Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего),в том числе: | |
| практические занятия | |
| контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего),в том числе | |
| реферат | |
| кроссворд | |
| доклад | |
| тестовые исследования | |
| Конспект, словарь | |
| презентация | |
| проектная работа | |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Тематический план и содержание учебной дисциплины
МЕНЕДЖМЕНТ
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) | Объем часов по очной форме обучения | Уровень освоения |
| Раздел 1. Теоретические основы менеджмента | 34 | ||
| Тема 1.1. Сущность и характерные черты современного менеджмента. | Содержание учебного материала: Понятие менеджмента. Основные категории менеджмента: субъекты и объекты управления. Прямая и обратная связь. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности. История развития теории менеджмента. | ||
| Самостоятельная работа обучающихся: - Реферат «Современные подходы к управлению», «Концепции управления», «Японский, американский и российский менеджмент» | Продуктивный | ||
| Тема 1.2. Закономерности, принципы и методы управления. | Содержание учебного материала: Современные принципы управления. Общие и специфические закономерности. Методы управления: понятие, сущность и классификация. Требования к методам управления. Выбор методов управления, их влияние на эффективность работы предприятия. | ||
| Практическое занятие: - «Кодекс успешной деятельности организации» | Репродуктивный | ||
| Тема 1.3. Внешняя и внутренняя среда. | Содержание учебного материала: Внешняя среда: ее элементы. Факторы прямого и косвенного воздействия, их характеристика и взаимосвязь. Подвижность и неопределенность внешней среды. Внутренняя среда организации: цели, задачи, структура, технология и персонал. Характеристика факторов внутренней среды. | ||
| Практическое занятие: - «Анализ внешней и внутренней среды предприятий» | Репродуктивный | ||
| Самостоятельная работа обучающихся: - Кроссворд «Внешняя и внутренняя среда организации». | |||
| Тема 1.4. Функция планирования и организации. | Содержание учебного материала: Роль планирования в организации. Виды планов. Основные стадии планирования. Стратегическое планирование. Этапы стратегического планирования. Организационные структуры управления: понятие, требования предъявляемые к ним. Основные типы структур управления, их преимущества и недостатки. Делегирование полномочий в аппарате управления. | ||
| Практическое занятие: - «План организационного развития организации» - «Организационная структура управления» | Репродуктивный | ||
| Самостоятельная работа обучающихся: - Доклад «Типы стратегий применяемых организациями». - Исследования тестов «Диагностика организационной культуры» | |||
| Тема 1.5. Функция мотивации и контроля | Содержание учебного материала: Сущность мотивации. Современные теории мотивации: содержательные и процессуальные. Сущность и назначение контроля. Виды контроля. Этапы контроля. Правила эффективного контроля. | ||
| Практическое занятие: - «Мотивация в управлении» | Продуктивный | ||
| Самостоятельная работа обучающихся: - Презентация «Использование теорий мотиваций в менеджменте». - Оформление понятийного словаря. | |||
| Раздел 2. Социально-психологические аспекты менеджмента | 14 | ||
| Тема 2.1. Принятие решений | Содержание учебного материала: Управленческие решения: понятие, назначение, сущность, классификация. Требования к управленческим решениям. Этапы принятия решения. | ||
| Практическое занятие: - «Управленческие решения» | Репродуктивный | ||
| Самостоятельная работа обучающихся: - Проектная работа «Методы оптимизации управленческих решений». | |||
| Тема 2.2. Коммуникации в организации. Управленческое общение. | Содержание учебного материала: Коммуникации в организации: понятие, виды. Коммуникационный процесс: этапы, элементы, обратная связь и помехи. Деловое и управленческое общение: понятие и назначение. Формы общения. | ||
| Практическое занятие: - «Деловое общение» | Репродуктивный | ||
| Тема 2.4. Лидерство. Власть и влияние. | Содержание учебного материала: Власть и влияние: понятие. Виды власти. Методы влияния, их содержание. Лидерство: понятие. Теории лидерства. Стили управления: авторитарный, либеральный, демократический. | Ознакомительный | |
| Содержание учебного материала: Дифференцированный зачет по 1 и 2 разделам. | |||
| Всего: | 48 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
Ознакомительный – узнавание ранее изученных объектов, свойств, понятий;
Репродуктивный - выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством;
Продуктивный – планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач.