ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ

Учебная программа для специальности

1-23 01 06 Политология

Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы «Основы управления интеллектуальной собственностью», рекомендованной и утверждённой в качестве типовой методическим советом Национального центра интеллектуальной собственности (протокол № 1 от 28 марта 2013 г), а также утверждённой первым заместителем Министра образования Республики Беларусь 14 июня 2013 г., регистрационный № ТД – ОН.004/тип.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры политологии

20 июня 2014 г., протокол № 11

Заведующий кафедрой

______________ В.И. Стариков

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Института парламентаризма и предпринимательства

27 июня 2014 г., протокол № 4

Председатель

А.В. Марков

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цельюпреподавания курса «Основы управления интеллектуальной собственностью» является получение студентами знаний об объектах интеллектуальной собственности, их правовой охране, системе управления интеллектуальной собственностью. Также в процессе изучения данного учебного курса, обучающиеся должны ознакомиться с законодательством, регулирующим отношения в сфере интеллектуальной собственности. В ходе проведения занятий по названной дисциплине предусматривается выработать у студентов умения использовать полученные знания в профессиональной деятельности и повседневной жизни, повысить их правовую культуру.

1.2. Задачи изучения учебной дисциплины состоят в следующем:

- дать студентам знания об исключительных правах на результаты интеллектуальной деятельности;

- сформировать у обучающихся объём знаний о правовом регулировании общественных отношений, возникающих в связи с созданием и использованием произведений науки, литературы, искусства (авторское право), изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, селекционных достижений и с охраной нераскрытой информации, средств индивидуализации участников гражданского оборота, товаров, работ, услуг (право промышленной собственности);

- изучить со студентами способы защиты прав авторов объектов интеллектуальной собственности и других правообладателей;

- сформировать объём знаний, касающихся порядка разрешения споров о нарушении прав в области интеллектуальной собственности; тенденциях развития права интеллектуальной собственности;

- выработать у обучающихся способность методологически грамотно применять правовые нормы;

- сформировать у студентов правовую культуру;

- развить умение использовать способы защиты прав авторов объектов интеллектуальной собственности и других правообладателей;

- дать студентам уровень знаний, позволяющий им в дальнейшей практической деятельности принимать юридически грамотные управленческие решения.

Освоение дисциплины «Основы управления интеллектуальной собственностью» основывается на знаниях, полученных при изучении дисциплины «Гражданское право».

1.3. Формы обучения: массовая, групповая и индивидуальная (при преобладании первых), соответствующие лекционно – семинарской системе, системе проведения практических занятий в высших учебных заведениях.

1.4. Методы обучения: пассивный, активный и интерактивный.

1.5. Оценка качества самостоятельной работы студентов обеспечивается механизмами разделения этой работы на обязательную и контролируемую.

Обязательная самостоятельная работа состоит в подготовке студента к аудиторным занятиям. Степень реализации этой части самостоятельной работы выражается в активности студента на занятиях, выполнении индивидуальных и групповых ситуационных задач. Результаты подготовки студента к аудиторным занятиям оцениваются преподавателем, набранные баллы формируют рейтинговую оценку текущей успеваемости студента по дисциплине.

Контролируемая самостоятельная работа направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие аналитических навыков по проблемам организации и практического осуществления процесса использования в предпринимательской (хозяйственной) деятельности объектов интеллектуальной собственности. Подведение итогов и оценка результатов этой формы самостоятельной работы осуществляется преподавателем отдельно, в специально отведённые графиком учебного процесса часы. Баллы, полученные по этим видам работы, формируют оценку по контролируемым самостоятельным работам студента и учитываются при итоговой аттестации по курсу.

1.6. В результате изучения курса студент должен знать:

- основные положения, регулирующие исключительные права на результаты интеллектуальной деятельности;

- способы защиты прав авторов объектов интеллектуальной собственности и других правообладателей;

- порядок разрешения споров о нарушении прав в области интеллектуальной собственности;

- тенденции развития права интеллектуальной собственности;

уметь:

- применять в будущей практической деятельности полученные знания по вопросам использования и правовой охраны объектов интеллектуальной собственности;

- осуществлять подготовку документов на регистрацию патентов и свидетельств, обеспечивающих правовую защиту и использование объектов интеллектуальной собственности;

- осуществлять порядок заключения договоров по отчуждению и передаче в пользование объектов интеллектуальной собственности и прав на них.

- пользоваться правовыми понятиями и категориями, относящимися к объектам права интеллектуальной собственности.

Подготовка специалиста должна обеспечивать формирование следующих групп компетенций:

академических компетенций, включающих знания и умения по изученным дисциплинам, способности и умения учиться;

социально-личностных компетенций, включающих культурно-ценностные ориентации, знание идеологических, нравственных ценностей общества и государства и умение следовать им;

профессиональных компетенций, включающих знания и умения формулировать проблемы, решать задачи, разрабатывать планы и обеспечивать их выполнение в избранной сфере профессиональной деятельности.

1.7. Требования к академическим компетенциям

Выпускник должен обладать следующими академическими компетенциями:

– владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;

– владеть системным и сравнительным анализом законодательства;

– владеть исследовательскими навыками;

– уметь работать самостоятельно с нормативными правовыми актами и юридической литературой;

– быть способным порождать новые идеи (креативность);

– владеть междисциплинарным подходом при решении возникающих проблем;

– иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;

– иметь лингвистические навыки (устная и письменная коммуникация);

– уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей последующей трудовой деятельности.

1.8. Требования к социально – личностным компетенциям

Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции:

– обладать качествами гражданственности;

– быть способным к социальному взаимодействию;

– обладать способностью к межличностным коммуникациям;

– владеть навыками здорового образа жизни;

– быть способным к критике и самокритике;

– уметь работать в команде.

–

1.9. Требования к профессиональным компетенциям

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности, быть способным :

- в организационно - управленческой деятельности:

- opганизовывать процесс подготовки и принятия организационно -управленческих решений в трудовых коллективах по достижению поставленных целей;

- разрабатывать инструментарий и технологии реализации политических решений;

- обеспечивать разработку документов нормативного, методологического и организационного характера по совершенствованию государственного управления на отраслевом и региональном уровнях;

- организовывать разработку проектов законодательных документов по вопросам государственного и местного управления;

- составлять документацию (графики работ, инструкции, планы, заявки, деловые письма и т.п.), а также отчетную документацию по установленным формам;

- взаимодействовать со специалистами смежных профилей;

- анализировать и оценивать собранные данные;

- разрабатывать, представлять и согласовывать представляемые материалы;

- вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками;

- готовить доклады, материалы к презентациям и представительствовать на них;

- пользоваться глобальными информационными ресурсами;

- владеть современными средствами телекоммуникаций.

- В научно-исследовательской деятельности:

- вести теоретические и прикладные научные исследования политических и правовых отношений;

- осуществлять научно-методическую работу в области политологии и права;

- использовать научные методы исследований при анализе современных политических процессов, правовых и политических институтов;

- принимать участие в научных исследованиях, связанных с информационно-аналитическим обеспечением деятельности органов государственной власти и управления;

- участвовать в организации научных совещаний, конференций, семинаров но проблемам правовой политики;

- подготавливать по результатам научно-исследовательской работы научные публикации, предложения и аналитические доклады для государственных органов;

- участвовать во внедрении результатов исследований и разработок в политический процесс;

- развивать творческие связи с другими научными организациями республики и зарубежья.

- В аналитической деятельности:

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

• ⇐ Назад
• -1
• 0
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 91011
• 12
• 13
• 14
• Далее ⇒