Требования к результатам освоения дисциплины. В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Современные типы правопонимания» обеспечивает формирование следующих компетенций:
В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Современные типы правопонимания» обеспечивает формирование следующих компетенций:
Таблица 1
| № п/п | Код | Компетенция | Формы и методы обучения |
| 1. | ОК-1 | Осознание социальной значимости своей будущей профессии, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания | Лекционные занятия (в том числе с использованием ТСО), семинарские занятия (с использованием активных и интерактивных форм обучения – научные дискуссии, «круглый стол», презентации в зависимости от содержания темы) |
| 2. | ОК-3 | Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | Лекционные занятия (в том числе с использованием ТСО), семинарские занятия (с использованием активных и интерактивных форм обучения – научные дискуссии, «круглый стол», презентации в зависимости от содержания темы) |
| 3. | ОК-5 | Способность компетентного использования на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ | Лекционные занятия (в том числе с использованием ТСО), семинарские занятия (с использованием активных и интерактивных форм обучения – научные дискуссии, «круглый стол», презентации в зависимости от содержания темы) |
| 4. | в правоохранительной деятельности ПК-3 | Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | Лекционные занятия (в том числе с использованием ТСО), семинарские занятия (с использованием активных и интерактивных форм обучения – научные дискуссии, «круглый стол», презентации в зависимости от содержания темы) |
| 5. | в научно-исследовательской деятельности ПК-11 | Способность квалифицированно проводить научные исследования в области права | Лекционные занятия (в том числе с использованием ТСО), семинарские занятия (с использованием активных и интерактивных форм обучения – научные дискуссии, «круглый стол», презентации в зависимости от содержания темы) |
В результате изучения дисциплины «Современные типы правопонимания» магистранты должны:
знать:
- основы теоретико-методологического осмысления права и правовой реальности в целом;
- многообразие существующих подходов в отечественной и зарубежной науке по вопросу понимания права и его сущности;
- понятие и признаки позитивного права;
- понятие и признаки естественного права
- доктринальные положения исторической, психологической, социологической школы права;
- материалистическое понимание права и его современную интерпретацию;
- плюрализм интегративных подходов к пониманию права.
уметь:
– интерпретировать нормы действующего законодательства с позиции различных типов правопонимания;
- представлять теоретический анализ различным правовым институтам и процессам с позиции современных типов правопонимания;
- осуществлять сопоставление различных типов понимания права, выявляя их доктринальные достоинства и недостатки;
- характеризовать сущность и социальную природу права с позиции современных типов правопонимания;
- предлагать способы совершенствования механизма правового регулирования на основе современных типов правопонимания;
владеть:
- доктринальными концепциями современных типов правопонимания;
- практическими навыками интерпретации норм действующего законодательства с позиции различных типов правопонимания
Объем дисциплины и виды учебной работы
Структурно курс состоит из 10 тем, посвященных изучению современных типов правопонимания. Изучение дисциплины предполагается как на аудиторных занятиях (лекционных, практических и семинарских), так и во время самостоятельной работы магистрантов.
Очная форма обучения
| Вид учебной работы | Трудоемкость | |||
| зач. ед. | час. | по семестрам | ||
| Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | 3 з.е. | - | ||
| Аудиторные занятия | - | |||
| Лекции | - | |||
| Семинары или практические занятия | - | |||
| Самостоятельная работа(СРС) | - | |||
| Форма промежуточной аттестации | экзамен | экзамен | - |
Заочная форма обучения
| Вид учебной работы | Трудоемкость | |||
| зач. ед. | час. | по семестрам | ||
| Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | 3 з.е. | - | ||
| Аудиторные занятия | - | |||
| Лекции | - | |||
| Семинары или практические занятия | - | |||
| Самостоятельная работа(СРС) | - | |||
| Форма промежуточной аттестации | экзамен | экзамен | - |
Содержание дисциплины
Текст рабочей программы