Основные жизненно важные потребности, без которых невозможна жизнь в биологическом смысле слова (есть, пить, дышать, выделять, спать и.д.)

____________________________________________________________________________________

2. Правильное, полезное для человека питание -___________________________

3. Самостоятельность, достижение успеха -_______________________________

4. Малоподвижный образ жизни -_______________________________________

5. Содействие пациенту в продвижении к состоянию оптимального уровня здоровья в любой сложившейся ситуации путем запланированного ухода, используя СП и обеспечения соответствующих вмешательств -

__________________________________________________________________

6. Способ удовлетворения человеком своих потребностей -

__________________________________________________________________

7. Лестница, ступень -_________________________________________________

8. Любое наблюдаемое действие - _______________________________________

9. Образование тепла в организме, в результате биохимических обменных процессов -_________________________________________________________

10. Клиническое суждение медсестры, в котором дается описание характера существующей или потенциальной ответной реакции пациента на болезнь и свое состояние (проблемы) с желательным указанием причин такой реакции -__________________________________________________________________

11. Внешние изменения -________________________________________________

12. Состояние, при котором человек самостоятельно удовлетворяет все свои потребности-_______________________________________________________

13. Чувство неудобства где-либо, как-либо, в чём-либо -

__________________________________________________________________

14. Эффективный способ удовлетворения человеком своих потребностей.

Способ достижения гармонии с окружающей средой -

__________________________________________________________________

15. Состояние или проблема, при которой в повседневной жизни пациент не в состоянии удовлетворить свои потребности -

__________________________________________________________________

16. Выделение организмом тепла, в результате физических процессов -

__________________________________________________________________

17. Осознание субъектом невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами личного знания и опыта -__________________________________________________________________

18. Фактор, отрицательно влияющий на образе жизни человека -

__________________________________________________________________

19. Приспособление - __________________________________________________

20. Потребность человека в общении, выражении своих эмоций, мнений -

__________________________________________________________________

21. Недостаток чего-либо -______________________________________________

22. Самоуход предполагает участие ____________________________, направленное на удовлетворение его жизненно важных потребностей, в результате чего обеспечивается достаточный для него уровень здоровья.

23. Роль медицинской сестры в оздоровлении образа жизни пациента и его семьи определяется целями сестринского дела, которые в различной степени должны разделять и другие работники системы здравоохранения. К таким целям относятся следующие:

1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания преподавателя:

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

МОДЕЛИ СЕСТРИНСКОГО

ДЕЛА

Задание №1.

Дайте определение

1.Модель – ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Концепция – _____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2.

Напишите правильный ответ

1. Ступень, лестница – ________________________________________________

2. Динамическая гармония личности с окружающей средой, достигнутая средством адаптации – ______________________________________________

3. Осознание субъектом невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами личного знания и опыта –

__________________________________________________________________

4. Основная идея для передачи каких-либо взглядов –

________________________________________________________________

5. Состояние, при котором человек самостоятельно удовлетворяет все свои потребности – _____________________________________________________

6. Систематически построенный, научно обоснованный и логически связанный набор понятий, которые составляют элементы сестринской практики –

__________________________________________________________________

7. Осознаваемый психологический или физиологический дефицит чего-либо, отражённый в восприятии человека – __________________________________

Задание №3.

Заполните таблицу: сопоставьте автора модели сестринского дела с определением пациента

Задание №4.

Вставьте слова вместо прочерка

1. В рамках структуры ВОЗ рекомендуется использовать модель -_________________________________________________________________

2. Любая модель ____________________________, она может претерпевать изменения, отражая взгляды, практическую деятельность, задачи сестринского дела на определенном отрезке времени.

3. Проблемы, требующие сестринского вмешательства, возникают в том случае, когда человек в силу определенных обстоятельств (болезнь, младенческий или старческий возраст) не в состоянии осуществлять________________ за собой.

