Задачи по разделам и модулям
титульный лист
Министерство сельского хозяйства РФ
Департамент научно-технологической политики и образования
ФГБОУ ВПО Волгоградский государственный аграрный университет
Кафедра комплексного использования водных ресурсов и экологии
Задания 1-го и 2-го модулей
по дисциплине «Экология
Выполнил ст-т группы…
Проверила: Степанова Н.Е.
Волгоград 20… год
Задание 1 модуля
1 Раздел - «Основные закономерности факторов среды обитания»
1.На рисунке приведена экологическая валентность некоторых рыб. Объясните, почему карась и камбала являются стенобионтами, а колюшка эврибионт. Объясните положение зон оптимума, угнетения, гибели, для каждой группы организмов.
2. Посоветуете ли Вы высадить сливу в Астрахани (см. Приложение), если ее толерантность от + 300 С до + 20 0 С, а оптимум от – 150С до +150С.
3. Посоветуете ли Вы высадить вишню в Астрахани (см. Приложение), если ее толерантность от –400С до + 300С; а оптимуму от –250С до + 250С.
4. Изучить таблицу термоустойчивости листьев и определить эвритермные растения.
Таблица – Термоустойчивость листьев (по Лархеру, 1978)
| Растения | Температура, при которой наступают повреждения, 0С. | |
| Низкая | Высокая | |
| Вечнозеленые древесные прибрежных районов с мягкой зимой | -6…-15 | +50…+55 |
| Летнезеленые деревья и кустарники с широким ареалом | -20…-40 | Около +50 |
| Травянистые | -10…-20 | +40…+50 |
| Вечнозеленые хвойные | -40 и ниже | +44…+50 |
| Альпийские кустарники | -20…-70 | +48…+54 |
| Растения травянистых высокогорий и Арктики | -30…-196 | +44…+54 |
5. Что Вы посоветуете для получения запланированного урожая с посадок картофеля, если для нормального плодоношения необходима следующая концентрация питательных веществ в почве: азот – 1-2 мг/кг; калий - 0,9-3,0 мг/кг; фосфор – 1,1-1,3 мг/кг; кремний – 0,006-0,009 мг/кг; цинк – 0,04-0,06 мг/кг, а химический анализ почвы на период завязки плодов показал, что азота – 3 мг/кг; калия – 0,4 мг/кг; фосфора – 1 мг/кг; кремния – 0,06 мг/кг; цинка – 0,02 мг/кг.
6. Что Вы посоветуете для получения запланированного урожая с посадок томатов, если для нормального плодоношения необходима следующая концентрация питательных веществ в почве: азот – 4-6 мг/кг; калий - 0,3-0,4 мг/кг; фосфор – 0,9-1,2 мг/кг; молибден – 0,001-0,004 мг/кг; бор – 0,005-0,008 мг/кг, а химический анализ почвы на период завязки плодов показал, что азота – 4,5 мг/кг; калия – 0,6 мг/кг; фосфора – 1 мг/кг; молибдена – 0,005 мг/кг; бора – 0,01 мг/кг.
7. По таблице термоустойчивости листьев, определите стенотермные растения.
Таблица – Термоустойчивость листьев (по Лархеру, 1978)
| Растения | Температура, при которой наступают повреждения, 0С. | |
| Низкая | Высокая | |
| Вечнозеленые древесные прибрежных районов с мягкой зимой | -6…-15 | +50…+55 |
| Летнезеленые деревья и кустарники с широким ареалом | -20…-40 | Около +50 |
| Травянистые | -10…-20 | +40…+50 |
| Вечнозеленые хвойные | -40 и ниже | +44…+50 |
| Альпийские кустарники | -20…-70 | +48…+54 |
| Растения травянистых высокогорий и Арктики | -30…-196 | +44…+54 |
8. Из таблицы выберите культуры, для высадки в г. Самаре (см. Приложение)
Таблица – Влияние изменения температуры, 0С на различные культуры
| Зоны Закона Оптимума | Яблоня | Абрикос | Томаты | Вишня |
| Зона оптимума | От – 20 до + 20 | От –10 до + 25 | Определить самостоятельно | От –25 до + 33 |
| Зона угнетения | Определить самостоятельно | От –18 до +25 От +30 до +25 | От +12 до +20 От +25 до +35 | Определить самостоятельно |
| Зона гибели | Менее –30 Более +30 | Определить самостоятельно | Определить самостоятельно | Менее –35 Более +40 |
9. Проанализировать таблицу № 1 и определить: к какому типу кислотности относятся почвы Ярославской области, если на них произрастают ель, черника, хвощ. Какие культуры из таблицы № 2 можно рекомендовать для выращивания на этих почвах?
Таблица 1 – Соотношение растительного покрова и кислотности почв
| Растительный состав | Кислотность почвы |
| Хвощ, щавель, черника, осока, лапчатка (калган), ель | Кислая (Рн 5,5) |
| Клевер, тимофеевка, люцерна, костер, дуб, сосна | Нейтральная (Рн около 7) |
| Ковыль, полынь, ольха, береза, осина, рабина | Щелочная (Рн 8) |
Таблица 2 – Влияние Рн на различные культуры
| Зоны Закона Оптимума | Картофель | люпин | огурцы | томаты |
| Зона оптимума | 5,0-5,5 | 4,5-6,0 | 6,0-7,9 | 6,3-6,7 |
| Зона угнетения | 4,0-5,0 5,5-6,8 | Определить самостоятельно | 5,0-6,0 7,9-8,5 | Определить самостоятельно |
| Зона гибели | Определить самостоятельно | Менее 2,5 Более 7,0 | Определить самостоятельно | Менее 4,5 Более 7,5 |
10. Пользуясь данными таблицы № 1 (зад. 9), определить: к какому типу кислотности относятся почвы Кировской области, если на них произрастают ковыль, ольха, береза, рябина. Какие культуры из таблицы можно рекомендовать для выращивания на этих почвах?
