Требования к результатам освоения дисциплин по видам речевой деятельности
по окончании курса изучения дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» (английский) обучающиеся должны уметь:
- в области аудирования:
воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных профессионально ориентированных текстов, а также выделятьв них значимую/запрашиваемую информацию
- в области чтения:
понимать основное содержание аутентичных профессионально ориентированных текстов, а также выделятьв них значимую/запрашиваемую информацию
- в области говорения:
начинать, вести/поддерживать и заканчивать диалог-расспрос об увиденном, прочитанном, диалог-обмен мнениями и диалог-интервью/собеседование при приеме на работу, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости используя стратегии восстановления сбоя в процессе коммуникации (переспрос, перефразирование и др.); расспрашивать собеседника, задавать вопросы и отвечать на них, высказывать свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника (принятие предложения или отказ); делать сообщения ивыстраивать монолог-описание, монолог-повествование и монолог-рассуждение
- в области письма:
вести запись основных мыслей и фактов (из аудиотекстов и текстов для чтения профессиональной направленности), а также запись тезисов устноговыступления/письменного доклада по изучаемой проблематике.
Требования к результатам освоения дисциплин по сферам, тематике и проблематике
по окончании курса изучения дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» (английский) обучающиеся владеют основами профессиональной содержательной сферы.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН
Общая трудоемкость дисциплины «Иностранный язык» составляет 2 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов), 72 часа.
Структура учебной дисциплины «Иностранный язык»
| Разделы (темы) учебной дисциплины | Практические занятия | Самостоятельная работа студента | Формируемые компетенции | Формы текущего и рубежного контроля успеваемости* | |
| ОК | ПК | ||||
| Entry Test. Grammar. Reading Comprehension. | ОК-13 | Письменное задание. | |||
| Entry Test. Speaking | ОК-13 | Устный опрос. | |||
| Unit 1 Speaking: Meeting New People. Reading: Text 1. A Letter from Britain (1) Grammar: Plural nouns, personal and possessive pronouns, demonstrative pronouns, to be and to have in indefinite tenses, the possessive case, the article | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 1 Speaking: Meeting New People. Reading: Text 2. A ‘Typical’ Briton? Grammar: Plural nouns, personal and possessive pronouns, demonstrative pronouns, to be and to have in indefinite tenses, the possessive case, the article | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 1 Speaking: Meeting New People. Reading: 3 The Breadwinner in the Typical American family Home Reading: Part 1. Grammar: Plural nouns, personal and possessive pronouns, demonstrative pronouns, to be and to have in indefinite tenses, the possessive case, the article | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| 1. Повторение 2. Анализ контрольной работы. 3. Подведение итогов. | ОК-13 | Контрольная работа. Индивидуальная работа. | |||
| Unit 2 Speaking: Conversation Openers. Reading: Text 1. A Letter from Britain (2). Communications Grammar: Interrogative sentences, indefinite tenses, there is /are | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 2 Speaking: Conversation Openers. Reading: Text 2. You’ve Got your Mail (Big Brother is Reading your Emails) Grammar: Interrogative sentences, indefinite tenses, there is /are | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 2 Speaking: Conversation Openers. Reading: Text 3. People. The Great Communications. Home Reading: Part 2. Grammar: Interrogative sentences, indefinite tenses, there is /are | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 3 Speaking: On the Phone. Reading: Text 1. A Letter from Britain (3). Learning Foreign Languages. Grammar: Continuous tenses, numerals, word order, prepositions of time | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 3 Speaking: On the Phone. Reading: 2.The English language. Home Reading: Part 3. Grammar: Continuous tenses, numerals, word order, prepositions of time. | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| 1. Повторение. 2. Анализ контрольной работы. 3. Подведение итогов. | ОК-13 | Контрольная работа Индивидуальная работа | |||
| Всего в первом подсеместре | |||||
| Unit 4 Speaking: Getting to Know You. Reading: Text 1. A letter from Britain (4). Education. Text 2. Ben on… Applying to College. Text 3. Higher Education. Home Reading: Part 4. Grammar: Degrees of comparison, quantitative adjectives, perfect tenses. | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 5 Speaking: Being helpful. Reading: Text 1. Marriage Customs. Text 2.. Marriage .( Law in everyday life) Text 3 Children (Law in everyday life) Home Reading : Part 5 Grammar: Perfect continuous tenses, relative pronouns, indefinite and negative pronouns, reflexive pronouns, the imperative mood, the pronoun one. | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| 1. Повторение 2. Анализ контрольной работы. 3. Подведение итогов | ОК-13 | Контрольная работа Индивидуальная работа | |||
| Unit 6 Speaking: What’s the Plan? Reading: Text 1 Money. The Euro. Text 2 Money and Shopping. (Law in everyday life). Text 3 Attitudes towards Money. Home Reading: Part 6. Grammar: The Passive Voice. | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 7 Speaking: Giving Your Opinion. Reading: Text 1. The United States Government. Text 2. The United States Government (2). Grammar: If and when clauses, | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 7 Speaking: Giving Your Opinion. Reading: Text 3. Congress. Text 4. Congress (2). Home Reading: Part 7. Grammar: If and when clauses. | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| 1. Повторение 2. Анализ контрольной работы. 3. Подведение итогов. | ОК-13 | Контрольная работа Индивидуальная работа | |||
| Unit 8 Speaking: What’s the gossip? Reading: Text 1. The Party System of the UK Home Reading: Part 8. Grammar: Indirect speech. | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 8 Speaking: What’s the gossip? Reading: Text 2.State Organization of theUK Home Reading: Part 8. Grammar: Indirect speech. | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 9 Speaking: Join the Debate. Reading: Text 1. The US Constitution. Text 2. A New Nation. Grammar: The infinitive, prepositions (direction and place) , The Gerund, Participle I, II. The Independent Participle Construction, Modal verbs. | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| Unit 9 Speaking: Join the Debate. Reading: Text 2 . A New Nation. Text 3. The Legislature. Home Reading: Part 9. Grammar: The infinitive, prepositions (direction and place) , The Gerund, Participle I, II. The Independent Participle Construction, Modal verbs. | ОК-13 | Устный опрос. Письменное задание. | |||
| 1. Повторение 2. Анализ контрольной работы. 3. Подведение итогов. | ОК-13 | Контрольная работа Индивидуальная работа | |||
| Всего во втором подсеместре | Итоговая аттестация - зачет | ||||
| Всего за уч.год | 24 (в том числе ИРС 5 часов) |
Общая трудоемкость дисциплин «Иностранный язык в сфере юриспруденции» составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.
Структура учебной дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции»