Суммативті бағалау әдісінің дизайны

Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі

Құзіреттілік Оқытудың соңғы нәтижесі Оқыту блогы-1 (ІА) Оқыту блогы-2 (БА, Хир.аурулар, АГ) Қорытынды суммативті баға (емтихан)
ҒАЛЫМ, ЗЕРТТ ЕУШІ (1) Б1.1 БІЛІМІН ҚОЛДАНУ Білім (когнитивті) домені: Қолдану: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлділік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіреді MCQ, OR MCQ, OR MCQ  
Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ (1) Б2.1 КОММУНИКАТИВТІ ДАҒДЫЛАР Білім (когнитивті) домені: Қолданады: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлділік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіреді: SAS SAS   OSCE (әр жүйе-ден бір дағды бағала-нады) 8 кезең-нен тұрады  
Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ 2.2 НАУҚАС-ТАРДЫ ЖҮРГІЗУ Білім (когнитивті) домені: Есте сақтайды:Түсінеді: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлділік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіреді және ұйымдастырады SAS SAS
Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ Б2.3. МЕД.ПРОЦЕДУРАЛАР Білім (когнитивті) домені: Қолданады: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлдік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіру: SAS SAS
Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ Б2.5.ПРОФИ-ЛАКТИКА, РЕАБИЛИТАЦИЯ   Білім (когнитивті) домені: Түсінеді: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлділік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіреді және ұйымдастырады: SAQ (клиникалық есеп)   SAQ (клиникалық есеп)    

8. Ескертулер:

MСQ (Multiple Choice Questions) – көп жауапты сұрақтар тесттер

SAQ (Short Answer Questions) – қысқа жауапты сұрақтар

SAS (Skills Assessment Station)– дағдыларды бағалау станциясы

OR (Oral report) – презентация

OSCE (Objective Structured Clinical Examination) – объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан.

EMI(Exsended matching items) – сәйкестіктің ауқымды нұсқалары

SGL (small group learning) –шағын топтарда оқыту

TBL ( team-based learning) - топта жұмыс істеуге негізделген оқыту

PAL (peer-assisted learning) -құрбы-құрдастары арқылы оқыту

9. Ұсынылатын әдебиет:

Орыс тілінде

негізгі:

1.Общая врачебная практика. Национальное руководства. Том 1. ГЭОТАР-Мед. 2013г.

2.Справочник врача общей практики. Том 2. Ав:Агаджанян Н.А. 2010 г.

3.Внутренние болезни. І-ІІ том. Ав: Мухин Н.А. ГЭОТАР-Мед. 2015 г.

4.«Внутренние болезни» 1-2 том. Ав: Мартынов А.И., Мухин Н.А., Моисеев В.С. ГЭОТАР-Мед. 2013 г.

5.Внутренние болезни. Ав: Маколкин В.И. ГЭОТАР-Мед. 2015 г.

6.Внутренние болезни. Ав: Царев В.П. Ифра-М. 2014 г.

7.Педиатрия поруководством Баранова А.А. 2014 г.

8.Неотложная хирургия органов брюшной полости. Ав: Кондратенко П.Г. 2013 г.

9.Гинекология. Ав: Г.М.Савельева, В.Г.Бреусенко. 2012 г.

10.«Акушерство» Ав: Б.М.Венцовский, И.Б.Венцовская, Л.Б.Гутман. 2010 г.

қосымша:

1.Основные симптомы и синдромы в общей врачебной практике. Диагностика и лечения: учебное пособие. Ав: Кабыляну Г.Н., Кузнецов В.И., Струнов Н.В. 2011 г.

2.ЭКГ для врача общей практики. Ав: Сыркин А.Л. Медицинское информационное агенство (МИА). 2011 г.

3.Внутренние болезни по Дэвидсону – Пульмонология. Ав:Бун Н., Колледж Н., Уолкер Б. 2013 г.

4.Пропедевтика внутренних болезней Ав: Гребенев А.Л. ШИКО 2015 г.

5.Внутренние болезни система органов дыхания. Ав: Струтынский А., Ройтберг Г. МЕДпресс – информ. 2015 г.

6.Пропедевтика внутренних болезней. Учебник для медицинских вузов. Ав: С. Рябов. СпецМед. 2015 г.