Таблица – Влияние Рн на различные культуры
| Зоны Закона Оптимума | Ячмень | Подсолнечник | Люцерна | Хлопчатник |
| Зона оптимума | 6,8-7,5 | 6,0-6,8 | 7,0-8,0 | 6,5-9,0 |
| Зона угнетения | 5,4-6,8 7,5-8,5 | Определить самостоятельно | 6,0-7,0 8,0-8,8 | Определить самостоятельно |
| Зона гибели | Определить самостоятельно | Менее 4,5 Более 8,0 | Определить самостоятельно | Менее 4,9 Более 11,5 |
11. Укажите минимум, максимум и оптимум интенсивности фактора, если известно, что при +230С томаты хорошо плодоносят, а при 00С и 450С гибнут.
12. Проведите анализ абиотических факторов водной среды обитания для популяции крабов (таблица) и определите лимитирующие факторы, если после сброса сточных вод анализ показал следующее: кислородный режим – 10 мг/л; температурный режим - +280С; Рн –4; фенол – 0,005 мг/л; свинец – 0,08 мг/л.
| Интенсивность фактора | До сброса сточных вод | ||||
| Кислородный режим, мг/л | Температурный режим, 0 С | Рн | Фенол | Свинец | |
| Оптимальная | 6-8 | 15-22 | 5,5-6,0 | - | - |
| Угнетение | От 4 до 6 От 8 до 10 | 22-25 | От 4,5-до 5,5 От 6,0 до 7,0 | 0,001- 0,002 | 0,01-0,02 |
| Гибель | От 4 до 3 От 10 до 20 | Менее 15 Более 25 | Менее 4,5 Более 7,0 | Более 0,002 | Более 0,02 |
13. Укажите экологический спектр организма (по данным таблицы).
| Интенсивность фактора | Абиотические факторы среды | ||||
| Кислородный режим, мг/л | Температурный режим, 0 С | Давление, мм.рт. ст. | Солевой режим, мг/л | Рн | |
| Оптимальная | 15-30 | От +100 до +155 | 120-190 | - | 0-12 |
| Угнетение | 10-15 | От +50 до +100 От +155 до +180 | 80-120 190-200 | - | - |
| Гибель | Менее 10 | Менее +50 Более +180 | Менее 80 Более 200 | 0,5 | - |
14. Укажите экологический спектр организма (по данным таблицы).
| Интенсивность фактора | Абиотические факторы среды | ||||
| Кислородный режим, мг/л | Температурный режим, 0 С | Давление, мм.рт. ст. | Влажность, % | Рн | |
| Оптимальная | 5-25 | От +18 до +25 | 200-800 | 75-100 | 0-12 |
| Угнетение | 2-5 | От -273 до +18 От +25 до +100 | 100-200 800-950 | 55-75 | - |
| Гибель | Менее 2 | Менее -273 Более +100 | Менее 100 Более 950 | Менее 55 | - |
15. Укажите минимум и максимум интенсивности фактора, если известно, что влажность в 50%-65 % является оптимальной для огурцов, а толерантность находится в интервале от 30% до 85 %.
16. Укажите оптимуму и зоны гибели интенсивности фактора, если известно, что концентрация кислорода в воде для форели от 4 мл/л до 6 мл/л и от 8 мл/л до 10 мл/л считается неблагоприятной.
17. Укажите оптимум интенсивности фактора, если известно что Рн почвы для рододендрона от 5 до 12 считается неблагоприятной.
18. Проведите анализ абиотических факторов водной среды обитания для популяции лосося и определите лимитирующие факторы, если после сброса сточных вод анализ показал следующее: кислородный режим – 3,5 мг/л; солевой режим – 200 мг/л; температурный режим – +80С; Рн – 3; нитраты – 9 мг/л; нефть и нефтепродукты – 1 мг/л.
| Интенсивность фактора | До сброса сточных вод | |||||
| Кислородный режим, мг/л | Солевой режим, мг/л | Температурный режим, 0 С | Рн | Нитраты, мг/л | Нефть и нефтепродукты, мг/л | |
| Оптимальная | 6-8 | 150-250 | 17-22 | 5,5-5,0 | 7-8 | - |
| Угнетение | 4-6 8-10 | 250-350 | 9-17 22-27 | 6,3-5,5 | 8-11 | 0,05 |
| Гибель | 4-3 10-20 | Более 350 Менее 150 | Менее 9 Более 27 | 8,0-6,3 5,5-12,0 | Более 11 | Более 0,05 |
19. Постройте по следующим данным, кривые Закона оптимума для каждой из фаз развития яблони на одном графике: критическими точками для закрытых цветов являются 2,75-3,85 0 С; во время цветения 1,65-2,2 0 С; в момент завязывания1,1-2,20С. Определите, можно ли выращивать яблоню в Астрахани или Самаре (см. Приложение).
20. Можно ли высадить абрикос в Астрахани или Самаре (см. Приложение), если его толерантность от –100С до + 30 0С, а оптимуму от –30С до + 250С.
21. Можно ли высадить айву в Астрахани или Самаре (см. Приложение), если ее толерантность от –220С до +350С, а оптимум от – 10 до + 220С.
22. Посоветуете ли Вы высадить персик в Астрахани (см. Приложение), если ее толерантность от + 350 С до + 25 0 С, а оптимум от – 120С до +200С.
23. Проведите анализ абиотических факторов водной среды обитания для популяции трески (таблица) и определите лимитирующие факторы, если после сброса сточных вод анализ показал следующее: кислородный режим – 12 мг/л; температурный режим - +300С; Рн –5,5; фенол – 0,0056 мг/л; свинец – 0,09 мг/л.
| Интенсивность фактора | До сброса сточных вод | ||||
| Кислородный режим, мг/л | Температурный режим, 0 С | Рн | Фенол | Свинец | |
| Оптимальная | 6-8 | 15-22 | 5,5-6,0 | - | - |
| Угнетение | От 4 до 6 От 8 до 10 | 22-25 | От 4,5-до 5,5 От 6,0 до 7,0 | 0,001- 0,002 | 0,01-0,02 |
| Гибель | От 4 до 3 От 10 до 20 | Менее 22 Более 25 | Менее 4,5 Более 7,0 | Более 0,002 | Более 0,02 |
24. Посоветуете ли Вы высадить черешню в Астрахани (см. Приложение), если ее толерантность от –350С до + 250С; а оптимум от –200С до + 200С.
25. Укажите минимум, максимум и оптимум интенсивности фактора, если известно, что при +200С огурцы хорошо плодоносят, а при 00С и 450С гибнут.
Таблица 9 – Температура в Астрахани, 0С
| Месяц | Абсолютный минимум | Средний минимум | Средняя | Средний максимум | Абсолютный максимум |
| Январь | -31,8(1883) | -6,5 | -3,6 | -0,1 | 14,0(2007) |
| Февраль | -33,0(1954) | -7,1 | -3,7 | 0,7 | 16,9(1958) |
| Март | -26,9 (1954) | -1,9 | 2,3 | 7,8 | 24,0(1914) |
| Апрель | -8,9 (1904) | 5,9 | 11,1 | 17,4 | 32,0(1950) |
| Май | -1,1(1918) | 12,1 | 17,7 | 23,8 | 36,8 (1897) |
| Июнь | 6,1 (1967) | 17,4 | 23,1 | 29,3 | 39,9 (1998) |
| Июль | 10,1 (1973) | 19,6 | 25,6 | 32,0 | 41,0(1991) |
| Август | 6,1 (1962) | 18,0 | 24,0 | 30,7 | 40,8 (2007) |
| Сентябрь | -2,0 (1986) | 12,3 | 17,7 | 24,3 | 38,0 (2010) |
| Октябрь | -10,5 (1976) | 5,9 | 10,4 | 16,3 | 29,9 (1999) |
| Ноябрь | -25,8 (1931) | 0,3 | 3,1 | 7,4 | 21,6 (1998) |
| Декабрь | -29,9 (1892) | -4,6 | -1,9 | 1,2 | 16,4 (1961) |
| За год | -33,0 (1954) | 6,0 | 10,5 | 15,9 | 41,0 (1991) |
Таблица 10– Температура в Самаре, 0С
| Месяц | Абсолютный минимум | Средний минимум | Средняя | Средний максимум | Абсолютный максимум |
| Январь | -43,0 (1942) | -13,1 | -10,1 | -6,8 | 4,2 (1948) |
| Февраль | -36,9 (1956) | -13,1 | -9,8 | -6,1 | 6,8 (1990) |
| Март | -31,4 (1964) | -7,0 | -3,5 | 0,4 | 16,9 (2009) |
| Апрель | -20,9 (1963) | 2,6 | 6,9 | 12,1 | 31,1 (1950) |
| Май | -4,9 (1952) | 9,4 | 14,8 | 20,8 | 34,4 (2007) |
| Июнь | -0,4 (1967) | 14,4 | 19,6 | 25,4 | 38,4 (1975) |
| Июль | 5,4 (2009) | 16,3 | 21,4 | 26,9 | 40,4 (2010) |
| Август | 2,0 (2011) | 14,2 | 19,2 | 25,0 | 39,9 (2010) |
| Сентябрь | -3,4 (1941) | 8,9 | 13,2 | 18,6 | 33,8 (1979) |
| Октябрь | -15,7 (1940) | 2,7 | 5,8 | 9,9 | 26,0 (1936) |
| Ноябрь | -28,1 (1957) | -4,7 | -2,4 | 0,1 | 14,6 (2008) |
| Декабрь | -41,3 (1978) | -11,0 | -8,3 | -5,4 | 7,3 (1979) |
| За год | -43,0 (1942) | 1,6 | 5,6 | 10,1 | 40,4 (2010) |
2 Раздел – «Демэкология»
1. Начальная численность популяции оленя составляет 2000 особей. Оленями питаются два хищника – волк и пума. Выжившая, к концу каждого года часть популяции оленей, увеличивает численность на 40 %. Начальная численность популяции волков составляет 15 особей, один волк потребляет по 30 оленей ежегодно, годовой прирост популяции волков составляет 10 %. Начальная численность пум неизвестна, одна пума потребляет по 20 оленей ежегодно, годовой прирост популяции пум составляет 20 %. Смертность оленей по иным причинам равна нулю. Смертность волков и пум равна нулю. Определить, какова будет численность оленей через 1 и 3 года при полном отсутствии хищников. Отобразите изменения численности оленей в течение данного периода времени графически в масштабе.
