Эталон ответа к задаче № 5.

1. Мононуклеозоподобная форма цитомегаловирусной инфекции.

2. Лимфоцитоз, моноцитоз, наличие атипичных мононуклеаров.

3. Т-лимфоцитоз, выраженный иммунорегуляторный дисбаланс за счет поражения CD4-лимфоцитов (Т-хелперов), гипергаммаглобулинемия по основным классам, ги­перактивация функции фагоцитарного звена.

4. Инфекции иммунной системы.

5. Детоксикационная терапия, противовирусное лечение (ганцикловир или вальцит или препараты из группы индукторов интерферонов – йодантипирин, изопринозин, панавир или заместительная терапия антицитомегаловирусными иммуноглобулинами), симптоматическое лечение.

6. Перечень практических умений по изучаемой теме

1. Интерпретация результатов иммунологического обследования лиц пожилого возраста.

2. Интерпретация изменений параметров периферической крови и показателей иммунного статуса при первичных иммунодефицитных состояниях.

3. Интерпретация изменений параметров периферической крови и показателей иммунного статуса при аутоиммунных заболеваниях.

4. Интерпретация изменений параметров периферической крови и показателей иммунного статуса при аллергопатологии.

5. Интерпретация изменений параметров периферической крови и показателей иммунного статуса при инфекциях иммунной системы.

6. Интерпретация изменений параметров периферической крови и показателей иммунного статуса при гнойной хирургической инфекции.

7. Интерпретация анализов на выявление специфических антител к возбудителю инфекции.

8. Определить показания к иммунологическому обследованию амбулаторного больного.

9. Определить показания к обследованию больного на ВИЧ-инфекцию, туберкулез, вирусные гепатиты.

10. Алгоритм неотложной помощи при анафилактическом шоке.

7. Рекомендации по выполнению НИРС:

1. Роль антигенов системы HLA в возникновении и развитии нормальной беременности.

2. Необходимые иммунологические обследования при беременности.

3. Профилактика внутриутробной инфекции.

При подготовке реферативного сообщения студентам рекомендуется обращать внимание на основные вопросы вопросы патогенеза группы изучаемых на занятии заболеваний, их диагностику иммунологическими методами и иммунокорригирующее лечение, например:

"Иммунологические аспекты инфицирования плода и новорожденного вирусами цитомегалии и герпеса"

1. Механизмы персистенции и репликации вирусов.

2. Противовирусный иммунитет: роль антител в противовирусной защите, роль клеток макрофагально-моноцитарного ряда, клеточная цитотоксич-ность.

3. ЦМВИ у беременных. Взаимоотношения матери и плода. Факторы риска инфицирования плода.

4. Механизмы первичного инфицирования ЦМВ.

5. Методы лабораторной диагностики ЦМВИ и ГВИ: прямые и непрямые, вирусологические, цитологические, серологические, молекулярно-биологические.

6. Особенности диагностики врожденной формы ЦМВИ.

7. Герпетическая инфекция у новорожденных.

8. Рекомендованная литература по теме занятия:

• ⇐ Назад
• 1
• 23