4. В. Хендерсон утверждает, что сестринский уход должен быть направлен на скорейшее восстановление_______________________________________

человека в удовлетворении потребностей.

5. Главное в модели Вирджинии Хендерсон - участие

______________________________________________ в планировании и осуществлении ухода.

Замечания преподавателя:

Задание №5.

Заполните таблицу

Установите соответствие между потребностями и жалобами пациента, поставив в соответствующей клеточке значок «+»

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

Сестринский процесс

Задание №1.

Дайте определение

1.Сестринское дело –_______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Сестринский процесс – ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Потребность –____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Проблема – _____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2.

Напишите правильный ответ

1. Научный систематический метод организации и практического осуществления медсестрой своих обязанностей по обслуживанию пациента –

____________________________________________________________

2. Клиническое суждение медсестры, отражающее описание существующей или потенциальной реакции пациента на болезнь и своё состояние, с желательным указанием вероятной причины такой реакции –

_____________________________________________________________

3. Название этапа сестринского процесса, в котором действия, необходимые для достижения целей ухода, производятся вплоть до завершения –

_____________________________________________________________

4. Название этапа сестринского процесса, в котором сестра определяет нарушенные потребности пациента –_____________________________

_____________________________________________________________

5. Тип сестринского вмешательства, при котором медсестра разрешает проблемы пациента без консультации или сотрудничества с врачами или другими специалистами -________________________________________

6. Определение заболевания или патологического процесса, основанное на специальной оценки физических признаков, истории заболевания -

_____________________________________________________________

7. Название этапа сестринского процесса, который используется для определения качества предоставленных пациенту сестринских услуг -

______________________________________________________________

______________________________________________________________

8. Письменное руководство по уходу, представляющее собой подробное перечисление специальных действий медсестры, необходимых для достижения целей ухода -________________________________________

9. Протокол самостоятельной профессиональной деятельности медсестры в рамках ее компетенции, подробно документирующая пять основных этапов сестринского процесса -_________________________________________

______________________________________________________________

10. Сестринская проблема, требующая немедленного сестринского вмешательства -________________________________________________

11. Психологический и (или) физиологический дефицит того, что существенно для здоровья и благополучия человека -___________________________

12. Основная идея для передачи взглядов -____________________________

13. Осознание субъектом невозможности разрешить трудности и противоречия, возникшие в данной ситуации, средствами личного знания и опыта -

_____________________________________________________________

14. Описание характера существующей или потенциальной ответной

реакции пациента на нарушение удовлетворения жизненно важных (фундаментальных) потребностей в связи с заболеванием или травмой -_____________________________________________________________

15. Перечень научно-обоснованных мероприятий, обеспечивающий качественный уход за пациентом по определенной проблеме -

_____________________________________________________________

Задание №3.

Сопоставьте этапы сестринского процесса с его определением

Задание №4.

Вставьте слова вместо прочерка

1. Медсестра рассматривает не заболевание, а _____________________________

__________________________ пациента на то, что с ним происходит

2. В основе сестринского обследования лежит учение о _____________________

__________________________________________________________________

3. С помощью __________________, _______________________ с пациентом и его родственниками собирается субъективная информация

4. Биографические данные, история жизни, история заболевания

психологические данные о пациенте, данные об окружающей среде наследственность и т.д. – это ___________________________ информация

5. С помощью наблюдения и осмотра пациента дается оценка ______________ ________________________ пациента

6. Состояние сознания, состояние тяжести пациента, положение пациента в постели, выражение лица, состояние кожных покровов и видимых слизистых, дыхание, отеки, пульс, АД, Т тела, ЧДД и т.д. – это ______________________ информация

7. Проблемы делятся на _______________________и _______________________

8. По срокам существует 2 вида целей:__________________________ (до одной недели) и _________________________________ (больше одной недели, месяцы, часто после выписки)

9. Цели должны находиться в пределах _______________________ компетенции

10. Каждая цель включает 3 компонента:

-__________________________________

-__________________________________

-__________________________________

11. План обязательно должен быть ___________________________, недопустимо общие фразы и расплывчатые суждения.