2. Используя условие задачи № 1, определите, какова будет численность оленей через 1 и 5 лет при полном отсутствии хищников. Отобразите изменения численности оленей в течение данного периода времени графически в масштабе.
3. Используя условие задачи № 1 ,определите, какова будет численность оленей через 2 и 4 года при отсутствии хищников. Отобразите изменения численности оленей в течение данного периода времени графически в масштабе.
4. Используя условие задачи № 1 определите, какова будет численность оленей через 1 и 3 года, если начальная численность волков составляет 15 особей и не изменится на протяжении указанного периода времени. Отобразите изменения численности оленей в течение данного периода времени графически в масштабе.
5. Используя условие задачи № 1, определите, какова будет численность оленей через 2 и 4 года, если начальная численность волков составляет 10 особей и не изменяется на протяжении указанного периода времени. Отобразите изменения численности оленей в течение данного периода времени графически в масштабе.
6. Используя условие задачи № 1 определите, какова будет численность оленей через 1 и 3 года, если начальная численность волков составляет 15 особей и возрастает на 10 % ежегодно. Отобразите изменения численности оленей в течение данного периода времени графически в масштабе.
7. Используя условие задачи № 1 определите, какова будет численность оленей через 2 и 4 года, если начальная численность волков составляет 15 особей и возрастает на 10 % ежегодно. Отобразите изменения численности оленей в течение данного периода времени графически в масштабе.
8. Проанализировать результаты опыта, представленные в таблице № 1, в котором в 25 г пищи (пшеничной муки) поместили 10 вариантов количества яиц сухофруктовой огневки (Еphestia caetella) , из которой отродилось различное число куколок.
Таблица – Количество яиц и число куколок сухофруктовой огневки
| Первоначальное число яиц | ||||||||||
| Число куколок |
Определить минимальное количество пищи, необходимое для получения одной куколки. Построить график изменения количества пищи, приходящейся на одну личинку, при увеличении плотности популяции. Сравнить с кривой изменения числа куколок.
9. Постройте график роста численности домовых мышей в течение 10 месяцев в одном амбаре и определите прирост популяции каждые 2 месяца. Исходная численность составляла две особи (самец и самка). Через два месяца она принесла первое потомство. Известно, что в благоприятных условиях пара мышей приносит 6 мышат. Мышата становятся половозрелыми и в свою очередь дают первый приплод в возрасте 2 месяцев. Отношение самцов и самок в потомстве 1:1. Самки приносят потомство каждые 2 месяца.
10. Используя данные задачи № 9 определите, групповые характеристики популяции домовых мышей через 8 месяцев, если общая смертность на конец расчетного периода составила 75 мышей.
11. Используя данные задачи № 9 определите, групповые характеристики популяции домовых мышей через 12 месяцев, если каждые 4 месяца численность уменьшалась на 9 мышат.
12. Охотоведы установили, что весной на площади 20 км2 таежного леса обитало 8 соболей, из которых 4 самки (взрослые соболи не образуют постоянных пар). Ежегодно одна самка в среднем приносит 3 детенышей. Средняя смертность соболей (взрослых и детенышей) на конец года составляет 10 %. Определите: численность соболей в конце года; плотность весной и в конце года; показатель смертности за год; показатель рождаемости за год.
13. По данным таблицы построить в масштабе кривую роста данной популяции, определить периоды с экспоненциальным и сигмовидным ростом, показать давление среды. Выяснить, что будет происходить с популяцией в 1965, 1980 гг., если гомеостаз популяции 30тыс. особей.
Таблица – Изменение численности популяции трески по годам
| Численность, тыс. | |||||||||
| Годы |
14. Известно, что пара сизых голубей за один сезон приносит двух птенцов, пара больших синиц – 6, а пара рябчиков – 10. Условно считая, что все потомки и сами родители выживают и на следующий год образуют пары, рассчитайте рост численности птиц по поколениям. Результаты занесите в таблицу.
Таблица – Численность птиц по поколениям
| Поколения | 0 родители | 1 родители и дети | ||||
| Сизые голуби | ||||||
| Большие синицы | ||||||
| Рябчики |
15. Определите возрастную и половую структуру популяции, а также является она нормальной или вымирающей, если на территории 10 га обитает популяция синиц в количестве 180 особей, соотношение самок и самцов 1:3; птенцов – 40; репродуктивного возраста – 100; старческих – 40. Самка высиживает в среднем 4 птенца в год. Ежегодно уничтожается по различным причинам в среднем 20 птиц в каждой возрастной группе. Гомеостаз популяции – 200 особей.
16. Через сколько лет популяция оленей из 10 пар достигнет гомеостаза (100 оленей), если пара оленей производит 1 детеныша в год. Условно считая, что все потомки и сами родители выживают и на следующий год образуют пары.
