Указания и рекомендации по подготовке к семинарам
И практическим занятиям
ЗАДАНИЕ
на подготовку к семинару №1 по теме
«Норма права и нормативно правовые акты. Закон и подзаконные акты»
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Норма права: понятие, виды и структура.
2. Классификация норм права.
3. Нормативно-правовые акты.
3.1. Понятие, признаки и основные виды нормативно-правовых актов.
3.2 Законы: понятие, виды, краткая характеристика и порядок принятия.
3.3 Подзаконные нормативно-правовые акты: понятие, виды, краткая характеристика и порядок принятия.
4. Действие нормативно-правовых актов по объектам, пространству, времени и субъектам.
РЕФЕРАТЫ
1. Нормативно-правовые акты как источники права.
2. Классификация норм права.
3. Действие нормативно-правовых актов.
4. Законодательный процесс в Российской Федерации.
5. Законодательный процесс в Санкт-Петербурге.
СООБЩЕНИЯ
1. Законы Российской Федерации в системе права.
2. Законы Санкт-Петербурга в системе права.
3. Подзаконные нормативно-правовые акты федеральных органов исполнительной власти.
4. Подзаконные нормативно-правовые акты органов исполнительной власти Санкт-Петербурга.
ЛИТЕРАТУРА
Основная литература:
1. Правоведение / Под ред. проф. М.Б. Смоленского. Серия «Высшее образование». – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н / Д: «Феникс», 2004. – С. 29–32.
2. Мазуров А.В. Правоведение: краткий курс лекций. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – С. 27–48, 58–63.
3. Правоведение: учебник / В.А. Алексеенко, О.Н. Булгаков и др. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 40–46.
4. Правоведение: учебник / отв. ред. Б.И. Пугинский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2008. – С. 23–26.
Дополнительная литература:
1. Кошанина Т.В., Кошанин А.В. Российское право: Учебник. – М.: Норма, 2005. – 800 с.
2. Основы права: Учебное пособие / Под ред. Д.П. Котова. – М.: Центр, 2002. – 272 с.
3. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение: учебник для вузов. – Изд. 3-е, доп. и перераб. - СПб.: Питер, 2008. – 464 с.
4. Основы государства и права: Учебное пособие для поступающих в юридич. вузы / Под ред. О.Е. Кутафина. – Изд. 10–е, перераб. и доп. – М.: ЮристЪ, 2003. – 461 с.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Сайт Президента России.
2. Сайт Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
3. Сайт Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
4. Сайт Правительства Российской Федерации.
5. Сайты федеральных органов исполнительной власти.
6. Сайт Правительства Санкт-Петербурга.
ЗАДАНИЕ
на подготовку к семинару №2
по теме 5 «Правоотношения: структура и виды»
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Правоотношения: понятие и виды (классификация).
2. Структура правоотношения:
- субъекты правоотношения;
- объекты правоотношения;
- содержание правоотношения как совокупность субъективных прав и юридических обязанностей.
3. Юридические факты как основания возникновения правоотношений. Понятие фактического состава.
4. Условия вступления в правоотношения различных субъектов права:
- правоспособность участников правоотношений;
- дееспособность участников правоотношений.
РЕФЕРАТЫ
1. Классификация правоотношений.
2. Юридические факты как основания возникновения правоотношений
СООБЩЕНИЯ
1. Субъекты правоотношений.
2. Дееспособность участников правоотношений.
3. Объекты правоотношений.
ЛИТЕРАТУРА
Основная литература:
1. Правоведение: учебник / В.А. Алексеенко, О.Н. Булгаков и др. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 50–51.
2. Правоведение: учебник / отв. ред. Б.И. Пугинский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2008. – С. 27–31.
Дополнительная литература:
1. Кошанина Т.В., Кошанин А.В. Российское право: Учебник. – М.: Норма, 2005. – 800 с.
2. Основы права: Учебное пособие / Под ред. Д.П. Котова. – М.: Центр, 2002. – 272 с.
3. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение: учебник для вузов. – Изд. 3-е, доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2008. – 464 с.
4. Основы государства и права: Учебное пособие для поступающих в юридич. вузы / Под ред. О.Е. Кутафина. – Изд. 10–е, перераб. и доп. – М.: ЮристЪ, 2003. – 461 с.
ЗАДАНИЕ
на подготовку к круглому столу
«Законность и правопорядок в современной России»
по теме 6 «Правонарушение и юридическая ответственность.
Законность и правопорядок в современном обществе.
Правовое государство».
На круглый стол приглашаются:
· депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга;
· депутат муниципального образования;
· представитель администрации Петроградского района;
· представитель администрации муниципального образования;
· представитель территориального органа внутренних дел.
В ходе круглого стола предусматривается обсудить следующие вопросы:
1. Теоретические аспекты законности и правопорядка.
2. Состояние правопорядка и общественного порядка в Санкт-Петербурге в целом и в отдельных районах.
3. Пути улучшения состояния дел с законностью и правопорядком.
При подготовке к круглому столу необходимо:
- с целью закрепления и углубления знаний отработать соответствующие вопросы лекции;
- проанализировать состояние дел с законностью и правопорядку в Санкт-Петербурге в целом и в районе проживания, используя для этого статистические данные и личные наблюдения;
- установить причины реального положения дел;
- выработать предложения, направленные на улучшение дел с законностью и правопорядком.
Быть готовым к активному участию в диспуте и аргументированному отстаиванию своей точки зрения.
ЗАДАНИЕ
на подготовку к диспуту
«Права и свободы гражданина в современной России»
по теме 7 « Конституция Российской Федерации – основной закон
государства. Правовой статус личности»
На диспут приглашаются:
· депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга;
· представитель Уполномоченного по павам человека в Санкт-Петербурге;
· преподаватели кафедры гуманитарных и социальных дисциплин;
· представитель территориального органа внутренних дел.
В ходе диспута предусматривается обсудить следующие вопросы:
1. Конституционные права и свободы гражданина Российской Федерации.
2. Реализация гражданских прав и свобод в современной России.
3. Реализация политических прав и свобод в современной России.
При подготовке к круглому столу необходимо:
- с целью закрепления и углубления знаний отработать соответствующие вопросы лекции;
- проанализировать состояние дел с соблюдением прав и свобод в стране, используя для этого материалы доклада Уполномоченного по правам человека при Президенте России и личные наблюдения;
- установить причины реального положения дел;
- и выработать предложения направленные на улучшение состояния дел.
Быть готовым к активному участию в диспуте и аргументированному отстаиванию своей точки зрения.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года.
Основная литература:
1. Правоведение / Под ред. проф. М.Б. Смоленского. Серия «Высшее образование». – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н / Д: «Феникс», 2004. – С. 101–115.
2. Мазуров А.В. Правоведение: краткий курс лекций. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – С. 134–142.
3. Правоведение: учебник / В.А. Алексеенко, О.Н. Булгаков и др. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 58–73.
4. Правоведение: учебник / отв. ред. Б.И. Пугинский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2008. – С. 38–44.
Дополнительная литература:
1. Смоленский М.Б., Мархгейм М.В. Конституционное право Российской Федерации: Учебник. – М.: ИКЦ «МарТ», 2003. – 448 с.
2. Комкова Г.Н., Колесников Е.В. Конституционное право Российской Федерации: Учебник. – Изд. 2-е. – М.: Юрайт, 2011. – 369 с.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Сайт Уполномоченного по правам человека при Президенте России.
2. Сайт Совета при Президенте России по развитию гражданского общества и правам человека.
3. Сайт Уполномоченного по правам человека при губернаторе Санкт-Петербурга.
4. Сайты неправительственных организаций, занимающихся вопросами соблюдения прав человека в России.
