оқу жылдарына арналған жылдық жоспары

Қандай да бір жұмысты жүргізу барысында, сол жұмысты дұрыс ұйымдастыра білу керек.

Сол себепті өткізілген іс шаралар эффективті және сіздер мен біздерге тиімді болуы үшін мынадай шараларды жүзеге асыруды ұсынамын:

1. Бірінші мәселе, әрине студенттерді ақпараттандырудың, дұрыс насихатталудың ақсап жатқандығы. Дер кезінде, уақытылы алынбаған немесе бірнеше адамнан өтіп, біреуден бұрмаланып естіліп, түбінде мүлдем қисынға келмейтін дүниелерді естіп жататынымыз анық, арамызда баршылық. Сондықтан ең бірінші, студенттерді дұрыс ақпараттандыруды бірінші жолға қою керек деп есептеймін.

Кім? «A group of informers» - Группа информаторов - Информаторлар тобы

Қалай?

- Оқу үрдісінің мүдделі мәселелері бойынша студенттермен түсініктеме шараларын өткеру; тиесілі ақпараттық ілмелерде, факультет, университет интернет сайтына оқу, ғылымға қатысы бар ақпаратты және құжаттарды орнықтыру;

- Оқу үрдісінде орын алатын өзгерістер, өткерілетін конкурстар, конференциялар, гранттар және т.б. туралы студенттерге жедел түрде ақпарат жеткізу

- Студенттерге кредиттік оқыту жүйесінің ерекшеліктерін, оқу үрдісін ұйымдастыру Ережелерін, бағамнан бағамға көшіруге арналған GHA және т.б. түсіндіру;

- Тек факультет деңгейінде ғана емес, университет, қала деңгейіндегі ақпараттарды, іс шаралар жайлы хабарландыруларды студенттерге жеткізу.

Қашан?

- жыл бойына

- екі айда бір рет «Студенттік Деканат» отырысында есеп беріледі.

2. Екінші мәселе, ол оқу үрдісі. Студенттер тарапынан оқу үрдісіне деген көңіл толмаушылық, оқытушылармен келіспеушіліктер, тест орталығындағы мәселелер тағы сол сияқты көптеген қарастыруымыз қажет дүниелерді немесе оқытушылар тарапынан студенттің атына келіп түсетін арыз шағымдарды болдырмауда қолымызға алу керек іс шаралар екендігін айта кеткен жөн. Сол мақсатта:

Кім? «Independent committee of students» - Независимый комитет студентов -

Студенттердің тәуелсіз комиссиясы

Қалай?

- Факультетте студенттер мүдделеріне қатысы бар талас және пікір қақтығысын тудыратын жағдайларды шешу;

- Білім беру бағдарламаларының сапасын бағалау тәсілдерін, оқу-әдістемелік материалдарының, оқулықтар, тест және т.б. сапасын талқылау;

- Мамандарды дайындау сапасын арттыру мақсатында оқу үрдісін жетілдіруді діттеген ұсыныстарды енгізу;

- Студенттердің оқу кестесімен оқыту сапасымен, емтиханды өткізу ретімен қанағаттану деңгейін зерделеу;

- Тест орталығында тәуелсіз рейдтер өткізу.

- Факультет студенттерінің сабаққа деген үлгерімін және қатысуын бақылау, тиесілі жазалау және марапаттау амалдарын қабылдау мақсатымен тиесілі факультет деканына ақпаратты табыс ету;

Қашан?

- айына 1 рет

- әр сайын «Студенттік Деканат» отырысында есеп беріледі. Отырыста қаралған шешімдер, ұсыныстар туралы «Жалпы медицина» факультетінің Деканына баяндалады.

-

3. Үшінші мәселе, университет қоғамында болып жатқан бар дүниелерді, бар мәселелерді студенттер тарапынан дұрыстап талданып, мониторинг жасалып көрсетіп беретін атқарушы топтық қызмет етуі.

Кім? «A group of experts analyzing» - Группа анализирующих экспертов -

«Талдау жасаушы сарапшылар» тобы

Қалай?

- Студенттер өткеретін әлеуметтік сұраулар, сауалнамалар арқылы оқу үрдісінің сапасы туралы студенттер пікірін тұрақты бақылау жұмысын ұйымдастыру;

- Оқу үрдісіне қатысты анкеталық анонимді сауалнамалар жүргізу.

