Цели освоения модуля (дисциплины)
БАЗОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)
«СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ПЕРЕКАЧКИ УГЛЕВОДОРОДОВ»
Направление (специальность) ООП 21.03.01 «Нефтегазовое дело»
Номер кластера (для унифицированных дисциплин)_________________
Профиль(и) подготовки (специализация, программа)
Б1.В.2 «Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и хранения нефти, газа и продуктов переработки»
Квалификация (степень) бакалавр
Базовый учебный план приема 2014 г.
Курс 4 семестр 8
Количество кредитов 6
Код дисциплины Б1.В.2.9
| Виды учебной деятельности | Временной ресурс по очной форме обучения |
| Лекции, ч | |
| Практические занятия, ч | |
| Лабораторные занятия, ч | |
| Аудиторные занятия, ч | |
| Самостоятельная работа, ч | |
| ИТОГО, ч |
Вид промежуточной аттестации экзамен
Обеспечивающее подразделение_ ИПР, кафедра ТХНГ
Заведующий кафедрой_____________ А.В. Рудаченко
Руководитель ООП __________________ Н.В. Чухарева
Преподаватель ___________________ В.В. Медведев
2014г.
Цели освоения модуля (дисциплины)
В результате освоения дисциплины Б1.В2.9. «Специальные методы перекачки углеводородов» бакалавр приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1, Ц2, Ц3, Ц5 ООП 21.03.01 «Нефтегазовое дело»:
| Код цели | Формулировка цели | Требования ФГОС и заинтересованных работодателей |
| Ц1 | Готовность выпускников к производственно-технологической и проектной деятельности, обеспечивающей модернизацию, внедрение и эксплуатацию оборудования для добычи, транспорта и хранения нефти и газа | Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI. Потребности научно-исследовательских центров ОАО ТомскНИПИнефть» и предприятий нефтегазовой промышленности, предприятия ООО «Газпром», АК «Транснефть» |
| Ц2 | Готовность выпускников к междисциплинарной экспериментально-исследовательской деятельности для решения задач, связанных с разработкой инновационных эффективных методов бурения нефтяных и газовых скважин, разработкой и эксплуатацией месторождений углеводородов, их транспорта и хранения | |
| Ц3 | Готовность выпускников к организационно-управленческой деятельности для принятия профессиональных решений в междисциплинарных областях современных нефтегазовых технологий с использованием принципов менеджмента и управления | Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI, запросы отечественных и зарубежных работодателей |
| Ц5 | Готовность выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления |
Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся знаний в области перекачки маловязких, высоковязких и высокозастывающих нефтей по трубопроводу, а также особенностей трубопроводного транспорта нестабильных жидкостей и эмульсий.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина (модуль) Б1.В2.9. «Специальные методы перекачки углеводородов» относится к профессиональному циклу профиля подготовки бакалавров Б1.В.2 «Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и хранения нефти, газа и продуктов переработки», согласно ООП 21.03.01 «Нефтегазовое дело».
Дисциплине Б3.В.2.9 «Специальные методы перекачки углеводородов» предшествует освоение дисциплин (ПРЕРЕКВИЗИТЫ):
· Б1.В1 «Введение в инженерную деятельность»;
· Б1.В2.1 «Творческий проект»;
· Б1.Б17 «Безопасность жизнедеятельности 1.1»
· Б1.В7. «Химия нефти и газа»;
· Б1.В9 Физическая и коллоидная химия;
· Б1.В10 «Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика»;
· Б1.В12 «Термодинамика и теплопередача»;
· Б1.В.2.4 Ликвидация аварийных разливов нефти.
Содержание разделов дисциплины (модуля) согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых параллельно (КОРЕКВИЗИТЫ):
· Б1. В3.1 «Учебно-исследовательская работа студентов»;
· Б1.В.2.10 Безопасность технологических процессов при транспорте нефти и газа;
· Б3. «Итоговая государственная аттестация».
3. Результаты освоения дисциплины
В соответствии с требованиями ООП, освоение дисциплины Б1.В.2.9 «Специальные методы перекачки углеводородов» направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения), в т.ч. в соответствии с ФГОС ВПО, критериями АИОР, согласованных с требованиями международных стандартов EURACE и FEANI (табл. 1):
Таблица 1
Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины
| Результаты обучения, согласно ООП | Составляющие результатов обучения | |||||
| Код | Знания | Код | Умения | Код | Владение опытом | |
| Р6 Внедрять в практическую деятельность инновационные подходы для достижения конкретных результатов | Оборудование для реализации процессов перекачки высоковязких и высокозастывающих нефтей и режимы его эксплуатации, влияющие на эффективность транспорта | Определять меры безопасности при выполнении технологических операций на объектах трубопроводного транспорта нефти и газа | Методиками определения оптимальных параметров перекачки высоковязких и высокозастывающих нефтей для сокращения энергетических и тепловых потерь | |||
| Р8 Осуществлять маркетинговые исследования и участвовать в создании проектов, повышающих эффективность использования ресурсов | Способы перекачки маловязких, высоковязких и высокозастывающих нефтей по трубопроводу, особенности транспорта нестабильных жидкостей и эмульсий | Выбирать концентрации разбавителя для улучшения показателей работы действующих нефтепроводов, определять условия вытеснения высоковязкой нефти из трубопровода маловязкой жидкостью | Методами выбора рациональных способов перекачки маловязких, высоковязких и высокозастывающих нефтей по трубопроводу | |||
| Р9 Определять, систематизировать и получать необходимые данные для экспериментально исследовательской деятельности в нефтегазовой отрасли | Особенности тепловых процессов в трубопроводе при перекачке нефти с подогревом | Использовать современные методики определения теплового режима магистральных трубопроводов при перекачке высоковязких и высокозастывающих нефтей, а также находить оптимальные параметры перекачки | Способами обработки информации на компьютере и методами обработки полученных практических данных по перекачке жидких углеводородов различной плотности и вязкости | |||
| Р11 Способность применять знания, современные методы и программные средства проектирования для составления проектной и рабочей и технологической документации объектов бурения нефтяных и газовых скважин, добычи, сбора, подготовки, транспорта и хранения | Технологии последовательной перекачки нефтей и нефтепродуктов, особенности эксплуатации и технологического расчета трубопроводов последовательной перекачки для осуществления проектной деятельности | Определять объем смесеобразования, выбирать последовательность перекачки, проводить технологические расчеты трубопроводов при последовательной перекачке | Алгоритмами технологического расчета трубопроводов при последовательной перекачке нефти, нефтепродуктов разной плотности и вязкости |
В процессе освоения дисциплины Б1.В.2.9 «Специальные методы перекачки углеводородов» студентом должны быть достигнуты следующие результаты (РД), табл. 2:
Таблица 2
Планируемые результаты освоения дисциплины
| № п/п | Результат |
| РД1 | Знает оборудование для реализации процессов перекачки углеводородов и режимы его эксплуатации, влияющие на эффективность транспорта |
| РД2 | Владеет методиками определения оптимальных параметров перекачки высоковязких и высокозастывающих нефтей для сокращения энергетических и тепловых потерь |
| РД3 | Умеет осуществлять маркетинговые исследования и участвовать в создании проектов, повышающих эффективность использования ресурсов при перекачке углеводородов |
| РД4 | Умеет работать индивидуально и в коллективе по анализу показателей эффективности перекачки углеводородов, выбору оборудования, обеспечения безопасности технологических процессов на объектах трубопроводного транспорта углеводородов
|
| РД5 | Умеет внедрять в практическую деятельность инновационные методикиопределения оптимальных параметров перекачки высоковязких и высокозастывающих нефтей для сокращения энергетических и тепловых потерь |
4. Структура и содержание дисциплины
Содержание теоретического раздела дисциплины Б1.В2.9. «Специальные методы перекачки углеводородов» включает темы лекционных занятий общей трудоемкостью 33 часов, темы практических занятий общей трудоемкостью 44 часов (табл. 3)..
Таблица 3
Темы лекционных и практических занятий