ЗАДАНИЕ
на подготовку к практическому занятию
«Организация и деятельность органов государственной власти в
Санкт-Петербурге»
по теме 8 «Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти Российской Федерации»
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Законодательное Собрание Санкт-Петербурга: функции, порядок формирования, структура.
2. Организация исполнительной власти Санкт-Петербурга.
3. Территориальные органы исполнительной власти Санкт-Петербурга.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года, глав1.
2. Устав Санкт-Петербурга.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Сайт администрации Санкт-Петербурга.
2. Сайт Законодательного Собрания Санкт-Петербурга.
3. Сайты администраций районов Санкт-Петербурга.
Занятие проводится в Законодательном Собрании Санкт-Петербурга или в Администрации Петроградского района с участием представителей отделов по связям с общественностью соответствующих органов государственной власти.
При подготовке к занятию необходимо:
самостоятельно изучить положения Конституции России, законов и подзаконных нормативно-правовых актов, раскрывающих порядок формирования, структуру и функции органов исполнительной и законодательной власти Санкт-Петербурга с использованием официальных сайтов соответствующих органов государственной власти
Изучить организацию исполнительной власти в районе проживания
Быть готовым к активному участию в практическом занятии.
ЗАДАНИЕ
на подготовку к юридическому практикуму
«Правонарушение и наказание»
по теме 9 «Административные правонарушения и административная ответственность» и
теме 10 «Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений»
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные правовые акты:
1. Уголовный кодекс Российской Федерации: общая часть, главы 7 и 9.
2. Кодекс Российской Федерации об административной ответственности: общая часть, главы 5, 6,11, 12, 20.
3. Закон Санкт-Петербурга от 31 мая 2010 г. № 273-70 «Об административных правонарушениях в Санкт-Петербурге»
При подготовке к занятию необходимо:
· изучить Общую часть, раздел 7 «Преступления против личности» и раздел 9 «Преступления против общественной безопасности и общественного порядка» Уголовного кодекса РФ;
· изучить Общую часть, главу 5 «Административные правонарушения, посягающие на права граждан», главу 6 «Административные правонарушения, посягающие на здоровье, санитарно-эпидемиологическое благополучие население и общественную нравственность», главу 11 «Административные правонарушения на транспорте», главу 12 «Административные правонарушения в области дорожного движения» и главу 20 «Административные правонарушения, посягающие на общественный порядок и общественную безопасность»;
· изучить Закон Санкт-Петербурга «Об административных нарушениях в Санкт-Петербурге».
Быть готовым к решению ситуационные задачи по вышеуказанному материалу.
Примеры ситуационных задач.
Ситуационная задача № 1.
Водитель А. проехал на запрещающий сигнал светофора. Каким нормативно-правовым актом и какое наказание предусмотрено за данное правонарушение?
Ответ. За данное правонарушение статьёй 12.12 «Проезд на запрещающий сигнал светофора или на запрещающий жест регулировщика» Кодекса РФ об административных правонарушениях предусмотрено наказание в виде наложения административного штрафа в размере одной тысячи рублей.
Ситуационная задача № 2.
Молодой человек Б. с целью узнать больше о личной жизни знакомой девушки стал прослушивать с помощью специального устройства её телефонные переговоры. Каким нормативно-правовым актом и какое наказание предусмотрено за данное правонарушение?
Ответ. Данное деяние является уголовным преступлением, поскольку попадает под действие статьи 138 «Нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений» Уголовного кодекса РФ и наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо обязательными работами на срок до трехсот шестидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года.
ЗАДАНИЕ
на подготовку к семинару №3
по теме 13 «Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности»
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Гражданские правоотношения: понятие и виды
2. Структура гражданского правоотношения:
- физические и юридические лица, государство, муниципальные образования как субъекты гражданского правоотношения;
- объекты гражданского правоотношения;
- содержание гражданского правоотношения.
3. Основания и предпосылки возникновения гражданских правоотношений
4. Право собственности – основной вид вещных прав:
- понятия «собственность» и «право собственности»;
- формы и виды собственности;
- основания приобретения права собственности;
- основания прекращения права собственности.