- Факультет деңгейінде сыбайлас жемқорлықпен күрестің тиімді әдістерін әзірлеу, студенттер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес шараларын ұйымдастыру

- Мерзімімен медициналық тексерістен өтуді; санитарлық кітапшаны ұстау қалпын бақылау

- Оқу үрдісін ұйымдастыру бойынша студенттердің оқу карточкаларын, олардың сынақ кітапшаларын ресімдеу жұмысына қатысу

Қашан?

- жыл бойына

- «Студенттік Деканат» отырысында есеп беріледі.

«Студенттік Деканат» екі бағыт бойынша қызметін жүзеге асырады. Ішкі және сыртқы. Ішкі бағытта факультетішілік іс шаралар жүзеге асырылса, сыртқы бағытта факультетаралық, университет аралық, қалалық, республикалық, халықаралық деңгейде, университеттің өзге де ұйымдарымен тығыз байланыста жұмыс жасайды.

Студенттік деканат мына құжаттарды басшылыққа ала отырып, жұмыс атқарады:

• ҚР Конституциясын;

• ҚР «Білім туралы» Заңын;

• «ҚР Мемлекеттік жастар саясаты туралы» Заңын;

• Университет Жарғысын;

• Студент намысының Кодексін;

• «Ішкі еңбек тәртібі туралы» Ережені;

• «Ішкі оқу тәртібі туралы» Ережені;

• Университет Ғылыми Кеңесі; Факультет Кеңесі; Деканат Кеңесі шешімдерін;

• Университет ректорының бұйрықтарын және өкімдерін;

• Университет қызметінің тиесілі бағыттары бойынша проректорлар өкімдері мен нұсқаулары;

• Осы Ережені;

Предвыборная программа

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ СТУДЕНЧЕСКОГО ДЕКАНАТА

1) Основной целью деятельности Студенческого деканата является проведение

непрерывной организационной, координационной и административной работы,

направленной на защиту прав и интересов студентов факультета в учебном процессе.

2) Основными задачами деятельности студенческого деканата являются:

- организация системы постоянного мониторинга мнения студентов о качестве учебного

процесса через социологические опросы и анкетирование, проводимых студентами;

- способствование поддержанию высокой учебной и трудовой дисциплины студентами на

факультете, надлежащего порядка и организованности;

- выражение, защита и представление прав и интересов студентов, участие в разрешении

спорных, конфликтных ситуаций;

- участие в выработке предложений по повышению качества учебного процесса с учѐтом

научных и профессиональных интересов студенчества;

- содействие организации эффективной научно-исследовательской работы, развитию у

студентов навыков ведения научного поиска;

- развитие принципа социального партнѐрства, взаимопонимания между студентами и

ППС, а так же администрацией Университета;

- выработка эффективных методов борьбы с коррупционными правонарушениями на

уровне факультета;

- содействие в правовой защите интересов студентов

СТРУКТУРА СТУДЕНЧЕСКОГО ДЕКАНАТА

1. Студенческий деканат входит в структуру деканата соответствующего факультета и

подчиняется непосредственно декану соответствующего факультета;

2. В состав Студенческого деканата входят: Студенческий декан (далее СД), заместители

студенческого декана.

ФУНКЦИИ СТУДЕНЧЕСКОГО ДЕКАНАТА

1. В рамках реализации поставленных целей и задач, руководствуясь общими

нормативными документами, Студенческий деканат реализует следующие основные

функции;

- планирование работы студенческого деканата, разработка текущих и перспективных

планов и контроль за их надлежащим выполнением;

- еженедельное проведение собрания СД с заместителями СД, ежемесячно со старостами

соответствующих курсов для ознакомления с проблемами студентов;

- координация деятельности студенческого деканата со структурными подразделениями

Университета, общественными студенческими и не студенческими организациями

поддержание учебно-образовательных, научных связей с родственными факультетами

других ВУЗов, как в Казахстане, так и за рубежом, с другими;

- участие в разрешении спорных и конфликтных ситуаций на факультете затрагивающие

интересы студентов;

предоставление отчѐта о деятельности студенческого деканата;

- Участие студенческого деканата в учебно-методической, научной работах факультета:

- обсуждение качества образовательных программ, методов оценки, доступности учебно-

методических материалов, учебников, тестов и т.д.;

- Содействие в предоставлении студентам свободного доступа и возможности пользования

информационными ресурсами библиотек Университета, учебниками, учебно-

методическими комплексами и учебно-методическими пособиями;

- изучение степени удовлетворенности студентов учебным расписанием, качеством

преподавания, проведением экзаменов и др.;

- Разъяснение студентам Правил организаций учебного процесса особенности кредитной

системы обучения, GPA для перевода с курса на курс, пререквизиты и т.д.;

- Внесение предложений по совершенствованию учебного процесса в целях повышения

качества подготовки специалистов;

- Контроль за посещением и успеваемостью студентов факультета, предоставление

информации декану соответствующего факультета для принятия соответствующих мер

взыскания и поощрения;

- Контроль соблюдения учебной дисциплины и Правил внутреннего учебного распорядка

Университета;

- Оперативное предоставление студентам информации о предстоящих изменениях в

учебном процессе, конкурсах, конференциях, грантах и т.д.;

- Организация антикоррупционной работы среди студентов;

- Участие в работе по оформлению учебных карточек обучающихся, их зачѐтных книжек и

других документов по организации учебного процесса (при необходимости);

- Контроль за своевременным прохождением медосмотров, содержанием санитарных

книжек в надлежащем виде;

- Проведение консультационной и разъяснительной работы со студентами по

интересующим их вопросам учебного процесса;

- Размещение информации и документов по организации учебного, научного, на

соответствующих информационных стендах, интернет-сайте факультета, Университета и

другими способами, обеспечивающими доступность для обучающихся;

- СД и его заместители участвуют в работе комиссий по дисциплинарно-правовым

вопросам касающихся студентов, по приему документов на заселение в общежитии, по

распределению стипендии Президента, стипендий ректора Университета, при отборе

студентов по академической мобильности и др., а так же в других рабочих группы,

комиссии, которые затрагивают интересы студентов соответствующего факультета.

Проблема: №1

Кто? «A group of informers» - Группа информаторов - Информаторлар тобы

Как?

- Оперативное предоставление студентам информации о предстоящих изменениях в

учебном процессе, конкурсах, конференциях, грантах и т.д.;

- Проведение консультационной и разъяснительной работы со студентами по

интересующим их вопросам учебного процесса;

- Размещение информации и документов по организации учебного, научного, на

соответствующих информационных стендах, интернет-сайте факультета, Университета и

другими способами, обеспечивающими доступность для обучающихся;

- Разъяснение студентам Правил организаций учебного процесса особенности кредитной

системы обучения, GPA для перевода с курса на курс, пререквизиты и т.д.;

- Все информации не только на уровне факультета или университета, но и на городском, республиканском масштабе

Когда?

- в течение года

- два раза в месяц отчет на заседаний «Студенческого Деканата»

Проблема №2

Кто? «Independent committee of students» - Независимая комиссия студентов -

Студенттердің тәуелсіз комиссиясы

Как?

- выражение, защита и представление прав и интересов студентов, участие в разрешении

спорных, конфликтных ситуаций;

- обсуждение качества образовательных программ, методов оценки, доступности учебно-

методических материалов, учебников, тестов и т.д.;

- внесение предложений по совершенствованию учебного процесса в целях повышения

качества подготовки специалистов;

- изучение степени удовлетворенности студентов учебным расписанием, качеством

преподавания, проведением экзаменов и др.;

- наблюдатели в тестовом центре

- контроль за посещением и успеваемостью студентов факультета, предоставление

информации декану соответствующего факультета для принятия соответствующих мер

взыскания и поощрения;

Когда?

- один раз в месяц

- каждый месяц отчет на заседаний «Студенческого деканата». О предложениях и решениях докладывается Декану факультета «Общая медицина»

Проблема №3

Кто? «A group of experts analyzing» - Группа анализирующих экспертов -

«Талдау жасаушы сарапшылар» тобы

Как?

