Выполнение заданий в рабочей тетради
№ 1 (с. 51).
— Прочитайте задание. Докажите, что животных нужно охра
— Расскажите, что значат для вас животные.
— Назовите своих любимых животных. Напишите.
№2 (с. 51).
— Прочитайте задание. Рассмотрите рисунки.
— Какое воздействие человека на природу изображено на рисунках? (Отрицательное.)
— Что изображено на первом рисунке? (Шум и другое 6еспокойство.)
— Поставьте цифру 6 рядом с первым рисунком.
— Выполните остальные задания самостоятельно. Пронумеруйте рисунки.
(После выполнения задания проводится взаимопроверка.)
№ 3 (с. 52).
— Прочитайте задание. Почему многие виды диких животных становятся редкими?
— Что такое Красная книга?
— Сведения о ком туда заносят?
— Найдите рисунки в приложении к данному заданию. Вырежьте их и наклейте в соответствующие прямоугольник
(После выполнения задания проводится проверка по учебнику, с. 107.)
№ 5(с.53).
— Прочитайте задание. Рассмотрите рисунки.
— Какие правила зашифрованы этими условными знаками?
— Запишите эти правила. (После выполнения задания проводится проверка.)
VII. Рефлексия Игра «Отгадай животное»
1.Меня называют «полицейский лесов», так как я всегда настороже и даю знак лесным обитателям своим скрипучим голосом о приближении человека гораздо раньше, чем человек увидит меня. Я селюсь в любых лесах, но предпочитаю старые деревья. Гнездо я строю уже в апреле на лиственном или хвойном дереве. Гнездо очень маленькое и кажется всем ненадежным.
Питаюсь я растительной и животной пищей. А выкармливаю птенцов полевками и маленькими птичками. Я одна из самых опасных врагов маленьких птичек. Я разоряю гнезда, выпиваю и краду яйца, уношу птенцов. Но и от растительной пищи не отказываюсь. Я очень люблю желуди. Я их не только ем, но и запасаю впрок на зиму. Наберу полный рот, лечу на землю и прячу в щелку под корнем дерева, в трещину или другое укромное местечко. Рассую я их по разным местам, да часто забываю, куда спрятала. А зимой моими запасами пользуются все кому не лень: и мыши, и белки, и другие птицы. Но и я не остаюсь в долгу — разоряю белкины кладовые.
- Кто я? (Сойка.)
2. Мы — хищные собаки. Живем мы группами, которые по своему устройству очень похожи на человеческое общество. Специалист, долго наблюдавший за нами, назвал нашу главную черту — дружелюбие. Мы горячо привязаны к другим членам группы, постоянно выражаем свою любовь. Мы очень сплоченный и дисциплинированный коллектив.
У нас очень чуткие носы. Мы чувствуем запах за 1,5 км. Мы очень выносливы и способны пробежать за день 65—80 км, а в случае необходимости можем развить скорость до 55—60 км/ч.
Летом мы охотимся по ночам, а днем в жару отдыхаем. Зимой, когда пищи мало, охотимся и днем, и ночью. После удачной охоты мы можем съесть по 6 кг мяса. Правда, большую часть мы спрячем про запас. Наевшись, ложимся отдыхать, а иногда поем.
Люди нас не любят. Они объявили нам настоящую войну. И чуть было не победили, да вовремя опомнились, так как стали происходить странные вещи. Они стали подвергаться набегам расплодившихся зайцев, оленей, лосей.
- Кто мы? (Волки.)
3. Увидеть меня очень трудно, потому что я любит поспать. Летом сплю весь день, зимой — день и ночь. Лишь изредка просыпаюсь и брожу по лесу.
Весной далеко от норы не ухожу: остатки мокрого снега, грязь, ручейки и лужи не располагают меня, аккуратного зверька, к прогулке.
Ранней весной я ем разные корни, которые легко вытаскиваю сильными лапами. Отыскиваю в земле и в гнилых пнях разные личинки и червей, ем улиток, ловлю лягушек и мышей и поедаю все, что нахожу. В поисках пищи я легко когтями раскапываю землю. Когти служат и для защиты, но характер у меня мирный, в драку вступаю лишь в самом крайнем случае.
Длина моя — около метра, ноги короткие и сильные, с острыми когтями. Голова маленькая, а шея длинная. Я — могучий землекоп. В погоне за добычей могу рыть туннель со скоростью больше метра в минуту.
Врагов у меня много: волк, медведь, рысь. В случае опасности я рою в норе новые ходы, одновременно забивая землей ход позади себя, и это часто спасает мне жизнь.
— Кто я? ( Барсук.)
Итог. Все эти животные, даже те, которые нам кажутся безобразными, ужасными, злыми, приносят природе огромную пользу. Кроме того, все они — живые существа. Вспомните об этом, когда просто так, ради забавы у вас возникнет желание убить кузнечика, подстрелить голубя, бросить камень в беззащитного котенка. Помните, что все они - заботливые родители или любящие дети. Даже свирепые хищники становятся добрыми и ласковыми со своими детьми.
Все животные - и травоядные, и хищники — нуждаются в нашей защите. Все в природе находится в равновесии, и только человек способен нарушить его. По вине человека за последние 300 лет исчезли 63 вида зверей и 94 вида птиц. Люди создали Красную книгу, куда заносят всех исчезающих животных, но продолжают убивать их. Так и хочется крикнуть: «Люди, пожалуйста, помните, что вы — люди! Не убивайте зверей и птиц!»