17. В 2005 году на территории в 70 га обитала популяция слонов, распределявшаяся по возрасту следующим образом: новорожденных – 15; детенышей – 21; репродуктивных – 90 и старческих – 30. Ежегодно браконьеры уничтожают в среднем по 6 животных в каждой возрастной группе. Определите: плотность популяции на современный период и на год вперед; как изменилась возрастная и половая структура популяции через год (в течении этого года самка не принесла ни одного детеныша), если соотношение самок и самцов 1:2.
18. Проанализировать таблицу, в которой представлено количество жуков 2 видов рода Tribolium при отсутствии и при наличии внутриклеточного паразита Adelina, которые размножаются преимущественно в клетках средней кишки хозяина.
Таблица – Количество жуков в присутствии и отсутствии паразита
| Условие опыта и вид жуков | Количество жуков через (дней) | ||||||||||||
| Без паразита | |||||||||||||
| T.confusum | |||||||||||||
| T. castaneum | |||||||||||||
| С паразитом | |||||||||||||
| T.confusum | |||||||||||||
| T. castaneum |
Построить 2 графика численности жуков двух видов без паразита и с паразитом, на оси абсцисс отложить время в днях, а на оси ординат – число жуков в культуре. Какие закономерности можно отметить в динамике численности конкурентоспособного вида при отсутствии и наличии паразитов? Чем это можно объяснить?
19. Построить график динамики численности белки и гистограмму изменения урожайности кедровой сосны по данным таблицы. Сопадают ли кормовые годы с годами массового размножения белки? Каков средний период между сроками массового размножения белки? Можно ли планировать объем заготовки пушнины?
Таблица – Величина заготовок маньчжурской белки (в условных единицах) и урожая кедра (в баллах) за 20 последовательных лет
| Последовательность, лет | Величина заготовки | Урожай семян кедра | Последовательность, лет | Величина заготовки | Урожай семян кедра |
| 1,3 | 94,8 | ||||
| 31,6 | 20,7 | ||||
| 3,7 | 67,9 | ||||
| 27,4 | 28,5 | ||||
| 25,4 | 0,6 | ||||
| 1,7 | 21,9 | ||||
| 2,7 | 21,7 | ||||
| 36,6 | 40,6 | ||||
| 0,6 | 26,1 | ||||
| 6,3 | 61,5 |
20. Динамика рождаемости и смертности в популяции рябчиков, представлена в таблице. Определите прирост популяции и темп роста за любые 4 года, 7 лет.
| Годы | |||||||||
| Рождаемость | |||||||||
| Смертность |
21. Динамика рождаемости и смертности в популяции окуня, представлена в таблице. Определите прирост популяции и темп роста за любые 3 и 5 лет.
| Годы | |||||||||
| Рождаемость | |||||||||
| Смертность |
22.В 2003 году на территории в 60 га обитала популяция слонов, распределявшаяся по возрасту следующим образом: новорожденных – 20; детенышей – 22; репродуктивных – 80 и старческих – 35. Ежегодно браконьеры уничтожают в среднем по 7 животных в каждой возрастной группе. Определите: плотность популяции на современный период и на год вперед; как изменилась возрастная и половая структура популяции через год (в течении этого года самка не принесла ни одного детеныша), если соотношение самок и самцов 1:3.
23.Постройте график роста численности домовых мышей в течение 12 месяцев в одном амбаре и определите прирост популяции каждые 4 месяца. Исходная численность составляла две особи (самец и самка). Через два месяца она принесла первое потомство. Известно, что в благоприятных условиях пара мышей приносит 8 мышат. Мышата становятся половозрелыми и в свою очередь дают первый приплод в возрасте 2 месяцев. Отношение самцов и самок в потомстве 1:1. Самки приносят потомство каждые 2 месяца.
24.Динамика рождаемости и смертности в популяции карпа, представлена в таблице. Определите прирост популяции и темп роста за любые 4 и 6 лет.
| Годы | |||||||||
| Рождаемость | |||||||||
| Смертность |
25. Начальная численность популяции хламидомонады составляет 8 особей, каждая особь в среднем за 3 часа образует 3 дочерние клетки. При условии, что популяция растет по эскпоненциальному закону, а смертность равна нулю, определите прирост численности особей спустя 1 сутки.
Модуль
1 Раздел «Синэкология»
Вариант 1
1.Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни, организмы-автотрофы, организмы-гетеротрофы и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Водоросли |
| Автортрофы | Улитка |
| Продуценты | Лягушка |
| Консументы | Цапля |
| Паразиты | Карп |
| Редуценты | Щука |
1.Определите емкость биотопа площадью 200 га, для популяции зайцев, если фитомасса биоценоза 50 тонн, а одному зайцу необходимо 20 кг фитомассы в месяц.
Вариант 2
2.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Верблюд |
| Автортрофы | Стервятник |
| Продуценты | Жук-навозник |
| Консументы | Тушканчик |
| Паразиты | Растения |
| Редуценты | Шакал |
2.Фермер собрал урожай зерна. Через месяц в амбаре расплодились мыши, и он решил истребить их, посадив в амбар кошку. Фермер дважды взвешивал кошку: перед посадкой в амбар она весила 3500 г, а после недельной охоты за мышами кошка весила уже 3750 г. Сколько кошка съела мышей, и сколько эти мыши съели зерна, если мыши выросли на зерне этого амбара, а масса одной мыши 20 г.
