Тема 1. Психологическое образование детей дошкольного и младшего школьного возраста

 

75. Принципами построения учебных программ по психологии являются: …

76. Осуществление междисциплинарных связей в процессе преподавания психологии характеризуется следующими показателями: …

77. В процессе формирования психологической культуры школьников следует развивать у них следующую иерархию мотивов учебной и социальной деятельности: …

78. Ведущий интерес дошкольников в области психологических знаний лежит в сфере: …

79. Основными формами и методами обучения дошкольников психологическим знаниям являются: …

80. В процессе обучения дошкольников психологическим знаниям в сфере социального развития и воспитания педагогу-психологу следует: …

81. В процессе обучения дошкольников психологическим знаниям в сфере познавательной деятельности педагогу-психологу следует: …

82. Психолог, автор методических пособий и занимательных книг для детей по развитию психологических знаний у дошкольников: …

83. Ведущий интерес младших школьников в области психологических знаний лежит в сфере: …

84. Основными формами и методами обучения младших школьников психологическим знаниям являются: …

85. В процессе формирования психологической культуры младших школьников в сфере учебной деятельности педагогу-психологу следует: …

86. В процессе формирования психологической культуры младших школьников в сфере социального развития и воспитания педагогу-психологу следует: …

87. Содержание психологического образования дошкольников строится с соблюдением следующих условий: …

88. Методическими требованиями к организации психологического образования дошкольников являются: …

89. Методическими требованиями к организации психологического образования младших школьников являются: …

90. При проведений занятий по психологии с дошкольниками педагог опирается на: …

91. При проведений занятий по психологии с дошкольниками педагог опирается на: …

92. Работа по психологическому образованию родителей дошкольников и младших школьников направлена на: …

 

Тема 2. Содержание психологического образования подростков и старшеклассников

 

93. Ведущий интерес подростков в области психологических знаний лежит в сфере: Общение

94. В процессе формирования психологической культуры подростков в сфере учебной деятельности педагогу-психологу следует: …

95. В процессе формирования психологической культуры подростков в сфере социального развития и воспитания педагогу-психологу следует: …

96. Ведущие интересы старших школьников в области психологических знаний лежат в сфере: Общение

97. В процессе формирования психологической культуры старших школьников в сфере учебной деятельности педагогу-психологу следует: …

98. В процессе формирования психологической культуры старших школьников в сфере социального развития и воспитания педагогу-психологу следует: …

99. Основными формами и методами обучения подростков психологическим знаниям являются: …

100. Основными формами и методами обучения старшеклассников психологическим знаниям являются: …

101. В работе с подростками наиболее эффективны уроки по психологии следующих типов: …

102. В работе со старшими школьниками наиболее эффективны уроки по психологии следующих типов: …

103. В обучении подростков психологии предпочтительны следующие формы и методы: …

104. Известный ученый, основоположник в области исследования подросткового возраста в отечественной психологии: …

105. При проведений занятий по психологии с подростками педагог опирается на: …

106. При проведений занятий по психологии со старшими школьниками педагог опирается на: …

107. В содержание занятий по психологии для подростков целесесообразно включать следующие темы: …

108. В содержание занятий по психологии для старшеклассников цесесообразно включать следующие темы: …

109. В обучении старших школьников психологии наиболее эффективны следующие формы и методы: …

110. В процессе обучения подростков психологическим знаниям в сфере учебной деятельности педагогу-психологу следует: …

111. В процессе обучения подростков психологическим знаниям в сфере социального взаимодействия педагогу-психологу следует: …

112. В процессе обучения старших школьников психологическим знаниям в сфере социального взаимодействия педагогу-психологу следует: …

113. К формам преподавания старшеклассникам психологии не относятся: экскурсия

114. Основными формами организации обучения психологии в школе являются: …