Тема урока: Путешествие в Страну Глаголию

К земле припавшаятрава. (И.С. Никитин)

• Выделенные слова не являются глаголами!

ГРУППА 2.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало.

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора. (А. Пушкин)

ГРУППА 3.

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного

Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой

Увидал вчера в тумане:

Рыжий месяц жеребенком

Запрягался в наши сани. (С. Есенин)

ГРУППА 4.

Уж давно отсверкали зарницы,

В жарком летеостались грозы.

Над рекою плакучие ивы

Не роняют печально слезы.

Серых туч летят вереницы,

Певчих птиц провожая стаи.

Опускаются елей ресницы,

Все как будто вокруг замирает.

Ярким пламенем гроздья рябины

Догорят на опушке леса.

И туман доплетет паутину,

Холодам уступая место. (В. Голубева)

• Выделенные слова не являются глаголами!

ГРУППА 5.

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро Осень проснется

И заплачет спросонья. К. Бальмонт

Приложение 2

Задания для групп

По грибы

Я больше люблю ходить в лес в тихие, пасмурные дни, даже если временами начнет сеять мелкий нешумный дождь. Если дождь усиливается, можно спрятаться под старую ель и переждать.

Еще приятнее уйти в лес в осенний день с пронзительным холодным ветром. Ни на реке, ни в поле в это время нечего делать. Отвыкшие от зимнего холода лицо и руки зябнут, да и самому нужно одеваться как можно теплее, чтобы не продувало.

Погода – дело второстепенное. Радостно и в дождь, и в холодный ветер, и в грозу возвращаться домой с полной корзиной грибов. Сколько раз приходилось отправляться в лес просто на прогулку, откуда идешь с пустыми руками, и душа спокойна. Но если бы кто знал, как неловко идти через все село и нести пустой кузовок! Стараешься незаметно, поскорее прошмыгнуть к дому. Если кто из сельчан сумеет заглянуть в пустую корзинку, обязательно покачает головой и постарается утешить: «Нет еще гриба. И дождь, и тепло, и все условия, а его нет».

В. Солоухин

Вопросы для групп:

1. Выделите глаголы.
2. Определите спряжения глаголов.
3. Организуйте парное оценивание.

4. Проверьте работу друг друга и оцените по критериям, составленным заранее.

5. Оцените работу в паре.

Білім басқармасы

Управление образования

ГУ «Школа-лицей №60»

Сабақ тақырыбы

Тема урока: Путешествие в Страну Глаголию

12
• 3
• Далее ⇒