Завдання на формування та перевірку вихідного рівня знань та умінь. 1. Які чинники привели до загострення соціально-економічного і політичного становища на українських землях у середині ХУІІст.?
1. Які чинники привели до загострення соціально-економічного і політичного становища на українських землях у середині ХУІІст.?
2. Визначте характер війни українського народу проти Польщі.
3. Порівняйте військово-стратегічне мистецтво козацького війська і польської армії.
4. Визначте основні періоди національної війни.
5. Охарактеризуйте суспільно-політичні і економічні засади козацько-гетьманської держави сер. ХУІІ ст.
6. Запорозьку Січ вважають зразком організації державного життя в Україні часів Визвольної війни. Виявіть спільне і відмінне в устрої Запорозької Січі та держави Війська Запорозького. Поясніть причини розбіжностей.
7. З якими державами мав дипломатичні стосунки Б.Хмельницький?
8. Обгрунтуйте причини та уроки втрати суверенітету Українською козацько-гетьманською державою.
9. Які наслідки для України мала Переяславська угода і Березневі статті 1654 р.?
10. Історики розходяться у визначення історико-юридичної суті українсько-російської угоди
1654 р., пропонуючи ряд її тлумачень. Обґрунтуйте те трактування, до якого Ви схиляєтесь,
або запропонуйте власний варіант оцінки цієї угоди:
1) персональна унія між Московією та Україною (подібно до Кревської), коли обидві держави мають єдиного монарха, але зберігають самостійність у державному управлінні;
2) "реальна унія" між Московією та Україною (подібно до Люблінської), в результаті якої виникла єдина держава;
3) форма васальної залежності, коли сюзерен захищає васала, за що васал зобов'язується надавати сюзеренові військову та фінансову підтримку;
4) тимчасовий військовий союз між Московією та Україною, спричинений історичними обставинами;
5) „воз’єднання” українського та російського народів; результат віковічного прагнення українців до злиття з росіянами в єдиний народ у єдиній державі, як це було в часи Київської Русі.
6) „автономія” у складі Росії;
7) ритуально-символічний протекторат московського царя над Україною;
8) рівноправний військово-політичний договір
ТЕСТИ
1. Ознаками якого процесу є наступні зрушення:
1. утворення та розбудова Української національної держави;
2. встановлення нових кордонів та поступове формування державної території;
3. радикальні зміни станової ієрархії, прихід до вершин влади національної за складом козацької старшини;
4. скасування кріпосного права, завоювання селянами особистої свободи;
5. ліквідація великої земельної власності польських та ополячених українських феодалів та утвердження дрібної (фермерського типу) козацької власності на землю;
6. визволення українських міст з-під влади короля, магнатів, шляхти, католицького духовенства;
7. втягнення в орбіту соціальних змін абсолютної більшості населення, всіх суспільних станів та верств, що проживали в українських землях.
а) війна;
б) національна революція;
в) повстання.
2. Виберіть причини національно-визвольного повстання 1648 р.:
а) зростання обсягів експорту хліба, що привело до зміцнення феодальної
земельної власності та посилення кріпацтва;
б) поміркована норма панщини;
в) система орендування земель;
г) становище українських міщан;
д) побудова єзуїтських шкіл, костьолів, кляшторів;
е) обмеження самоврядування реєстровців, скорочення реєстру до 6 тис.;
є) масове ополячення української еліти;
ж) окатоличення, культурне поневолення;
з) розширення сфери впливу Запорізької Січі.
3. Співставте перемоги козацтва на початку національно-визвольної війни з вказаними датами:
1. битва під Жовтими Водами; а) 5-6 травня 1648 р.;
2. під Корсунем; б) 13 серпня 1648 р.;
3. під Пилявцями. в) 16 травня 1648 р.
4. Визначте мету Б.Хмельницького на початку національно-визвольних змагань:
а) започаткування власної державності;
б) реформування державного устрою Речі Посполитої, надання Україні
такого ж автономного статусу і прав, як Литві;
в) відсутня.