12. Сестринский процесс ______________________, т.к. любой из его этапов можно пересмотреть и изменить после проведения текущей оценки.

13. _____________________________________ всех этапов сестринского процесса – обязательное условие.

Замечания преподавателя:

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

Потребность пациента

В нормальном дыхании

Задание №1.

Дайте определение термина

1.Одышка – _______________________________________________________

2.Апноэ – _________________________________________________________

3.Кашель – _______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Кровохарканье – _________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Аритмия – _______________________________________________________

6.Гипертония – ____________________________________________________

7.Гипотония – _____________________________________________________

8.Спирометрия – __________________________________________________

__________________________________________________________________

9. Цианоз – _______________________________________________________

10. Акроцианоз – __________________________________________________

__________________________________________________________________

11. Коллапс – ______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2.

Проведите соответствие вида одышки с его определением

Задание №3.

Напишите правильный ответ

1. Учащённое дыхание, больше 20 - _____________________________________

2. Колебание стенки артерии, обусловленное выбросом крови в артериальную систему в течение одного сокращения сердца -

__________________________________________________________________

3. Норма пульса -____________________________________________________

4. Уреженное дыхание - _______________________________________________

5. Равномерное глубокое дыхание с равными паузами - ______________________

6. Редкое поверхностное дыхание (при коме) - ____________________________

7. Резкая одышка с глубоким вдохом и (или) выдохом, учащением дыхательных движений и мучительным ощущением стеснения в груди - __________________________________________________________________

8. Остановка дыхания вследствие прекращения поступления кислорода - __________________________________________________________________

9. Учащённый пульс, больше 80 -________________________________________

10. Чередование пульсовых волн через определённый промежуток времени - _________________________________________________________________

11. Число пульсовых волн в минуту - ___________________________________

12. Редкий пульс, меньше 60 - _________________________________________

13. Разница между систолическим и диастолическим давлением - ________________________________________________________________

14. Норма артериального давления -_____________________________________

15. Внеочередное сокращение сердца -___________________________________

16. Секрет слизистой дыхательных путей -________________________________

17. Резкое повышение артериального давления -____________________________

18. Острый приступ одышки, возникающий вследствие нарушения работы сердца -___________________________________________________________

19. Вынужденное положение «сидя» - ____________________________________

20. Кислородное голодание тканей – ______________________________________

Задание №4.

Вставьте слова вместо прочерка

1. Существует _____________________________и внутреннее дыхание

2. Удовлетворение потребности дышать обеспечивается поступлением в организм ____________________________________________________

3. ____________________________дыхание– доставка кислорода в кровь

4. ________________________________________ – норма 16-20 в минуту

5. ЧДД зависит от ________________, положения тела,_______________, возраста, ____________________________________________________

6. ЧДД: ____________=1:4

7. При повышении температуры на 1 градус дыхание учащается на _______________________________________ дыхательных движения

8. __________________________ дыхание – перенос кислорода из крови к органам и тканям организма путём поддержания кровяного давления и скорости кровотока в сосудистой системе

9. К внутреннему дыханию относится:

· _________________________________________________________

· _________________________________________________________

· _________________________________________________________

10. Пульс различают:

§ __________________________________(на аорте, сонной артерии)

§ __________________________________(на лучевых артериях, тыльных артериях стопы)

11. Характеристика пульса зависит от величины и скорости выброса _____________ сердцем и от состояния ___________________ артерии (эластичность)

12. Дефицит пульса – разница между числом сердечных сокращений и ____________________________________________________________

13. Пульс заносится в температурный лист __________________________ чернилами.

