Встановлення правильної відповідності.
Завдання дистанційної хімічної олімпіади
«ХІМІКУМ» 9 клас
Виберіть одну правильну відповідь.
1) Укажіть співвідношення мас розчиненої речовини та розчинника у 25% розчині:
А 1:1 Б 1:3 В 1:2 Г 1:4
2)Виберіть ряд, який містить формули лише слабких електролітів:
А HF, HNO3, NH4OH В HCN, HI, NaOH
Б HF, HNO2, NH4OH Г KOH, HNO3, NaOH
3)Оберіть електронну формулу елемента з найбільшою електронегативністю:
А 1s22s22p63s1 В 1s22s22p63s23p5
Б 1s22s22p63s23p3 Г 1s22s22p63s23p2
4)Визначте ряд сполук Фосфору, у якому ступінь окиснення Фосфору зменшується:
А (NH4)2HPO4, [PH4]I, Ca3P2 В HPO3, Na2HPO3, KH2PO2
Б (NH4)3PO4, Ba(H2PO4)2, NaHPO4 Г H4P2O7, CaHPO4, PH3
Встановлення правильної відповідності.
Установіть відповідність між рівняннями реакцій і характером зміни ступенів окиснення атомів Хлору:
Рівняння реакцій | Характер зміни ступенів окиснення атомів Хлору |
А 4HCl + MnO2 = Cl2 + MnCl2 + 2H2O Б 3Cl2 + 6KOH = 5KCl + KClO3 + 3H2O В NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3 Г 3H2S + KClO3= 3S + KCl + 3H2O | 1. Хлор – тільки окисник 2. Хлор – тільки відновник 3. Хлор – окисник і відновник 4. Хлор не змінює ступенів окиснення 5. Хлор – частково відновник, частково не змінює ступенів окиснення |
3. Бідному А зовсім незручно у своїй квартирі: зверху його погрожувати спалити Б, справа – отруїти отруйний Д, а живе зліва тихий Е іноді починає буянити і зовсім не ясно, що від нього чекати – або отруїть, або підпалить квартиру. Але коли Е заспокоюється, починає світитися зеленим світлом і всіх радує. Завдання: Визначте, хто такі А, Б, Д, Е ?
4. У чотирьох пронумерованих склянках містяться: P2O5, CaO, BaCl2, Pb(NO3)2. Визначте, в якій зі склянок міститься кожна з речовин, якщо:
а) речовини №3 і №4 бурхливо реагують з водою;
б) речовини №1 і №2 розчиняються у воді;
в) розчини речовин №1 і №4 реагують з рештою розчинів;
г) розчин №3 реагує з розчинами №1 і №4 з утворенням осадів.
Напишіть рівняння відповідних реакцій.
5. Розповсюджений у природі оксид неметалу Емає величезне практичне значення та широко використовується у народному господарстві. Юний хімік проаналізував оксид Е і знайшов, що масова частка Е у цьому оксиді складає 47%. Відомо, що зазначений оксид не реагує з водою, а Е знаходиться у ІV групі періодичної системи елементів. Визначте формулу оксиду. Напишіть по одному рівнянню реакцій цього оксиду з металом та неметалом. Відповідь доведіть розрахунками.
6. У пробірках без написів містяться розчини калій сульфату, калій карбонату, барій хлориду і хлоридної кислоти. Як, не використовуючи інших реактивів, розпізнати ці речовини? Написати рівняння відповідних реакцій.
7. Із суміші алюмінію, магнію, цинку і заліза приготували дві таблетки масою по 7,4г. Одну з них занурили в розчин хлоридної кислоти, іншу – в розчин лугу. В першому випадку виділилося 3,584л газу (н.у.), а в другому – 2,016л газу (н.у.). Визначте масовий склад суміші, якщо співвідношення кількостей речовин цинку і алюмінію дорівнює 3:1. Відповідь доведіть розрахунками.
8.
8. Для нейтралізації 50г розчину, що містить натрій хлорид і хлоридну кислоту, потрібно 65 мл розчину лугу з концентрацією 1 моль /л. для повного осадження всіх хлорид - йонів в отриманому нейтральному розчині необхідно 80,4 мл розчину AgNO3 з концентрацією 1 моль/л.
- Напишіть рівняння всіх реакцій в йонній та молекулярній формах
- Обчислити масові частки речовин у початковому розчині. Відповідь доведіть розрахунками.
- Які йони можна визначити в розчині за допомогою AgNO3?
9. При спалюванні металу М було використано 22,4л (н.у.) киснево-неонової газової суміші (гутина за воднем дорівнює 13), при цьому утворилося 39 г порошку. Отриманий продукт прореагував з 30 л (н.у.) оксиду Б (w(О) = 57,145).
- Визначте склад газової суміші. Відповідь доведіть розрахунками.
- Визначте метал М та газ Б, які продукти утворюються при спалюванні металів тієї групи. Що і метал М? Відповідь доведіть розрахунками.
- Визначте об’єм газу Б, що не прореагував, при 2 атм. 37оF, а також при н.у. Відповідь доведіть розрахунками.
10. Виконайте такі домашні дослідження:
1. Взаємодія розчину купрум (ІІ) сульфату (мідного купоросу) із залізом.
Налийте в склянку 1/3 її об’єму розчин купрум (ІІ) сульфату (мідного купоросу). Опустіть у розчин залізний цвях.
2. Взаємодія розчину купрум (ІІ) сульфату з розчином амоній гідроксиду.
Налийте в склянку 2 ст. ложки розчину купрум (ІІ) гідроксиду і додайте 1-2 краплі амоній гідроксиду (нашатирного спирту).
3. Взаємодія розчинів купрум (ІІ) сульфату та натрій карбонату (соди).
Налийте в склянку 2 ст. ложки розчину купрум (ІІ) сульфату, долийте стільки ж розчину натрій карбонату (соди).
Опишіть власні спостереження, запишіть рівняння хімічних реакцій, надайте фото або відео досліджень.
Бланк відповідей
Робота
учасника дистанційної хімічної олімпіади
«ХІМІКУМ»
учня (учениці) 9 класу
_________________________ школи
ПІБ _____________________________________
ПІБ учителя _________________________________________
2016 рік
1.
1) | |
2) | |
3) | |
4) |
2.
А | |
Б | |
В | |
Г |
3.
А | |
Б | |
Д | |
Е |
4.
№1 | |
№2 | |
№3 | |
№4 |