7.Поликлиническая терапия. Ав: Зюзенков М.В. 2012 г.

8.Электрокардиография. Ав: Ярцев С.С. 2014 г.

9.Аритмии сердца. Ав: Белялов Ф.И. 2014 г.

10.Неотложные состояния в акушерстве. Ав: Серов В.Н., Сухих Г.Т. ГЭОТАР-Мед. 2011 г.

11.Эхография в гинекологии. Ав: Озерская М.А. 2013 г.

12.Гиперпластический синдром в гинекологии. Ав: Вишневский А.С. 2013 г.

13.«Акушерство». Ав: Дудо В.И. 2013 г.

14.«Гинекология». Ав: Г.М. Савельевой, Г.Т. Сухих, И.Б. Манухина. 2013 г.

15.«Акушерская анестезиология». Ав: S.Datta, Shankar Kadali. 2010 г.

16.Лапароскопическая хирургия. Ав: Теодор Ж., Паппас, Аврора Д. 2012 г.

17.Педиатрия с детскими инфекциями. Ав: Запруднов А.М., Григорьев К.И. 2011 г.

18.Госпитальная хирургия синдромология. Ав: Абдуллаева А.Г. 2013 г.

Медициналық сайттар:

1. med-site.narod.ru

www.medicusamicus.com

3. www.medprof.ru

4. www.rusmedserv.com/topsites/

5. www.doktor.ru.

6. medinfa.net

7. www.spasmex.ru

8. www.webmedinfo.ru

9. www.medicum.nnov.ru

10. medcompany.ru

11. meduniver.com

12. badis.narod.ru

13. studentdoctorprofessor.com.ua

14. www.med39.ru

Оқыту әдістері

· Дәрістер: шолу, мәселелік.

· Тәжірибелік сабақтар: науқастарды қарау, ауызша сұрау, ситуациялық есептерді шығару, тестілік тапсырмаларды орындау, зерттеу жұмыстарын жасау, шағын топтағы жұмыс.

· Студенттердің өзіндік жұмысы (СӨЖ): әдебиеттермен жұмыс жасау, есептер-дағдыларды орындау, тақырыпты рефераттар мен эсселерді дайындау, презентациялар, электронды және компьютерлі оқу бағдарламаларымен жұмыс, аурудың сырқатнамаларын жазу

 

11. Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:

Ағымдық бақылау:тест сұрақтары, жазбаша/ауызша сұрастыру, клиникалық есептер шешу, тәжірибелік дағдыларын қабылдау, тапсырманы орындау нәтижелерін тексеру және т.б., кіші топпен жұмыс кезінде топтық және өзіндік бағалау, SAQ (клиникалық есеп)

Аралық бақылау 1«ЖДП жұмысындағы ішкі аурулар» немесе «ЖДП жұмысындағы хирургиялық аурулар, балалар аурулары, акушерлік іс және гинекология» пәндерінің (кестеге сәйкес) ағымдық баға балының 30%-нан, СӨЖ тапсырмасы (студенттің жеке СӨЖ журналы бойынша жинаған ұпайы) балының 20%-нан , MСQ-25%, SAS- 25%-нан құралады.

Аралық бақылау 2 «ЖДП жұмысындағы ішкі аурулар» немесе «ЖДП жұмысындағы хирургиялық аурулар, балалар аурулары, акушерлік іс және гинекология» пәндерінің (кестеге сәйкес) ағымдық баға балының 30%-нан, СӨЖ тапсырмасы (студенттің жеке СӨЖ журналы бойынша жинаған ұпайы) балының 20%-нан, MСQ-25%, SAS- 25%-нан құралады.

Қорытынды бақылау (суммативті) емтихан – барлық модульдер аяқталғаннан кейін жүргізіледі және екі кезеңде: MCQ және тәжірибелік дағдыларды қабылдау (OSCE) түрінде өткізіледі.

 

Әріптік жүйе бойынша бағалау Баллдардың сандық эквиваленті % Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
А 4,0 95-100 Өте жақсы
А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89 Жақсы
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 Қанағаттанарлық
С 2,0 65-69
С- 1,67 60-64
Д+ 1,33 55-59
Д 1,0 50-54
F 0-49 Қанағаттанарлықсыз

 

Қорытынды бағаныңаралық бақылау - 60%, емтихан – 40% құрайды.