14. ___________________________________________– давление крови на стенки сосудов (артерии), оно зависит от величины сердечного выброса и тонуса артериальной стенки

15. Различают АД:

· _________________________________– это давление отражает работу левого желудочка сердца

· _________________________________– это давление отражает состояние (величину) тонуса периферических артерий

· _________________________________– разница между систолическим и диастолическим давлением. Норма: ________________ мм. ртутного столба

Замечания преподавателя:

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

Потребность пациента

в адекватном питании и питье

Задание №1.

Дайте определение

1. Диетотерапия – ____________________________________________________

2. Режим питания – __________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Порционник – _____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Анорексия – ______________________________________________________

5. Булимия – _________________________________________________________

6. Дисфагия – ________________________________________________________

7. Кахексия – ________________________________________________________

8. Диарея – __________________________________________________________

9. Запор – ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

10. Иктеричность – ____________________________________________________

Задание №2.

Напишите правильный ответ

1. Комплекс методов изучения морфологических особенностей человеческого тела. Изучение измерительных и описательных свойств-

__________________________________________________________________

2. Энергетическая ценность пищевых продуктов или рациона питания-

__________________________________________________________________

3. Ощущение жжения за грудиной и в верхней части эпигастральнойобласти, возникающее в результате заброса кислого желудочного содержимого в пищевод-_____________________________________________________________

4. Поступлением в полость ртавоздуха, газа, а иногда и небольшой порции желудочного содержимого (срыгивание)-______________________________

5. Непроизвольное выбрасывание содержимого желудка наружу через рот (иногда через нос)-_________________________________________________

6. Черный дегтеобразный стул-__________________________________________

7. Кровавая рвота-_____________________________________________________

8. Патологическое газообразование в кишечнике, вызывающее резкое

вздутие живота-____________________________________________________

9. Мучительные позывы (на дефекацию, мочеиспускание)-__________________

10. Искусственное отверстие в желудке, сделанное оперативным путем -

__________________________________________________________________

11. Искусственное заднепроходное отверстие в области восходящей, или ободочной, или сигмовидной, или слепой кишки, выведенное на переднюю брюшную стенку-___________________________________________________

12. Искусственное отверстие в мочевом пузыре для выведения мочи через отверстие на передней брюшной стенке - _______________________________

13. Извращение аппетита (выражается в стремлении употреблять в пищу несъедобные вещества – мел, золу, уголь и др.) -_________________________

14. Заглатывание избыточного количества воздуха с последующим отрыгиванием (при быстром приеме пищи)-_____________________________

15. Попадание рвотных масс в дыхательные пути-__________________________

16. Формула индекса массы тела-________________________________________

17. Норма ИМТ - _____________________________________________________

18. Воспаление тонкой кишки- __________________________________________

19. Воспаление толстой кишки - _________________________________________

20. Приказ «О мерах по совершенствованию лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях Российской Федерации №_______________

Задание №3.

Перечислите

1. Химическое щажение пищеварительного тракта обеспечивается:

· ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· ________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Механическое щажение пищеварительного тракта обеспечивается:

· ________________________________________________________________

· ________________________________________________________________

· ________________________________________________________________

Задание №4.

Проведите соответствие

Замечания преподавателя:

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

Потребность пациента

В физиологических

Отправлениях

Задание №1.

Дайте определение термина

1. Полиурия – ______________________________________________________

2. Олигурия – ______________________________________________________

3. Анурия – _________________________________________________________

4. Гематурия – ______________________________________________________

5. Мацерация – ______________________________________________________

__________________________________________________________________

6. Поллакиурия – _____________________________________________________

7. Цистит – __________________________________________________________

8. Срангурия – _______________________________________________________

__________________________________________________________________

9. Отеки – __________________________________________________________

__________________________________________________________________

Задание №2.