РЕФЕРАТЫ
1. Классификация гражданско-правовых отношений.
2. Физические лица как субъекты гражданско-правовых отношений.
3. Юридические лица как субъекты гражданско-правовых отношений.
4. Государство как субъект гражданско-правовых отношений.
5. Право собственности и другие вещные права.
6. Основания приобретения и прекращения права собственности.
СООБЩЕНИЯ
1. Гражданский кодекс – основной источник гражданского права.
2. Юридические факты как основания возникновения гражданско-правовых отношений.
3. Формы и виды собственности.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные правовые акты:
1. Гражданский Кодекс РФ ч. 1 от 30 ноября 1994 г. № 51 – ФЗ.
Основная литература:
1. Правоведение / Под ред. проф. М.Б. Смоленского. Серия «Высшее образование». – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н / Д: «Феникс», 2004. – С. 184–218.
2. Мазуров А.В. Правоведение: краткий курс лекций. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – С. 161–172.
3. Правоведение: учебник / В.А. Алексеенко, О.Н. Булгаков и др. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 130–148.
4. Правоведение: учебник / отв. ред. Б.И. Пугинский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2008. – С. 88–169.
Дополнительная литература:
1. Кошанина Т.В., Кошанин А.В. Российское право: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2005. – 800 с.
2. Гражданское право. Часть первая: Учебник / Отв. Ред. В.П. Мозолин. – М.: Юристъ, 2005. – 719 с.
3. Бунич Г.А. и др. Гражданское право: Учебник. – М.: ИТК «Дашков и К», 2002. – 480 с.
4. Гражданское право: Краткий учебный курс. – Изд. 3-е. – М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2012. – 416 с.
ЗАДАНИЕ
на подготовку к ролевой игре «Брачный договор»
по теме 16. «Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву»
При подготовке к занятию необходимо:
- изучить положения Семейного кодекса РФ, учебников и учебных пособий по семейному праву по брачному договору;
- скачать из Интернета и распечатать форму брачного договора.
В ходе занятия студенты разбиваются на пары «муж» – «жена» и в течение 45мин разрабатывают свой вариант брачного договора. По завершении указанного времени организуется обсуждение нескольких вариантов брачного договора.
ЗАДАНИЕ
на подготовку к семинару №4
по теме 17 «Трудовые отношения и трудовой договор. Трудовая
дисциплина и ответственность за ее нарушение».
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Трудовые отношения: понятие, основания возникновения и стороны.
2. Основные права и обязанности работников и работодателей.
3. Трудовой договор: понятие, виды и правила заключения.
4. Увольнение работников.
5. Дисциплина труда, меры поощрения и виды взысканий.
6. Материальная ответственность работников и работодателей.
7. Защита трудовых прав.
РЕФЕРАТЫ
1. Основания возникновения трудовых отношений.
2. Трудовой договор: сущность, содержание и правила заключения.
3. Основания и порядок увольнения работников.
4. Материальная ответственность работников.
5. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства.
СООБЩЕНИЯ
1. Трудовой кодекс – основной источник трудового права.
2. Состояние с соблюдением трудовых прав в Росси в современных условиях.
3. Забастовки в современной России.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года.
2. Трудовой Кодекс РФ от 30 декабря 2001г. № 197 – ФЗ.
Основная литература:
1. Правоведение / Под ред. проф. М.Б. Смоленского. Серия «Высшее образование». – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н / Д: «Феникс», 2004. – С. 312–356.
2. Мазуров А.В. Правоведение: краткий курс лекций. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – С. 195–206.
3. Правоведение: учебник / В.А. Алексеенко, О.Н. Булгаков и др. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 154–294.
4. Правоведение: учебник / отв. ред. Б.И. Пугинский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2008. – С. 312–348.