Вариант 3
3.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Кукушка |
| Автортрофы | Бактерии |
| Продуценты | Листовая подстилка леса |
| Консументы | Черный дрозд |
| Паразиты | Ястреб |
| Редуценты | Майский жук |
3.Первичная продуктивность пшеницы (масса сухого вещества на 1 м2 площади в год) – 200 г. Определите сколько гектаров нужно отвести под посев, чтобы прокормить в течение года человека массой 60кг (из них 65 % составляет вода). Постройте пирамиду биомасс.
Вариант 4
4.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Лиса |
| Автортрофы | Божья коровка |
| Продуценты | Синица |
| Консументы | Тля |
| Паразиты | Яблоня |
| Редуценты | Волк |
4.Зная правило 10 %, рассчитайте, сколько нужно травы, чтобы вырос один орел весом 5 кг (пищевая цепь: трава-заяц-орел). Условно принимайте, что на каждом трофическом уровне всегда поедаются только представители предыдущего уровня.
Вариант 5
5.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Пчела |
| Автортрофы | Паук |
| Продуценты | Нектар цветов |
| Консументы | Сова |
| Паразиты | Ящерица |
| Редуценты | Оса |
5.Определить площадь под посев люцерны, для обеспечения вторичной продукцией население численностью 400 чел., в течение года, если одному человеку, массой 80 кг, в среднем необходимо 90 кг мяса/в год. С одной забитой коровы получают 180 кг мяса, а для ее прокорма требуется 250 кг люцерны. Годовой урожай люцерны составляет 100 ц/га. Постройте пирамиду биомасс в масштабе, с указанием трофических уровней.
Вариант 6
6.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Мелкие ракообразные |
| Автортрофы | Крупные ракообразные |
| Продуценты | Белый медведь |
| Консументы | Лосось |
| Паразиты | Зоопланктон |
| Редуценты | Фитопланктон |
6.Изобразите схему потока энергии для упрощенной экосистемы, с указанием трофических уровней: трава-заяц-лиса, если известно, что в траве заключена энергия солнечных лучей равная 4000 кДж/м2, потеря на экскременты составляет в среднем 60 %.
Вариант 7
7.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Дрозд |
| Автортрофы | Сова |
| Продуценты | Хомяк |
| Консументы | Лиса |
| Паразиты | Кузнечик |
| Редуценты | Трава |
7.Постройте в масштабе пирамиду биомасс для лесной экосистемы, состоящей из 100 дубов (вес одного дуба в среднем 400 кг), если один дуб населен гусеницами (вес одной гусеницы в среднем 2 грамма).
Вариант 8
8.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Гусеница |
| Автортрофы | Дятел |
| Продуценты | Сосна |
| Консументы | Короед |
| Паразиты | Тля |
| Редуценты | Лиса. |
8.Постройте модель экологической ниши по Хатчинсону для организма, если
| Зоны закона Оптимума | Температура, 0С | Влажность, % | Солнечная радиация, кал/м2/месяц |
| Зона оптимума | От –20 до + 20 | 60-70 | 300-500 |
| Зона угнетения | Определить самостоятельно | 35-60 70-85 | Определить самостоятельно |
| Зона гибели | Менее –30 Более +30 | Определить самостоятельно | Менее 200 Более 650 |
Вариант 9
9.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Водоросль |
| Автортрофы | Карп |
| Продуценты | Утка |
| Консументы | Чайка |
| Паразиты | Фитопланктон |
| Редуценты | Улитка |
9. Где первичная продукция больше, на поле, где продуктивность равна скорости ее потребления, или на поле, где продуктивность ниже скорости ее потребления.
Вариант 10
10.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Тля |
| Автортрофы | Корова |
| Продуценты | Люцерна |
| Консументы | Шакал |
| Паразиты | Синица |
10. Изобразите схему потока энергии для упрощенной экосистемы, с указанием трофических уровней: трава-заяц-лиса, если известно, что в траве заключена энергия солнечных лучей равная 2000 кДж/м2, потеря на дыхание составляет в среднем 40 %.
Вариант 11
11.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Креветка |
| Автортрофы | Зоопланктон |
| Продуценты | Фитопланктон |
| Консументы | Кит |
| Паразиты | Акула |
| Редуценты | Камбала |
11. Постройте модели экологической ниши по Хатчинсону для двух организмов и определите, смогут ли они жить в одной экосистеме если
| Зоны закона Оптимума | Организм А | Организм Б | ||
| Температура, 0С | Влажность, % | Температура, 0С | Влажность, % | |
| Зона оптимума | От –10 до + 40 | 50-60 | От –5 до +10 | 10-20 |
| Зона угнетения | Определить самостоятельно | 30-50 60-70 | Определить самостоятельно | 5-10 20-25 |
| Зона гибели | Менее –25 Более +45 | Определить самостоятельно | Менее –15 Более +35 | Определить самостоятельно |
Вариант 12
12.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Трава |
| Автортрофы | Цапля |
| Продуценты | Кузнечик |
| Консументы | Лягушка |
| Паразиты | Стервятник |
| Редуценты | Стрекоза |
12. Определите площадь под посев люцерны, для обеспечения вторичной продукцией население численностью 200 чел., в течение года, если одному человеку, массой 60 кг, в среднем необходимо 70 кг мяса/год. С одной забитой коровы получают 160 кг мяса, а для ее прокорма требуется 220 кг люцерны. Годовой урожай люцерны составляет 100 ц/га.