Напишите правильный ответ

1. Количество выделенной мочи (бывает ночной, дневной, суточный) -________________________________________________________________

2. Соотношение между введенной жидкостью в организм и выведенной -________________________________________________________________

3. Скопление жидкости в брюшной полости -_____________________________

4. Обширные отёки всего тела -_________________________________________

5. Скопление жидкости в грудной полости -_______________________________

6. Опорожнение кишечника -___________________________________________

7. Незначительные отеки, которые не обнаруживаются при осмотре, тогда как при надавливании выявляется едва заметная ямка -

__________________________________________________________________

8. Жидкий стул при частом опорожнении кишечника-_____________________

9. Задержка кала в кишечнике более 48 часов-____________________________

10. Гной в моче-______________________________________________________

11. Увеличение мочи в ночное время-____________________________________

12. Недержание мочи в ночное время-___________________________________

13. Искусственное отверстие в мочевом пузыре, сделанное оперативным

путем-____________________________________________________________

14. Непроизвольное выделение мочи без позыва на мочеиспускание -

_________________________________________________________________

15. Непроизвольное выделение мочи при неудержимом позыве на мочеиспускание -___________________________________________________

Задание №3.

Допишите фразу

1. __________________________ отеки определяются по изменениям сглаживающего рельефа определенной части тела

2. __________________________отеки встречаются при заболеваниях общего характера (болезни сердца, почек) и располагаются либо по всему телу, либо локализуются на ограниченных участках (лицо, конечности), но обязательно симметрично с обеих сторон

3. ________________________отеки связаны с любым затруднением оттока лимфы или крови, а также могут развиваться при местном воспалительном процессе

4. Проявлению ______________________________отеков предшествует скрытый период задержки жидкости в организме, которая проявляется уменьшением количества выделяемой мочи и нарастанием массы тела

5. Нормальное мочеиспускание _________________________ раз в день в зависимости от количества выпитой жидкости, безболезненное

6. Выделяться должно ________________________% от введенного

7. __________________________________расстройство мочеиспускания наблюдается при усиленном приеме жидкости, эмоциональном напряжении, переохлаждении

8. ____________________________________ расстройство мочеиспускания наблюдается при сахарном и несахарном диабете, опухолях предстательной железы

9. Затрудненное мочеиспускание бывает _____________________ и хроническое

Задание №4.

Перечислите

1. Признаки явного отека:

· _________________________________________________________________

· _________________________________________________________________

· _________________________________________________________________

2. Способы выявления скрытых отёков:

· ____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Признаки инфекции мочевыводящих путей:

· ____________________________________________________________

____________________________________________________________

· ____________________________________________________________

____________________________________________________________

· ____________________________________________________________

____________________________________________________________

· ____________________________________________________________

____________________________________________________________

· ____________________________________________________________

____________________________________________________________

Замечания преподавателя:

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

Потребность пациента

В движении

Задание №1.

Дайте определение

1. Пролежни – _______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Опрелость – _______________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Параплегия – ______________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Гемиплегия – _____________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Парез – ___________________________________________________________

6. Тетраплегия – _____________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Гиперемия – ______________________________________________________

8. Контрактура сустава – ______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

9. Гипотрофия мышц – _______________________________________________

_________________________________________________________________

10. Тургор кожи – ____________________________________________________

Задание №2.

Напишите правильный ответ

1. Нарушения сердечного ритма и кровоснабжения мышцы сердца при натуживании на высоте вдоха-________________________________________

2. Появление головокружения, шума в ушах и даже потери сознания при резкой перемене положения тела, вследствие нарушений в работе сердца и сосудов-__________________________________________________________________

3. Нарушение целостности и функции тканей (органа) в результате внешних воздействий-_______________________________________________________

4. Режим, который регламентирует активную мышечную деятельность пациента, в соответствии с врачебным назначением-__________________________________________________________________

5. Головокружение у человека при переходе из положения в положение-

__________________________________________________________________

6. Лишение правильного представления о чем-либо, введение в заблуждение-__________________________________________________________________

7. Повязка, обеспечивающая изоляцию пораженной области тела, пропитанная лекарственным веществом-___________________________________________

8. Малоподвижный образ жизни-________________________________________

9. Режим двигательной активности, при котором пациенту не разрешается поворачиваться в постели-____________________________________________