Дополнительная литература:
1. Кошанина Т.В., Кошанин А.В. Российское право: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2005. – 800 с.
2. Миронов В.И. Трудовое право: Учебник. – СПб.: Питер, 2009. – 864 с.
3. Лебедев В.М., Агашев Д.В. и др. Трудовое право: Учебник. – М.:
4. Норма: НИЦ Инфра – М, 2013. – 464 с.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Официальный сайт Росстата.
2. Официальный сайт Петростата.
3. Официальный сайт Федерации независимых профсоюзов.
III. МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПРОВЕДЕНИЕ ТЕКУЩИХ, ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ
1. Методические рекомендации по подготовке письменных
сообщений, рефератов и контрольных работ
В процессе изучения дисциплины «Правоведение» студенты выполняют подготовку и написание сообщений, рефератов (для очной, очно-заочной и заочной форм обучения) и контрольных работ (для заочной формы обучения). Цель выполнения сообщений, рефератов (контрольной работы) – углубить и закрепить знания по конкретной теме, полученные при её изучении, а также сформировать у студентов навыков исследовательской работы.
Выполнение (сообщения, реферата) контрольной работы предполагает:
совершенствование навыков работы с нормативно-правовыми актами, научной и учебной литературой, каталогами, библиографическими указателями, энциклопедиями и словарями, Интернет-ресурсами;
выработку умений и способностей аналитического анализа прочитанного материала, свободного и логического его изложения с комментариями собственного суждения.
Содержание сообщения, реферата (контрольной работы) – это самостоятельное изложение студентом изученного материала, которое должно отличатся творческим подходом к выбранной теме.
Сообщение представляет собой письменную работу объёмом до четырёх страниц машинописного текста по конкретному вопросу. Обязательно в конце сообщения приводятся использованные источники.
Структура реферата (контрольной работы) включает:
1. Титульный лист (оформляется согласно Приложению).
2. Оглавление (в нём перечисляются разделы и подразделы реферата (контрольной работы) с указанием страниц).
3. Содержание реферата (контрольной работы) в который входят:
Введение (объём 1–2 страницы, в котором излагается специфика, актуальность и степень важности выбранной темы).
Основная часть:
для реферата 2–3 вопроса, объём основной части 16–18 с. машинописного текста;
для контрольной работы 3–4 главы, в каждой из которых не более 2-3-х параграфов, объём основной части 25–30 с. машинописного текста.
Заключение (объём 1–2 страницы, в котором подводится итог написания реферата (контрольной работы) и формулируются выводы.
4. Список использованной литературы оформляется в алфавитном порядке с точным названием выходных данных; нумерация всей использованной литературы сплошная – от первого до последнего источника.
При цитировании положений рекомендованной литературы следует помнить:
· цитата выписывается из первоисточника без изменений, с сохранением пунктуации;
· цитируемые слова заключаются в кавычки;
· автор цитаты и произведение, из которого она взята, указывается в ссылке на той же странице;
· если цитата приведена не от начала фразы или не окончена, то в её начале (после кавычек) или в конце (до кавычек) ставится многоточие.
Схемы, графики, таблицы и другой иллюстрированный материал, поясняющий основные положения реферата (контрольной работы), могут быть оформлены в виде приложений.
Текст реферата (контрольной работы) тщательно вычитывается автором, все неточности и ошибки исправляются, сверяются цитаты и названия использованных источников.
Общий объём реферата (контрольной работы) оставляет примерно 20-22 (30–35 ) страниц компьютерного текста, на листах формата А4, 1,5 интервал, шрифт Times New Roman 14, обычный. Поля: левое – 2,0 см, правое – 1,0 см, верхнее – 1,5 см, нижнее – 1,5 см.