Вариант 13
13.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Ковыль |
| Автортрофы | Личинки мух |
| Продуценты | Экскременты животного |
| Консументы | Синица |
| Паразиты | Кошка |
| Редуценты | Листовая подстилка леса |
13. Определите емкость биотопа площадью 300 га, для популяции волков, если зоомасса биоценоза 250 тонн, а одному волку необходимо 70 кг зоомассы в месяц.
Вариант 14
14.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Орехи |
| Автортрофы | Бактерии |
| Продуценты | Белка |
| Консументы | Волк |
| Паразиты | Стервятник |
| Редуценты | Филин |
14. Зная правило 10 %, рассчитайте, сколько понадобится фитопланктона, чтобы выросла щука весом 10 кг (пищевая цепь: фитопланктон-зоопланктон-мелкие рыбы-окунь-щука). Постройте пирамиду биомасс в масштабе.
Вариант 15
15.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Зебра |
| Автортрофы | Тигр |
| Продуценты | Лев |
| Консументы | Антилопа |
| Паразиты | Высокие травы |
| Редуценты | Пантера |
15. Определите площадь под посев люцерны, для обеспечения вторичной продукцией население численностью 500 чел. В течение года, если одному человеку массой 75 кг, в среднем необходимо 90 кг мяса/в год. С одной забитой коровы получают 180 кг мяса, а для ее прокорма требуется 250 кг люцерны. Годовой урожай люцерны составляет 100 ц/га. Постройте пирамиду чисел, если норма высева люцерны составляет 4 млн./га.
Вариант 16
16.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Зеленые растения |
| Автортрофы | Мышь |
| Продуценты | Змея |
| Консументы | Насекомые |
| Паразиты | Трупные микроорганизмы |
| Редуценты | Ястреб |
16.Используя данные таблицы, определите, какое время может прокормится на территории биотопа данный зооценоз, если первичная продукция экосистемы составляет 600 т/год. Рассчитайте гомеостаз каждой популяции особей для данных условий.
| Популяция | Численность особей | Количество потребляемой пищи, кг/сутки |
| Лось | ||
| Заяц |
Вариант 17
17.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Трупы животных |
| Автортрофы | Волк |
| Продуценты | Лягушка |
| Консументы | Личинки падальных мух |
| Паразиты | Цапля |
| Редуценты | уж |
17. Используя данные таблицы, определите, какое время может прокормится на территории биотопа данный зооценоз, если первичная продукция экосистемы составляет 800 т/год. Рассчитайте емкость среды для каждой популяции.
| Популяция | Численность особей | Количество потребляемой пищи, кг/сутки |
| Лось | ||
| Заяц |
Вариант 18
18.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Шакал |
| Автортрофы | Ястреб |
| Продуценты | Опарыши |
| Консументы | Бактерии |
| Паразиты | Гиена |
| Редуценты | Эксременты |
18. Увеличится или уменьшится биомасса продуцентов – если продуктивность выше темпов ее переработки остальными организмами, входящими в биологический круговорот веществ.
Вариант 19
19.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Черви |
| Автортрофы | Плотва |
| Продуценты | Ил |
| Консументы | Щука |
| Паразиты | Улитка |
| Редуценты | Гниющие водоросли |
19. Вес самки одного из видов летучих мышей, питающихся насекомыми не превышает 5 г. Вес каждого из двух ее новорожденных детенышей – 1 г. За месяц выкармливания детенышей молоком вес каждого из них достигает 4,5 г. Определите, какую массу насекомых должна потребить самка за это время, чтобы выкормить свое потомство, массу растений, сохраняющихся за счет истребления растительноядных насекомых. Постройте пирамиду биомасс.
Вариант 20
20.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Злаковые |
| Автортрофы | Филин |
| Продуценты | Полевая мышь |
| Консументы | Куница |
| Паразиты | Лиса |
| Редуценты | Сова |
20. Изобразите схему потока энергии для упрощенной экосистемы, с указанием трофических уровней: злаковые- кузнечики- лягушка, если известно, что в злаковых заключена энергия солнечных лучей равная 6000 кДж/м2, потеря на дыхание составляет в среднем 35 %.
Вариант 21
21.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Кошка |
| Автортрофы | Яблоня |
| Продуценты | Крот |
| Консументы | Землеройка |
| Паразиты | Бактерии |
| Редуценты | Клещ |
21. Изобразите схему потока энергии для упрощенной экосистемы, с указанием трофических уровней: фитопланктон – карась – цапля, если известно, что в фитопланктоне заключена энергия солнечных лучей равная 2000 кДж/м2, потеря на дыхание составляет в среднем 45 %.
Вариант 22
22.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Тополь |
| Автортрофы | Собака |
| Продуценты | Ястреб |
| Консументы | Волк |
| Паразиты | Земляной червь |
| Редуценты | Опарыш |
22. Увеличится или уменьшится биомасса продуцентов – если продуктивность ниже темпов ее переработки остальными организмами, входящими в биологический круговорот веществ.
