Основы безопасности жизнедеятельности

Содержание Кол-во часов
Тема: «Безопасность дома и в детском саду» Цель:рассказать об опасных и трудных жизненных ситуациях, предотвращении и преодолении их. Воспитывать навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью.
Тема: «Мой безопасный дом» Цель:закреплять знания детей о предметах, которые могут быть опасными в доме.
Тема: «Путешествие по пожарной безопасности» Цель:пополнить знания детей о правилах пожарной безопасности. Закреплять знания об опасных предметах, номера телефона пожарной охраны, о работе пожарных.
Тема: «Путешествие по пожарной безопасности» Цель:пополнить знания детей о правилах пожарной безопасности. Закреплять знания об опасных предметах, номера телефона пожарной охраны, о работе пожарных.
Тема: «Мы пожарные» Цель:дать детям первичное понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том. что горит, что не горит. вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.
Тема: «Осторожно, это чужой» Цель:вызвать у детей интерес к данной проблеме. Предостеречь от насильственных действий при контакте с незнакомыми людьми. Вооружить знаниями и подготовить к столкновению с опасно-жизненными ситуациями.
Тема: «Правила эти помни всегда» Цель:закрепить правила безопасного обращения с электроприборами, предупредить возможные негативные ситуации для ребенка.
Тема: «Правила поведения с незнакомыми людьми» Цель:учить детей проявлять осторожность при встрече с незнакомыми людьми; формировать навыки безопасного поведения в необычных для детей ситуациях.
Тема: «В мире опасных предметов» Цель:познакомить детей с опасными предметами. Учить бережному обращению с ними.
Тема: «Приключение Незнайки в стране безопасности» Цель:закрепить знания о правилах безопасности. Закрепить знания по теме «Основы безопасности жизнедеятельности»
Тема: «В гостях у гриба старичка Боровичка» Цель:закрепить представление детей об особенностях внешнего вида грибов (боровик, подосиновик, лисички, мухомор). Воспитывать интерес к природе, учить беречь ее.
Тема: «Мы опасностей не боимся, мы с ними справляемся» Цель:формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания.
Тема: «Безопасность дома – каждому знакома» Цель:совершенствование представлений детей о правилах безопасного поведения в быту и современной информационной среде.
Тема: «Ребенок дома» Цель:формирование ценностей здорового образа жизни, умение защитить себя.
Тема: «Основные правила пожарной безопасности» Цель:прививать навыки осторожного обращения с огнем.
Тема: «Каждый ребенок должен знать с пеленок» Цель:обсудить с детьми различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх дома, на улице. Воспитывать чувство самосохранения, дисциплинированность.
Тема: «Проезжая часть и мы» Цель:выяснить, что дети знают и помнят о том, где и как следует переходить улицу, уточнить их представления о правилах дорожного движения.
Тема: «Один дома» Цель:научить детей правилам безопасности пребывания дома, если ребенок остается один дома. Познакомить с правилами обращения с бытовыми приборами, острыми предметами, лекарствами.
Тема: «Что я знаю о безопасности» Цель:закрепить знания детей о безопасном поведении в детском саду; о правилах поведения на улице, на дороге. Воспитывать у детей чувство самосохранения.
Тема: «Огонь - наш друг, огонь – наш враг» Цель:показать роль огня в жизни человека, как положительную, так и отрицательную; закрепить знания детей о профессии «пожарник», учить детей ценить мужество и героизм людей этой профессии.
Тема: «Что мы знаем о личной безопасности» Цель:закрепить представление о правильном поведении в опасных ситуациях при контактах с незнакомыми людьми, животными. Воспитывать умение использовать полученные знания для осознанного отношения к своему здоровью.
Тема: «В стране дорожных знаков» Цель:доставить детям радость через эмоционально-окрашенное проведение занятия развлечения. Воспитывать культуру поведения в общественных местах.
Тема: « Мы юные пешеходы» Цель:закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о средствах регулирования, дорожных знаках и различных видах транспорта.
Тема: «Что такое безопасность» Цель:формирование у детей дошкольного возраста основ безопасности собственной жизнедеятельности через решение ситуаций.
Тема: «Каким может быть огонь» Цель:углубить представления детей о роли огня в жизни человека; учить с уважением относиться к труду пожарных; развивать речь детей, воспитывать доброжелательность.
Тема: «Приключения в сказочном городе Светофорске» Цель:формировать навыки безопасного поведения на улицах города.
Тема: «Путешествие в страну правил дорожного движения» Цель:продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях.
Тема: «Дорога без опасности» Цель:учить ориентироваться в окружающем мире. Развивать мышление, зрительное внимание.
Тема: «Прогулка на велосипедах» Цель:расширять представление о велосипеде, учить различать дорожные знаки и правильно называть их.
Тема: «Какие бывают переходы и что такое светофор» Цель:продолжать знакомить с правилами дорожного движения. воспитывать чувство ответственности.
Тема: «Чтобы не попасть в сложные ситуации» Цель:обобщить знания о правилах уличного движения. Расширить знания детей о видах транспорта.
Тема: «Грамотные пешеходы» Цель:выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.
Тема: «Безопасность на льду» Цель:учить безопасному поведению на льду. Воспитывать сообразительность и находчивость.
Тема: «Правила безопасности при контакте с животными» Цель:дать знания о правилах поведения при встрече и общении с различными домашними и бездомными животными. Научить детей понимать состояние и поведение животных.
Тема: «Пожароопасные предметы в быту» Цель:закрепить знания о пожароопасных предметах в быту; правила поведения во время пожара в квартире; закрепить знания домашнего адреса.
Тема: «Быть примерным разрешается» Цель:учить реагировать на дорожные ситуации, прогнозировать свое поведение в тех или иных ситуациях.
Итого:

Образовательная область «Познание»

«Занимательная математика»