МОДУЛІ ТА ЗМІСТОВНІ МОДУЛІ ДИСЦИПЛІНИ

Київ НТУ 2011


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТУ

 

ПРОГРАМА КУРСУ

та методичні вказівки

до виконання курсової роботи з дисципліни

“СТАТИСТИКА”

для студентів інституту заочного

та дистанційного навчання

спеціальності

7.050201 “Менеджмент організацій”

 

 

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні навчально – методичної Ради

Національного транспортного університету

Протокол № від « » 2011р.

Перший проректор НТУ

професор М.О. БІЛЯКОВИЧ

 

 

Київ НТУ 2011

 

Методичні вказівки і завдання до курсової роботи з дисципліни «Основи статистики» для студентів інституту заочного та дистанційного навчання спеціальності 7.050201 “Менеджмент організацій”, за кредитно-модульною системою. / укладачі Хобта М.О., Сукманюк В.М. – К.:НТУ, 2011.-65 с.


ЗМІСТ

 

ВСТУП……………………………………………………………………………….5

1.ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ………………………….……………….6

1.1 Предмет статистики………………………………………………………….….6

1.2 Мета і завдання курсу………………………………………………………..…6

1.3 Міждисциплінарні зв'язки................ …………………………………………6

2.МОДУЛІ ТА ЗМІСТОВНІ МОДУЛІ ДИСЦИПЛІНИ………………...………..7

2.1 Основні терміни, поняття та їх визначення…..………………………………..7

2.2 Формування модулів і змістовних модулів дисципліни………………….…..9

2.3 Характеристика дисципліни «Основи статистики»……………….…...........10

2.4 Структура навчальної дисципліни «Основи статистика» за модульною системо……………………………………………………………………………...11

2.5 Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання з навчальної дисципліни «Основи статистика»……..……………………………………………………......12

3.ТЕМАТИКА І ЗМІСТ ЛЕКЦІЙ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ……….……….…13

3.1 Зміст лекцій дисципліни «Основи статистики»………………………….….16

4.ПИТАННЯ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ…………………..……...........19

5.ТЕМИ КУРСОВИХ РОБІТ………………………………………………............20

6.МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ...............21

6.1 Загальні вимоги до оформлення курсової роботи……………………….....21

6.2 Мета теми та основні етапи курсової роботи……………………………….22

7. ЗРАЗОК ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ………………………………..24

8. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ КУРСВОЇ РОБОТИ……………………………..56

9. ОЦІНКА ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ …………………………………..………….....61

10.СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………..………….63

Додатки……………………………………………………………………………..64


Вступ

Статистика як наука покликана відображати реалії суспільного життя, його проблеми, успіхи і невдачі. Оволодіння методами статистичного вимірювання й аналізу складних суспільних явищ — невід'ємний елемент підготовки висококваліфікованих економістів і менеджерів. Надмірна централізація статистики в минулому сприяла формуванню відомчої монополії на збір і обробку інформації, позбавляла статистичні органи аналізу та контролю.

Недосконала методологія та прямі приписки зменшу­вали вірогідність офіційних статистичних даних. Низький рівень статистичної роботи не відповідав вимогам життя; фундаментальні методи дослідження і досвід зарубіжної науки недооцінювались.

Для того щоб підняти статистику до сучасного наукового рівня, задовольнити потреби системи управління та інших соціально-економічних суб'єктів в якісній, різноманітній і своєчасній інформації, потрібна докорінна її перебудова.

Першочерговим завданням статистики є оптимізація звітності, приведення обсягу інформації до потреб системи управління в умовах переходу до ринкових відносин. Впровадження замість суцільної звітності вибіркових обстежень, одноразових обліків, опитувань приведе до поглиблення аналізу. Це стосується передусім інвестиційних процесів, використання виробничого потенціалу, ресурсозбереження, збалансованості економіки, соціальної сфери, моральних і екологічних проблем. Крім того, слід розширити прогнозні функції статистики.

Забезпечення вірогідності і надійності статистичної інформації можливе за умови підвищення наукового рівня всієї статистичної методології, наближення її до методології і стандартів світової практики. Це стосується, зокрема, методології оцінки збалансованості матеріальних і фінансових ресурсів, визначення витрат в народному господарстві, побудови зведених індексів, аналізу динаміки.

 

 

1. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «СТАТИСТИКА»

Предмет статистики

Предметомвивчення дисципліни «Основи статистики» є кількісна сторона соціально – економічних та інших явищ в нерозривному зв’язку з їх якісною стороною в конкретних умовах місця і часу.

Мета і завдання курсу

Мета і завдання навчального курсу: формування у майбутніх менеджерів теоретичних знань і практичних навичок статистичної оцінки економічних явищ і процесів суспільного життя, опанування методів статистичного аналізу, формування вмінь: проводити статистичні дослідження, обчислювати узагальнюючі показники, будувати статистичні таблиці, графіки, виявляти закономірності і тенденції розвитку досліджуваних явищ.

Основними завданнями, що мають бути вирішені у процесі викладання дисципліни, є:

· збирання, перевірка та оцінювання статистичної інформації, розробка статистичних формулярів;

· зведення та групування матеріалів статистичного спостереження,

виявлення зв'язків між окремими явищами та процесами, встановлення його структури;

· техніка обчислення узагальнюючих статистичних показників (абсолютних, відносних, середніх) та їх економічна інтерпретація;

· статистична оцінка однорідності зібраного статистичного матеріалу;

· вивчення динаміки суспільних явищ, тенденцій і закономірностей їх розвитку;

· проведення вибіркового спостереження і техніка перенесення його результатів на генеральну сукупність;

· використання сучасної системи показників соціальної та економічної статистики.

 

Міждисциплінарні зв’язки

Вивчення дисципліни “Основи статистики” ґрунтується на основних поняттях і визначеннях курсів: “Вища математика”, “Математичне програмування”, “Теорія ймовірності і математична статистика”; передує вивченню дисциплін “Теорія економічного аналізу”, “Економіка підприємства”, “Фінанси”, “Бухгалтерський облік” , “Менеджмент”.


МОДУЛІ ТА ЗМІСТОВНІ МОДУЛІ ДИСЦИПЛІНИ