Методичні рекомендації до лекцій

Міністерство освіти і науки України

НАЦІОНАЛЬНИЙ ГІРНИЧИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Фінансово-економічний факультет

Кафедра економічного аналізу та фінансів

Банківські операції

Робочій зошит

для підготовки до лекційних занять і самостійної роботи студентів

освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів

галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво»

Напряму підготовки 6.030508 - фінанси і кредит

Дніпропетровськ

Банківські операції: Робочій зошит для підготовки до лекційних занять і самостійної роботи студентів освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво» напряму підготовки 6.030508 - фінанси і кредит - Автор: О.В. Єрмошкіна. – Д.: ДВНЗ «Національний гірничий університет», 2012. – 64 с.

Автор:

О.В. Єрмошкіна, д.е.н., проф.

Затверджено до видання редакційною радою ДВНЗ «НГУ» (протокол № від 2012) за поданням методичної комісії галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво» (протокол № від . .2012).

Робочій зошит призначено для самостійної роботи студентів галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво» під час підготовки до модульного контролю з дисципліни «Банківські операції».

Подано основні теоретичні положення дисципліни з наведенням практичних прикладів, розрахункових формул щодо порядку надання використання та оцінки ефективності банківських продуктів та послуг. Наведено критерії оцінювання виконання практичних завдань.

Рекомендації орієнтовано на активізацію навчально-виконавчого етапу навчальної діяльності студентів.

Відповідальний за випуск завідувач кафедри економічного аналізу і фінансів: д. е.н., проф. О.С. Галушко

ЗМІСТ

1. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ 2

2. Методичні рекомендації до лекцій. 2

3. ЛЕКЦІЇ (опорний конспект) 2

Тема 1. Вступ. Сутність банківських операцій. 2

Тема 2. Формування ресурсів комерційного банку. 2

Тема 3. Розрахунково-касові операції банку в національній валюті 2

Тема 4. Операції банку в іноземній валюті 2

Тема 5. Кредитні операції банку. 2

Тема 6. Операції банку на ринку цінних паперів. 2

Тема 7. Банківські інвестиції 2

Тема 6. Нетрадиційні банківські операції 2

4. Засоби контролю.. 2

5. Оцінювання засвоєння матеріалу. 2

6. Рекомендовані джерела інформації 2

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ

Дисципліна «Банківські операції» при підготовці фахівців у теоретичному плані повинна поглибити фундаментальні знання щодо процесу використання банківських продуктів та послуг; у прикладному плані — закласти конкретні практичні знання та сформувати вміння з використання окремих видів банківських продуктів та послуг, сформувати навички розрахунку, тлумачення та оцінки основних параметрів банківських операцій та їх впливу на діяльність фізичних та юридичних осіб.

Вивчення дисципліни «Банківські операції» посідає важливе в загальній структурно-логічній схемі підготовки бакалаврів та ґрунтується на засвоєнні та володінні загальної теорії фінансів, передбачає вивчення блоку економічних дисциплін, а саме: «Фінанси» та «Гроші та кредит» та ін..

Знання, отримані студентами в процесі вивчення дисципліни «Банківські операції», можуть бути використані як базові при засвоєнні дисциплін «Ринок фінансових послуг», «Фінансовий менеджмент» та ін.

Мета навчальної дисципліни «Банківські операції» — надати студенту теоретичні знання, практичні уміння та навички щодо сутності, порядку здійснення основних видів банківських послуг, а також інноваційних технологій, які використовуються у банківській практиці для задоволення потреб фізичних та юридичних осіб у банківських послугах.

Завдання вивчення дисципліни «Банківські операції»:

- ознайомити студента з сутністю та законодавчим регулюванням банківських операцій;

- навчити студента використовувати основні банківські продукти та розраховувати основні параметри банківських операцій;

- розвинути здатність студента приймати управлінські рішення щодо застосування окремих видів банківських продуктів та їх комбінацій.

Предмет дисципліни: економічні відносини, що виникають при здійсненні банківських операції, існуючих у сучасній практиці банківської справи, дозволених українським законодавством, а також запропонованих на основі міжнародних угод.

З опорою на матеріал лекційних модулів студент повинен:

- розуміти сутність банківських операції, їх місце в системі функціонування фінансового ринку;

- розуміти сутність та бути здатним застосовувати основні процедури розрахунково-касового обслуговування фізичних та юридичних осіб установами банку;

- знати та вміти використовувати основні форми безготівкових розрахунків, бути здатним оформити необхідні документи по окремих операціях;

- розуміти сутність кредитування, знати особливості надання окремих видів кредиту, бути здатним скласти графіки обслуговування боргу, розрахувати додаткові витрати по кредиту;

- розуміти особливості здійснення операцій на міжбанківському кредитному та валютному ринках;

- знати та вміти пояснити сутність операцій банків по залученню коштів, бути здатним розрахувати основні параметри депозитних операцій;

- розуміти та знати основні процедури за операціями банку на ринку цінних паперів, в т.ч. операції РЕПО, операції з державними цінними паперами, андерайтинг, реєстраторська та депозитарна діяльність.

Таблиця 1.1

Розподіл навчальних годин за темами

Методичні рекомендації до лекцій

Лекція – одна з основних форм занять у вищому навчальному закладі, що призначена для засвоєння теоретичного матеріалу.

При підготовці до лекції студенту необхідно:

- переглянути зміст попередніх лекцій та виявити моменти, які викликали труднощі;

- скласти перелік питань, які необхідно поставити викладачу для з’ясування проблемних питань;

- на основі опорного конспекту лекцій ознайомитись зі змістом майбутнього заняття.

Для успішної участі в лекції студент повинен мати:

- опорний конспект лекцій, поданий у вигляді демонстраційного матеріалу;

- маркери для підкреслення та виділення проблемних моментів, важливих формул, викладень, положень;

- засоби для занотовування коментарів.

Під час лекції студенту рекомендується:

- слідкувати за логікою викладання матеріалу згідно з опорним конспектом лекцій;

- занотовувати положення, логічні побудови та висновки, які коментують демонстраційний матеріал;

- коментарі, логічні висновки до окремих положень конспекту занотовувати в роздруківці демонстраційного матеріалу, що створює сприятливі умови при підготовці до наступних лекцій, модульних контрольних робіт та підсумкового контролю.

3. ЛЕКЦІЇ (опорний конспект)

• ⇐ Назад
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 161718
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• Далее ⇒