется логическая операция, с помощью которой переходят от понятия с большим содержанием, но меньшим объемом, к понятию с большим объемом, но меньшим содержанием[8].

В нашем случае это переход от понятия «кража со взломом в г. Симферополе совершенная 1 марта 2016 года, в 21.25» к понятию «преступление».Пределом обобщения является категория, т.е. максимально общее понятие, для которого невозможно найти родовой признак.