ТЕМА 1. ОСНОВИ ПОБУДОВИ ФІНАНСОВОГО ОБЛІКУ

Міністерство фінансів України

Харківський інститут фінансів

Українського державного університету

Фінансів та міжнародної торгівлі

Кафедра обліку і аудиту

ФІНАНСОВИЙ ОБЛІК І

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ

САМОСТІЙНОЇ ПОЗА АУДИТОРНОЇ РОБОТИ

для студентів ІІ курсу денної форми навчання

освітньо - кваліфікаційний рівень-бакалавр

галузь знань – 0305 «Економіка та підприємництво»

напрям підготовки - 6.030509 «Облік і аудит»

 

 

Укладач Чумак О.В., к.е.н.

 

 

  Розглянуто та ухвалено на засіданні кафедри Протокол від ______200_ р. № _  

 


Загальні положення

 

Самостійна робота займає важливе місце у навчанні студентів і є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом поза навчальними заняттями. Виконання самостійної роботи сприяє формуванню навичок самоосвіти, розвитку таких якостей як старанність, наполегливість, логічне мислення.

Програмою курсу „Фінансовий облік” передбачено виконання самостійної позааудиторної роботи студентів. Під час вивчення запропонованих питань студенти вчаться працювати з літературними джерелами та нормативними актами, узагальнювати та стисло викладати вивчене. Запропоновані форми виконання самостійної роботи сприяють формуванню творчого відношення до навчальної діяльності.

Етапи виконання самостійної роботи

Процес виконання самостійної позааудиторної роботи студентів можна умовно поділити на два етапи:

1) пошук та опрацювання рекомендованої літератури та законодавчих і нормативних актів;

2) узагальнення обробленої інформації у вигляді схем, схемо-конспектів, тез, таблиць, заповнення документації, облікових регістрів; виконання практичних завдань.

Для виконання самостійної роботи студентам рекомендована література з дисципліни „Фінансовий облік”, посилання на яку розміщено після кожного питання.

Після опрацювання літератури студент узагальнює вивчений матеріал у вигляді схем, схемо-конспектів, тез, виконує практичні завдання.

Схема, схемо-конспект – виклад опрацьованого матеріалу в головних рисах з урахуванням причинно-наслідкових зв’язків між окремими елементами об’єкту, що вивчається.

Тези – стислий виклад найбільш важливої інформації з питання, що вивчається.

Виконувати самостійну роботу потрібно в окремих зошитах з обов’язковим зазначенням дати виконання роботи, теми, назви питання, та опрацьованої літератури.

Оцінка самостійної роботи проводиться викладачем шляхом включення питань до поточної перевірки знань, контрольних робіт, екзаменаційних білетів.

 


Тематика самостійної роботи

ТЕМА 1. ОСНОВИ ПОБУДОВИ ФІНАНСОВОГО ОБЛІКУ

Мета:з’ясувати сутність і основні ознаки фінансового обліку, засвоїти правові й організаційні засади державного регулювання бухгалтерського обліку і фінансової звітності, розглянути рівні законодавчо-нормативного регулювання фінансового обліку в Україні.

 

Питання 1: Сутність фінансового обліку.

Форма виконання: тези-конспект.

Література:

1. Про бухгалтерський облік і фінансову звітність в Україні: Закон від 16.07.99 р. № 996-ХІV зі змінами та доповненнями.

2. Нашкерська Г.В. Фінансовий облік: навч. посібник / Нашкерська Г.В. - Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – С. 25 – 32.

 

Питання 2: Система державного регулювання бухгалтерського обліку і фінансової звітності в Україні.

Форма виконання: схемо-конспект.

Література:

1. Про бухгалтерський облік і фінансову звітність в Україні: Закон від 16.07.99 р. № 996-ХІV зі змінами та доповненнями.

2. Нашкерська Г.В. Фінансовий облік: навч. посібник / Нашкерська Г.В. - Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – С. 25 – 32.

3. Бухгалтерский учет в Украине / Под ред. А.Н. Коваленко. – Днепропетровск: Баланс-Клуб, 2003. – 528 с.

 

Питання для самоконтролю:

1. В чому полягає сутність фінансового обліку?

2. Які рівні законодавчо-нормативного регулювання фінансового обліку існують в Україні? Дайте характеристику кожному з них.

3. Якими розділами представлено Закон України „Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні” від 16.07.1999 №996-XIV. Дайте їх коротку характеристику.

4. Якими є основні ознаки фінансового обліку?