Вариант 23
23.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Груша |
| Автортрофы | Жук-навозник |
| Продуценты | Бактерии |
| Консументы | Муха |
| Паразиты | Лиса |
| Редуценты | Яблоня |
23. Определите площадь под посев люцерны, для обеспечения вторичной продукцией население численностью 700 чел. В течение года, если одному человеку массой 75 кг, в среднем необходимо 80 кг мяса/в год. С одной забитой коровы получают 200 кг мяса, а для ее прокорма требуется 300 кг люцерны. Годовой урожай люцерны составляет 150 ц/га. Постройте пирамиду чисел, если норма высева люцерны составляет 5 млн./га.
Вариант 24
24.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Опарыши |
| Автортрофы | Змея |
| Продуценты | Клещ |
| Консументы | Трава |
| Паразиты | Волк |
| Редуценты | Корова |
24. Зная правило 10 %, рассчитайте, сколько понадобится фитопланктона, чтобы выросла щука весом 25 кг (пищевая цепь: фитопланктон-зоопланктон-мелкие рыбы-окунь-щука). Постройте пирамиду биомасс в масштабе.
Вариант 25
25.Подберите организм, к каждой трофической группе. Составьте пищевую сеть из приведенного списка организмов. Укажите трофические уровни и тип сети.
| Трофическая группа | Организм |
| Гетеротрофы | Пшеница |
| Автортрофы | Змея |
| Продуценты | Бактерии |
| Консументы | Заяц |
| Паразиты | Тля |
| Редуценты | Волк |
25.Изобразите схему потока энергии для упрощенной экосистемы, с указанием трофических уровней: трава-заяц-лиса, если известно, что в траве заключена энергия солнечных лучей равная 3000 кДж/м2, потеря на дыхание составляет в среднем 30 %.
2 Раздел «Аутэкология»
подраздел «Биотические факторы среды»
30. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Комнатные мухи, переносящие пищу человека |
| Связь между муравьями и растением, когда они «пасут» и охраняют кормящуюся на растении тлю |
| Гнезда береговой ласточки |
| Строительство муравейника |
30. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Норы бобра |
| Гнезда муравьев в стволе ели |
| Семена череды и соплодия репейника цепляющиеся к шерсти животных |
| Ловчая сеть паука |
30. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Влияние организмов на химический состав воздуха, воды, почв |
| Перенос животными семян, спор, пыльцы |
| Обитающие в гнездах птиц и норах грызунов, виды членистоногих, использующих микроклимат и пищу разлагающихся органических остатков |
| Ракообразные, поселяющиеся на коже китов |
30. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Поселения мхов и лишайников на коре деревьев |
| Существование на помете млекопитающих животных, разного рода редуцентов |
| Вытеснение светолюбивых растений смыкающимися на ними кронами теневыносливых хвойных пород |
| Сосна, гибнущая от короедов |
5.Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Птицы, кормящиеся на копытных, выбирая из шерсти паразитов |
| Отношения и связи некробионтов – насекомых и бактерий на разлагающихся трупах животных и поверженных стволах деревьев |
| Гусеницы на листьях деревьев |
| Ракообразные, поселяющиеся на коже китов |
30. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Заселение поврежденных деревьев вторичными вредителями |
| Поедание пота и слизи |
| Жуки-мертвоеды, поселившиеся в гнезде коршуна и питающиеся остатками его добычи |
| Стаи ворон и грачей, слетающиеся на свежевспаханное поле в поиске мелких грызунов и насекомых |
30. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Лишайники |
| Питание жуков-навозников пометом крупных копытных |
| Мухи, откладывающие личинки на ранах и язвах животных |
| Омела, живущая на ветвях деревьев |
30. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Птицы, использующие для постройки гнезд ветви деревьев, шерсть млекопитающих, траву, листья, пух и перья других видов птиц |
| Хвойные деревья, выделяющие фитонциды-вещества, угнетающие неблагоприятные для сосен растения и убивающие болезнетворные организмы |
| Семена, проходящие сквозь кишечник и попадающие в почву с экскрементами |
| Насекомые и бактерии, обитающие на разлагающихся трупах животных и поверженных стволах деревьев |
9. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| В открытом океане крупных морских животных (акул, дельфинов, черепах) сопровождают рыбы-лоцманы. Лоцманы перемещаются в водном потоке акулы с большими скоростями при минимальных усилиях и питаются остатками трапезы хищников, их паразитами и экскрементами. Лоцманы «наводят» своих хозяев на добычу, и акулы их не трогают |
| Молодь рыб, обитающая под зонтиками защищенных стрекательными нитями медуз |
| Паразит-наездник бабочки капустной белянки, в котором обитает более 20 видов паразитов |
| Мыши, использующие сухие растения для устройств норы |
10. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Креветки, собирающие паразитов с поверхности тела и во рту гидробионтов |
| Обитающие в желудке человека кишечные амебы, питающиеся бактериями кишечной полости и не влияющие на жизнедеятельность организма |
| Личинки ручейников, строящие домики из кусочков веток, коры или листьев растений, из раковин мелких видов катушек, захватывая даже раковинки с живыми моллюсками |
| Клубеньковые бактерии, фиксирующие азот из воздуха на корнях бобовых растений |
11. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов
| Биотические факторы среды |
| Сопровождающие акул, рыбы прилипалы |
| Перенос пыльцы пчелами |
| Аскариды в теле человека |
| Постройка гнезд птицами |
12. Укажите типы взаимоотношений и взаимосвязей организмов