Реферат (контрольная работа) выполняется только на компьютере. Распечатка текста делается на белом стандартом листе бумаги формата А4 210x297 мм. При печати текстового материала следует использовать двухстороннее выравнивание и автоматическую расстановку переносов слов (кроме заголовков). Абзацы в тексте начинаются отступом 12–15 мм, выполняемым с помощью клавиши табулятора или автоматически установленного абзаца. Страницы нумеруются в правом верхнем углу. Первая страница (титульный лист) и вторая (оглавление) не нумеруются, но считаются как соответственно первая и вторая страницы работы. Приложения, вынесенные за пределы реферата (контрольной работы), в расчет страниц не входят. Каждый абзац печатается с красной строки.
Тематика рефератов (контрольных работ)
1. Теории происхождения государства.
2. Социальное предназначение и функции государства.
3. Теории происхождения права.
4. Право в системе регулирования общественных отношений.
5. Формы (источники) права.
6. Классификация норм права.
7. Нормативно-правовые акты как источники права.
8. Действие нормативно-правовых актов.
9. Романо-германская правовая семья.
10. Англо-американская правовая семья.
11. Понятие и структура правоотношений.
12. Субъективные права и юридические обязанности участников правоотношений.
13. Законодательный процесс в Российской Федерации.
14. Законодательный процесс в Санкт-Петербурге.
15. Система российского права.
16. Законодательство Российской Федерации.
17. Международное публичное право и его роль в международных отношениях.
18. Международное частное право в правоприменительной практике в Российской Федерации.
19. Классификация правоотношений
20. Юридические факты как основания возникновения правоотношений
21. Правомерное поведение и правонарушение.
22. Юридическая ответственность за совершение правонарушений.
23. Законность и правопорядок в современном российском обществе.
24. Правовое государство.
25. История конституционного развития дореволюционной России.
26. Конституционное развитие Советского Союза в период 1918– 1977 гг.
27. Конституционное развитие РСФСР в период 1918 – 1978 гг.
28. Конституционные личные права и свободы гражданина и их практическая реализация в современной России.
29. Защита прав и свобод человека и гражданина в России.
30. Права и свободы человека и гражданина в современной России (по материалам докладов Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации и Уполномоченного по правам человека субъекта федерации, например, Санкт-Петербурга за год).
31. Россия – федеративное государство.
32. Россия – демократическое государство.
33. Россия – светское государство.
34. Классификация органов государственной власти.
35. Организация государственной власти в Российской Федерации.
36. Президент РФ: правовой статус, компетенция.
37. Федеральное Собрание: структура, функции и полномочия.
38. Правительство РФ: правовой статус и функции.
39. Судебная система России.
40. Гражданские правоотношения: понятие и структура.
41. Классификация гражданско-правовых отношений.
42. Физические лица как субъекты гражданско-правовых отношений.
43. Юридические лица как субъекты гражданско-правовых отношений.
44. Государство как субъект гражданско-правовых отношений.
45. Право собственности и другие вещные права.
46. Основания приобретения права собственности.
47. Основания прекращения права собственности.
48. Семейное право как специальная отрасль российского права.
49. Расторжение брака в органах ЗАГС.
50. Расторжение брака в судебном порядке.
51. Законный режим имущества супругов.
52. Договорной режим имущества супругов.
53. Алиментные обязательства членов семьи.
54. Права детей и условия их реализации.
55. Основания возникновения трудовых отношений.
56. Трудовой договор: сущность, содержание и правила заключения.
57. Основания прекращения трудовых отношений.
58. Порядок увольнения работников.
59. Материальная ответственность работников.
60. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства.
61. Защита трудовых прав.
62. Система наказаний за административные правонарушения.
63. Состояние с административными правонарушениями в Санкт-Петербурге (в административных районах Санкт-Петербурга) и меры по снижению их числа.
64. Система наказаний за уголовные преступления.
65. Смертная казнь как исключительная мера наказания. Исторический опыт и современность.
66. Амнистия и помилование в современной России.
67. Правовое регулирование защиты государственной тайны.
68. Правовое регулирование защиты информации.
По согласованию с преподавателем, студент может предложить собственную или близкую к рекомендованным тему реферата (контрольной работы).