- организация системы постоянного мониторинга мнения студентов о качестве учебного

процесса через социологические опросы и анкетирование, проводимых студентами;

- изучение степени удовлетворенности студентов учебным расписанием, качеством

преподавания, проведением экзаменов и др.;

- выработка эффективных методов борьбы с коррупционными правонарушениями на

уровне факультета, организация антикоррупционной работы среди студентов;

- Контроль за своевременным прохождением медосмотров, содержанием санитарных

книжек в надлежащем виде;

- СД и его заместители участвуют в работе комиссий по дисциплинарно-правовым

вопросам касающихся студентов, по приему документов на заселение в общежитии, по

распределению стипендии Президента, стипендий ректора Университета, при отборе

студентов по академической мобильности и др., а так же в других рабочих группы,

комиссии, которые затрагивают интересы студентов соответствующего факультета.

Қогда?

- в течение года

- отчет на заседаний «Студенческого Деканата»

При осуществлении своей деятельности Студенческий деканат руководствуется:

Конституцией РК;

Законом РК «Об образовании»;

Законом РК «О государственной молодѐжной политике в РК»;

Уставом Университета;

Кодексом чести Студента;

Правилами внутреннего трудового распорядка;

Правилами внутреннего учебного распорядка;

решениями Ученого совета Университета, Совета факультета, Совета деканата;

приказами и распоряжениями ректора Университета;

распоряжениями и указаниями проректоров по соответствующим направлениям

деятельности Университета;

настоящим положением.

«Студенттік Деканаттың»

2016-2017 оқу жылына арналған

Жарты жылдық жоспары

«Бекітемін»

«Жалпы медицина»

факультетінің Деканы

___________________

«___»___________2016жыл

ВАРИАНТЫ СТРОЕНИЯ ГРУДИНЫ У ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА

Мамбет Е., Журсин А., Омаржан А. 1 курс, факультет «Общая медицина» Казахский Национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова г. Алматы, Республика Казахстан Научный руководитель: д.м.н., профессор Жаныбеков Д.Е. Кафедра нормальной анатомии

Актуальность. В последние годы в клинической практике [1,2] применяются большое количество манипуляций в области грудины (внутристернальное переливание крови, кровезаменителей, введение лекарственных веществ, красного костного мозга и печёночного экстракта). Все чаще применяется пункция грудной кости с диагностической целью при болезнях крови, многих соматических и инфекцинных заболеваниях. В хирургической практике получили дальнейшие распространение через грудинные доступы к органам грудной полости и средостения. Например, во время проведения хирургических операций (медианной стернотомии) на сердце грудина иногда разделяется пополам для доступа к органу.

Цель работы: изучить на скелетах взрослых людей варианты строения грудины.

Материалы и методы исследования. Нами использованы музейные экспонаты кафедры нормальной анатомии КазНМУ (30 скелетов взрослых людей мужского пола) на которых изучены варианты строения грудной кости. Использованы следующие методы исследования: антропометрии, морфометрии, стеклографии, фотографирование, статистическая обработка материала.

Полученные результаты. Так при узкой форме грудной клетки грудина имеет удлиненную форму, длина ее составляет 130-135 мм, а поперечные размеры его небольшие 23-25 мм. При широкой форме грудной клетки длина грудины составляет около 90 мм, а ширина 35-40 мм. При типичной форме грудной клетки длина грудины колеблется от 100 до 105 мм, ширина 30-34 мм. Форма мечевидного отростка также разнообразна: в виде «языка пламени», «прямоугольника» с закругленными углами. Также мечевидный отросток может быть раздвоен. Встречается такие аномалии, как отверстия в теле грудины, поперечное расщепление грудины или слившееся с грудиной I ребро.

Таким образом, изучая анатомические особенности грудной кости можно сделать следующие выводы:

1. Зависимость формы грудины от формы грудной клетки.

2. Различные формы мечевидного отростка: в виде «языка пламени», «прямоугольника»

3. Аномальные формы грудины: отверстия в теле грудины, поперечные расщепление грудины, грудина слившееся с I-м ребром.

Полученные анатомические данные грудной кости заслуживает пристального внимания клиницистов.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Сапин М.Р. (1997). Ребра и грудина. Анатомия человека. Издательство «Медицина», Москва, том 1, с.57-59.

2. Николаев В.Т, Николаева Н.Н. (2011). Современные подходы в клинической анатомии. Научные ведомости. №2. с 111.

• ⇐ Назад
12