5. Вкажіть умови 1) Зборівського та 2) Білоцерківського договорів:
а) козацький реєстр складає 20 тис. осіб, влада гетьмана поширюється
на Київське воєводство, заборонені зовнішні відносини, шляхті дозволено
повертатися до своїх маєтків;
б) козацький реєстр складає 30 тис. осіб, влада гетьмана поширюється
на Київське та Чернігівське воєводство;
в) козацький реєстр складає 40 тис. осіб, влада гетьмана поширюється
на Київське, Чернігівське та Брацлавське воєводства, Волинське і Подільське
залишаються під владою короля, Київський митрополит одержує місце у сенаті,
всім учасникам повстання оголошено амністію, відновлюється кріпацтво,
шляхта має право повернутися до своїх маєтків.
6. Зборівська угода забезпечила умови для формування суверенітету Української держави, бо:
а) була договором про мир, який давав змогу розпочати державне будівництво;
б) визнавала за гетьманом право на владу на певній території та окремі збройні сили;
в) визнавала за гетьманом право на окремі збройні сили та використання
прибутків з колишніх шляхетських фільварків.
7. Які держави Б.Хмельницький намагався залучити до антипольської коаліції у 1656-1657 рр.:
а) Росію;
б) Швецію;
в) Семигород;
г) Бранденбург;
д) Молдавію;
е) Волощину;
є) Литву.
8. Якої чисельності сягала армія Б.Хмельницького у вирішальні моменти:
а) 40 тис.осіб;
б) 60-80 тис. осіб;
в) 100-150 тис. осіб;
г) 200 тис. осіб.
9. За формою правління держава Війська Запорізького була:
а) становою монархією, спадковий володар якої – гетьман,
а дорадчий орган влади – рада козацької старшини;
б) становою республікою, повновладним головою якої вважався виборний гетьман,
а найвищим органом влади – загальнокозацькі збори;
в) абсолютною монархією, вся влада в якій зосереджувалася у руках гетьмана,
що передавав її у спадок.
10. Виберіть ознаки а) демократичних та б) авторитарних принципів влади:
1.витіснення „чорних” рад старшинською радою;
2.функціонування Військової (Генеральної) ради з правом голосу всієї „черні”,
тобто війська;
3.виборність усіх посадових осіб від сотника до гетьмана;
4.зосередження всієї повноти влади в руках гетьмана;
5.відсутність жорстких міжстанових розмежувань, що давало змогу міщанам та селянам „покозачитися”;
6.домінування командних методів управління в державному житті;
7.встановлення спадкового гетьманату, тенденція до переростання гетьманської влади у монархічну.
Тема 7. Гетьманщина в Україні (кінець ХVП-ХVШ ст.)
1. Територіально-політичний устрій Гетьманщини.
2. Посилення колоніальної політики Російської імперії щодо України у ХVІІІ ст. Ліквідація Гетьманщини.
3. Правобережна Україна у ХVШ ст. Посилення іноземної колонізації. Поділ українських земель між Росією і Австрією.
Реферати:
- Політичний портрет Івана Мазепи.
- Конституція Пилипа Орлика.
- Коліївщина на Поділлі.
Мета заняття.
Загальна: розглянути причини та наслідки громадянської війни в Україні у др. пол. ХУІІ ст., акцентуючи увагу на пошуках українськими гетьманами союзників у боротьбі за національну державність, на створенні власних концепцій політичного устрою Гетьманщини. Проаналізувати становище України у складі Польщі та Російської імперії, наголосити на визвольних змаганнях українського народу, що привели до послаблення Польщі та її поділу.
Конкретна:
а) знати– хронологічні рамки доби Руїни, Гетьманщини, фактичний матеріал про діяльність гетьманів Правобережжя і Лівобережжя, втручання Росії у внутрішні справи України, про ліквідацію української козаччини і російську колонізацію півдня України, ліквідацію української автономії;
Б) вміти
аналізувати аналізувати спроби виходу з кризи різних гетьманів, їхню політичну орієнтацію та причини невдач національно-визвольних спроб гетьманів доби Руїни;
визначити причини кризи державності та втрати автономії;
характеризувати становище українських земель у складі Російської імперії та Польщі;
визначати наслідки гайдамаччини та Коліївщини у політичному становищі Польщі;
обґрунтовувати значення осіб І.Мазепи та П.Орлика в історії державотворення України.
Основні поняття: Гетьманщина, Слобідська Україна, Андрусівське перемир’я, Руїна, Малоросійські колегії, кріпосне право, поділи Польщі, інкорпорація, Барська конфедерація, гайдамаччина, Коліївщина,опришки.