Факультет подготовки кадров высшей квалификации. Автор: доцент, к.м.н. Ковтун Н.Н.
Курс: 1
Автор: доцент, к.м.н. Ковтун Н.Н.
Тема занятия: «Специальные рентгенологические методики с применением контрастных веществ»
Цель занятия: приобрести знания, умения и практические навыки о распространенных специальных методах рентгенодиагностики с применением рентгенконтрастных средств (РКС).
Результаты обучения по теме:
«Специальные методы рентгенодиагностики»
| результаты обучения | содержание результатов обучения | компетенции | средства оценивания и их количество |
| знать | классификацию рентгенконтрастных средств (РКС) | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (8) |
| применение высокоатомных нерастворимых РКС (сульфата бария) | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (10) ü задания в тестовой форме (9) | |
| применение высокоатомных жиро- растворимых РКС | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (3) ü задания в тестовой форме (6) | |
| применение высокоатомных водо- растворимых РКС | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (8) | |
| уровень опасности осложнений при использовании иодсодержащих РКС | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (4) ü задания в тестовой форме (7) | |
| применение низкоатомных (газы) РКС и двойного контрастирования | ПК-5 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (6) | |
| порядок оказания медицинской помощи при изменении состояния больного в процессе исследования | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (9) | |
| уметь | оценить качество проведенных диагностических исследований, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (4) |
| оценить обоснованность назначенного исследования, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (3) ü задания в тестовой форме (2) | |
| объяснить пациенту сущность процедуры, безопасность исследования, полученные результаты, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (2) ü задания в тестовой форме (2) | |
| интерпретировать полученные результаты проведенного исследования | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (5) | |
| оформить протокол и сформулировать обоснованное диагностическое заключение | ПК-8 | ü контрольные вопросы (1) ü задания в тестовой форме (4) | |
| владеть | методикой проведения диагностических процедур и алгоритмами исследований, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (4) |
| принципами анализа результатов исследования и обоснования заключений. | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (6) |
Мотивация темы занятия:
Изучаемый материал служит развитию у ординаторов навыков анализа и оценки качества рентгеновской визуализации при специальных методиках рентгеновского исследования с применением контрастных веществ – ангиографии, урографии, бронхографии и др., а получение знаний о свойствах РКС необходимо для качественного проведения диагностических исследований.
Контрольные вопросы:
1. Классификация рентгенконтрастных средств (РКС).
2. Характеристика высокоатомных нерастворимых РКС (сульфата бария).
3. Применение высокоатомных жирорастворимых РКС. Иодолипол.
4. Характеристика высокоатомных водорастворимых РКС.
5. Применение низкоатомных (газы) РКС и двойного контрастирования.
6. Степень опасности осложнений при использовании иодсодержащих РКС.
7. Классификация методов клинической ангиографии.
8. Методика ангиокардиографии.
9. Искусственное контрастирование как диагностический этап
интервенционной радиологии.
План занятия:
· Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы.
· Разбор теоретического материала данного занятия, в том числе выделенного на самостоятельную работу ординаторов, и коррекция усвоенного материала.
· Заслушивание рефератов, подготовленных ординаторами по актуальным вопросам темы занятия, их обсуждение, дискуссия:
· - «Коронарография в клинической практике »
· - «Фармакодинамика РКС».
· Контроль полученных на данном занятии знаний, включая знание материала, выделенного на самостоятельную работу ординаторов по данной теме.
· Аудиторная самостоятельная работа. Алгоритм выполнения:
- изучение наборов рентгенограмм с методиками искусственного контрастирования: ангиограмм, бронхограмм, урограмм и др.
· Контроль текущего уровня знаний по данной теме.
· Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.
Тема занятия: «Принцип и методики рентгеновской компьютерной томографии».
Контрольные вопросы:
1. Определение компьютерной томографии.
2. Принципиальная схема устройства шаговых томографов.
3. Последовательность этапов получения цифровых томограмм.
4. Характеристика цифровых томографических изображений.
5. Шкала Хаунсфилда как цифровой метод определения плотности тканей.
6. Методика «усиления» плотности для диагностики очаговых образований.
7. Характеристика спиральной и мультисрезовой томографии (СКТ, МСКТ).
Темы рефератов:
1. Методика «усиления» плотности для диагностики очаговых образований.
2. Характеристика спиральной и мультисрезовой томографии (СКТ, МСКТ).
Список основной и дополнительной литературы по теме занятия:
Список основной литературы:
1. Королюк И.П., Линденбратен Л.Д. Лучевая диагностика: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во БИНОМ, 2013. – 496 с.: ил.
2. Васильев А.Ю., Ольхова Е.Б. Лучевая диагностика: Учебник для студентов мед. вузов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 688 с.: ил.
3. Лучевая диагностика: Учебник Т 1/ под ред. Труфанова Г.Е. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007. – 416 с.: ил.
4. Терновой С.К. Лучевая диагностика и терапия: Учебное пособие / С.К.Терновой, В.Е.Синицын. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 304 с.:ил.
5. Терновой С.К., Васильев А.Ю., Синицын В.Е., Шехтер А.И. Лучевая диагностика и терапия: Учебник для студентов мед. вузов. – Том 1. Общая лучевая диагностика. – М.: Издательство «Медицина», издательство «Шико», 2008. – 232 с.: ил.
6. Терновой С.К., Васильев А.Ю., Синицын В.Е. Лучевая диагностика и терапия: Учебник для студентов мед. вузов. – Том 2. Частная лучевая диагностика. – М.: Издательство «Медицина», издательство «Шико», 2008. – 356 с.: ил.
Список дополнительной литературы:
1. Терновой С.К. Компьютерная томография: Учебное пособие/
С.К.Терновой, А.Б.Абдураимов, И.С.Федотенков.- М.: ГЭОТАР-Медиа,
2009.- 176 с.: ил.
2. Паша С.П. Радионуклидная диагностика : Учебное пособие / С. П. Паша, С. К. Терновой . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 365 с.: ил.
3. Г.Шмидт. Ультразвуковая диагностика : практическое руководство : пер. с англ.; под ред. А.В.Зубарева. – М..: МЕДпресс-информ, 2009. – 560 с.: ил.
4. Синицын В.Е., Устюжанин Д.В. Магнитно-резонансная томография:Учебное пособие. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 208 с.:ил
5. Ланге С., Уолш Дж. Лучевая диагностика заболеваний органов грудной клетки: пер. англ. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010 с.: ил.
6. Власов П.В. Рентгенодиагностика заболеваний органов пищеварения.- М.: Видар-М., 2008. – 280 с.: ил.
7. Семизоров А.Н. Рентгенография в диагностике и лечении переломов костей – М.: Видар-М, 2007. – 176 с.: ил.
8. Коков Л.С., Цыганков С.Н., Черная Н.Т. Интервенционная радиология. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
9. Аляев Ю.Г., Синицын В.Е., Григорьев И.А. Магнитно-резонансная томография в диагностике урологических заболеваний.
- М.: Практическая медицина, 2005.- 256 с.: ил.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра онкологии, лучевой терапии и лучевой диагностики
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой онкологии,
лучевой терапии и лучевой диагностики
______________проф. Редькин А.Н..
«___»_____________20____г.