10. Режим двигательной активности, при котором пациент самостоятельно поворачиваться и садится в постели-___________________________________

11. Режим двигательной активности, при котором пациент сидит на прикроватном стуле, самостоятельно ходит по палате-____________________

12. Комплекс лечебныхи профилактических мероприятий, направленных на обеспечение максимального физического ипсихического покоя пациентов-

____________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Внезапно развивающиеся непроизвольные сокращения скелетных мышц-_________________________________________________________________

14. Положение полулежа, полусидя-______________________________________

15. Положение промежуточное между положением лежа на животе и лежа на боку-___________________________________________________________

16. Непроизвольные нескоординированные движения, характерные для поражения ЦНС (могут наблюдаться и при ревматизме) –_________________

Задание №3.

Вставьте слова вместо прочерка

1. Положение пациента в постели:

· Пациент принимает ____________________________положение для облегчения своего состояния

· _______________________________положение – пациент обычно находится в бессознательном состоянии, лежит неподвижно, руки и ноги расслаблены, без посторонней помощи их переместить не может

· _______________________________ положение – пациент изменяет положение в постели произвольно, без видимых ограничений в зависимости от собственного желания, самостоятельно передвигается по палате.

2. Положение __________________ – это положение полулежа полусидя

3. Положение __________________ – промежуточное между положением лежа на животе и лежа на боку

4. Отраслевой стандарт “Протокол ведения больных. Пролежни” приложение 1 к приказу Минздрава России № ____________ от 17.О4.О2.

Задание №4.

Перечислите

1. Факторы риска развития пролежней

· _____________________________________________________________

· _____________________________________________________________

· _____________________________________________________________

· _____________________________________________________________

· _____________________________________________________________

· _____________________________________________________________

· _____________________________________________________________

· _____________________________________________________________

· _____________________________________________________________

· _____________________________________________________________

Замечания преподавателя:

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

Потребность пациента

Во сне

Задание №1.

Дайте определение термина

1. Сон – ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Гиперсомнии – ____________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Бессонница – _____________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Сновидение – _____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Дремота – _________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2.

Напишите правильный ответ

1. Ежесуточный цикл сна и бодрствования-_______________________________

2. Легкий и глубокий медленный сон-____________________________________

3. Безусловный рефлекс, который проявляется в виде непроизвольного дыхательного акта; сначала происходит глубокий вдох, при этом широко раскрываются рот, зев и голосовая щель. Затем следует быстрый выдох, который сопровождается характерным звуком-__________________________

4. Это звук, который возникает, когда мягкие ткани глотки спящего человека соприкасаются друг с другом, в то время как струя воздуха проходит через суженные дыхательные пути. Происходит это из-за чрезмерно расслабленных мышц ротовой полости, которые мешают свободному движению воздуха по дыхательным путям-_____________________________

5. Состояние пониженной физической и психической активности-____________

6. Остановка дыхания во время храпа-___________________________________

7. Нарушения ночного сна-_____________________________________________

8. Наука о сне-________________________________________________________

Задание №3.

Вставьте слова вместо прочерка

1. Продолжительность сна обычно составляет___________ часов в сутки

2. Длительность микросна может составлять ________________________

3. При недосыпании уменьшается уровень ___________________ в крови, ухудшается питание ______________________________ и замедляются мыслительные процессы; рассеивается ___________________________, ухудшается кратковременная память.

4. Выделено_______________________________________ стадий сна

5. Сон бывает _____________ и __________________________________

Задание №4.

Перечислите

1. На сон человека могут оказывать влияние несколько факторов:

· __________________________________________________________________

· __________________________________________________________________

· __________________________________________________________________

· __________________________________________________________________

· __________________________________________________________________

· __________________________________________________________________

· __________________________________________________________________

· __________________________________________________________________

Замечания преподавателя:

ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

Потребность пациента

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 345
• Далее ⇒