Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
| Компе-тенции | Показатели оценивания | Критерии оценивания компетенций | |||||
| Высокий (верно и в полном объеме) 5 б. | Средний (с незначи-тельными замечаниями) 4 б. | Низкий (на базовом уровне, с ошибками) 3 б. | Недостаточный (содержит большое количество ошибок/ответ не дан)– 2 б. | Итого: | |||
| Теоретические показатели | |||||||
| ОК-7; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5. | Знать основные категории товароведения и их взаимосвязь; Знать виды и методы классификации и кодирования товаров; Знать виды, показатели и методы управления ассортиментом; Знать факторы, формирующие и сохраняющие качество товаров; Знать общие и специфические требования, предъявляемые к товарам; Знать номенклатуру потребительских свойств товаров; Знать основные процедуры при контроле качества товаров; Знает функциональные возможности торгово-технологического оборудования. | Сформирована система знаний и представлений об основных организационных и управленческих функциях, связанных с закупкой, поставкой, транспортированием, хранением, приемкой и реализацией товаров | В целом сформирована система знаний и представлений об основных организационных и управленческих функциях, связанных с закупкой, поставкой, транспортированием, хранением, приемкой и реализацией товаров | Фрагментарные, не систематизированные знания и представления об основных организационных и управленческих функциях, связанных с закупкой, поставкой, транспортированием, хранением, приемкой и реализацией товаров | Отсутствие знаний и представлений об основных организационных и управленческих функциях, связанных с закупкой, поставкой, транспортированием, хранением, приемкой и реализацией | 2-5 | |
| Практические показатели | |||||||
| ОК-7; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5. | Способен систематизировать и обобщать информацию о товарах, их свойствах; Способен работать с товаросопроводительными документами, контролировать выполнение условий и сроков поставки товаров, оформлять документацию по учету торговых операций, использовать современные информационные технологии в торговой деятельности, проводить инвентаризацию товарно-материальных ценностей; Способен устанавливать соответствие содержания маркировки товаров установленным требованиям; | Сформировано умение использовать в работе нормативно-техническую и товаросопроводительную документацию; систематизировать и обобщать информацию о товарах, их свойствах; анализировать показатели ассортимента коммерческого и производственного предприятия; умение анализировать коммерческие предложения и выбирать поставщиков потребительских товаров. умение устанавливать соответствие содержания маркировки товаров установленным требованиям. | В целом сформировано умениеиспользовать в работе нормативно-техническую и товаросопроводительную документацию; систематизировать и обобщать информацию о товарах, их свойствах; анализировать показатели ассортимента коммерческого и производственного предприятия; умение анализировать коммерческие предложения и выбирать поставщиков потребительских товаров; умение устанавливать соответствие содержания маркировки товаров установленным требованиям. | Частично сформировано умение использовать в работе законодательные и нормативные акты в области товароведения и экспертизы товаров; систематизировать и обобщать информацию о товарах, их свойствах; умение анализировать коммерческие предложения и выбирать поставщиков потребительских товаров; умение устанавливать соответствие содержания маркировки товаров установленным требованиям; | Не умеет использовать в работе законодательные акты в области товароведения и экспертизы товаров; систематизировать и обобщать информацию о товарах, их свойствах; умение анализировать коммерческие предложения и выбирать поставщиков потребительских товаров; умение устанавливать соответствие содержания маркировки товаров установленным требованиям; | 2-5 | |
| Владеет | |||||||
| ОК-7; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5. | Навыками классификации и кодирования товаров, определения показателей ассортимента и качества товаров, способов сохранения качества товаров; Методологией товароведения для решения коммерческих задач в современных экономических условиях; Начальными навыками по организации и ведению торгового и технологического процессов в магазине, торгового обслуживания покупателей Оценкой соответствия маркировки установленным требованиям; | Успешное и системное применение навыков классификации и кодирования товаров, определения показателей ассортимента и качества товаров, способов сохранения качества товаров; методологии товароведения для решения коммерческих задач в современных экономических условиях; рациональных способов и методов хранения, транспортирования и реализации товаров; проведения экспертизы качества товаров; оценки соответствия маркировки установленным требованиям | В целом владеет навыками классификации и кодирования товаров, определения показателей ассортимента и качества товаров, способов сохранения качества товаров; методологии товароведения для решения коммерческих задач в современных экономических условиях; рациональных способов и методов хранения, транспортирования и реализации товаров; проведения экспертизы качества товаров; оценки соответствия маркировки установленным требованиям | Фрагментарные, не систематизированные навыки классификации и кодирования товаров, определения показателей ассортимента и качества товаров, способов сохранения качества товаров; методологии товароведения для решения коммерческих задач в современных экономических условиях; рациональных способов и методов хранения, транспортирования и реализации товаров; проведения экспертизы качества товаров; оценки соответствия маркировки установленным требованиям | Отсутствие сформированных навыков классификации и кодирования товаров, определения показателей ассортимента и качества товаров, способов сохранения качества товаров; методологии товароведения для решения коммерческих задач в современных экономических условиях; рациональных способов и методов хранения, транспортирования и реализации товаров; проведения экспертизы качества товаров; оценки соответствия маркировки установленным требованиям | 2-5 | |
Шкала оценивания:
| Оценка | Баллы | Уровень сформированности компетенции |
| отлично | 13-15 | высокий |
| хорошо | 10-12 | хороший |
| удовлетворительно | 7-9 | достаточный |
| неудовлетворительно | 6 и менее | недостаточный |
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики
Учебная практика включает теоретическое и практическое обучение.