Тема 3. Народонаселення та його роль у розвитку народного господарства 2 страница
Тема 13. Фактори сталого розвитку продуктивних сил
Фактори сталого розвитку продуктивних сил і формування економіки регіонів. Загальні поняття про фактори сталого розвитку продуктивних сил. Види факторів сталого розвитку продуктивних сил. Спрощена характеристика факторів сталого розвитку продуктивних сил і формування економіки регіонів.
Характеристика факторів сталого розвитку продуктивних сил, їх призначення, структура та групи факторів. Складові елементи факторів сталого розвитку продуктивних сил. Урахування особливостей факторів сталого розвитку продуктивних сил.
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ
ЕКОЛОГІЯ
Тема 14. Наукові засади раціонального природокористування
Характеристика методів у дослідженні різних процесів. Основні підходи щодо дослідження раціонального природокористування: галузевий, міжгалузевий, територіальний (регіональний), системно-структурний, історичний, комплексний екологічний, проблемний, програмно-цільовий, відтворювальний.
Наукові методи аналізу раціонального природокористування: системний аналіз, балансовий, нормативний, картографічний, економіко-математичний та ін.
Оцінка раціонального природокористування, розміщення підприємств та галузей народного господарства. Критерії раціонального природокористування. Схеми раціонального природокористування.
Діагностика раціонального природокористування. Принципи системно-діагностичного аналізу раціонального природокористування. Схема (прогноз) раціонального природокористування.
Тема 15. Екологічний моніторинг і система екологічної інформації
Екологічний моніторинг і якість природного середовища. Поняття екологічного моніторингу. Види екологічного моніторингу.
Блок-схеми системи екологічного моніторингу та системи управління станом середовища. Якість природного середовища в системі екологічного моніторингу. Характеристика екологічного стану.
Тема 16. Економічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища
Економічний механізм природокористування. Еволюція економічних принципів природокористування. Умови еколого-економічних принципів господарювання.
Еколого-економічні засади раціонального природокористування. Поняття економічної, соціальної та моральної шкоди. Класифікація природоохоронних заходів. Оцінка ефективності природоохоронних заходів.
Оцінка природних ресурсів. Види платежів за ресурси. Вартісна оцінка природних ресурсів. Регіональна оцінка навколишнього середовища. Загальна оцінка охорони навколишнього середовища.
Тема 17. Світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони навколишнього середовища Економічна та соціальна ефективність природоохоронної діяльності
Елементи світового досвіду і міжнародного співробітництва у сфері охорони навколишнього природного середовища. Міжрегіональне співробітництво. Прикордонне співробітництво. Розвиток міжрегіонального і прикордонного співробітництва. Міжрегіональна співпраця. Форми прикордонного співробітництва.
Єврорегіони, їх сутність, головні цілі, форми, передумови. Заходи, які передбачені для активізації розвитку прикордонних регіонів та інтенсифікації зовнішньоекономічних зв’язків.
Тема 18. Біоетичні проблеми і стійкий економічний розвиток регіонів
Екологізація науки як сценарій сучасної патріотичної свідомості за допомогою екологічної свідомості та етики ненасильства.
Використання технологій в екологічних цілях як принцип екологічної етики, і показник рівня духовного розвитку суспільства. Принципи екологічної етики: екологічна модернізація, якісне економічне зростання (з урахуванням дефіциту ресурсів), переорієнтація технологій на відновлення екологічної рівноваги, технологічне подолання негативних наслідків технологій (створення промислових екосистем), формування стійко розвинутого технологічного суспільства.
2. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ:
| Модуль І самостйна робота+индивідуальна робота+семінар | Модуль ІІ | Іспит | Сума | |
| Змістовий модуль І | Змістовий модуль 2 | ДКР | ||
Переведення данних 100 бальної шкали оцінювання в національну шкалу та шкалу за системою ECTS здійснюеться у такому полрядку:
| Оцінка за шкалою ВНЗ | Оцінка при підсумковому контролі у формі екзамену | Оцінка при підсумковому контролі у формі заліку | Оцінка за шкалою ECTS | |
| 90-100 | 5 (відмінно) | Зараховано | А (відмінно) | Відмінне знання матеріалу лише з незначною кількістю помилок |
| 80-89 | 4 (добре) | В (дуже добре) | Вище середнього стандарту, але з деякими поширеними помилками | |
| 70-79 | С (добре) | Загалом добрі знання, але з помітними помилками | ||
| 60-69 | 3 (задовільно) | D (задовільно) | Пристойно, але із значними недоліками | |
| 50-59 | Е (достатньо) | Відповідає мінімальним вимогам | ||
| 21-49 | 2 (незадовільно) з можливістю повторного складання | Не зараховано | FX | Недостатньо: необхідно доопрацювати і повторно скласти залік або екзамен |
| 0-20 | 2 (незадовільно) з обов’язковим повторним курсом | F |
3. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Самостійна робота студентів проводиться під керівництвом викладача. Вона є логічним продовженням аудиторних занять, проводиться за завданням викладача, який інструктує студентів і встановлює терміни її виконання. Витрати часу на виконання самостійної роботи не регламентуються розкладом. Регламент (час) на виконання самостійної роботи встановлюється навчальним планом і програмою дисципліни “Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка” і становить 45 годин. Режим і тривалість роботи над програмним матеріалом вибирає сам студент у залежності від своїх здібностей і конкретних умов, що вимагають від нього не тільки розумової, але й організаційної самостійності.
Цілі самостійної позааудиторної роботи
1. Закріплення, поглиблення, розширення і систематизація знань, отриманих під час аудиторних занять; самостійне оволодіння новим учбовим матеріалом.
2. Формування умінь і навичок самостійної розумово-освітньої праці.
3. Розвиток сучасного економічного мислення, орієнтованого на поглиблене пізнання сутності й шляхів реорганізації життєдіяльності людини
4. Формування переконаності, вольових рис характеру.
Види самостійної роботи
в залежності від поставленої мети
| Мета Первинне оволодіння знаннями (засвоєння нового матеріалу) | Вид самостійної роботи Читання підручника, першоджерела, додаткової літератури. Складання плану викладу, конспектування прочитаного. Виписки з тексту |
| Закріплення і систематизування знань | Робота з конспектом лекцій, повторна робота над матеріалом підручника, першоджерела, додаткової літератури. Складання плану відповіді на спеціально підготовлені питання. Складання графіків, схем. Відповіді на контрольні питання. Підготовка відповідей на екзамен |
Зміст самостійної роботи пов’язаний із змістом і цілями учбової дисципліни “Регіональна економіка”. Ця форма навчання поєднується з іншими формами організації учбового процесу, такими як лекції і семінари.
Разом із завданнями, загальними для всіх студентів, викладачем можуть використовуватися індивідуальні завдання, які дозволяють студентам працювати відповідно до рівня своєї підготовки і сприяють розвитку індивідуальних творчих здібностей.
Якість засвоєння студентами учбового матеріалу, що виноситься на самостійну роботу студентів, підлягає обов’язковому підсумковому семестровому контролю (на екзамені).
- У процесі вивчення дисципліни “Регіональна економіка” студенти повинні знати:
- наукові основи розміщення і територіальної організації продуктивних сил;
- особливості розвитку регіональної економіки України
- територіальну організацію народного господарства України;
- особливості сучасного розвитку міжгалузевих і регіональних господарських комплексів України;
- вплив зовнішньоекономічних зв’язків на розвиток та розміщення продуктивних сил України.
Студенти повинні вміти:
– аналізувати динаміку і перспективи розвитку продуктивних сил в умовах ринкових відносин;
– визначати особливості і прогнозувати перспективи розвитку економіки регіонів України
Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни
Мета роботи: засвоєння, закріплення і систематизація знань про теорії та
концепції розміщення продуктивних сил і регіональної
економіки
План вивчення теми
1. Аналіз класичних теорій розміщення виробництва
2. Теорія розміщення аграрної економіки
3. Теорія розміщення промисловості
4. Теорія розміщення капіталістичного господарства
Методичні рекомендації
Розглядаючи тему слід звернути увагу на класичні методи обґрунтування розміщення продуктивних сил: теорії розміщення виробництва Й. Тюнена (модель територіальної структури сільського господарства), теорію розміщення промисловості А. Вебера і принципів вибору оптимального місця розміщення підприємства з урахуванням найменших витрат, теорію А. Льоша з проблем оптимального розміщення галузей народного господарства і критеріїв оцінки радіусу ринку певної продукції.
Питання для самоконтролю
1. У чому полягає сутність теорії розміщення виробництва Й. Тюнера? Накресліть модель територіальної структури сільського господарства за Й. Тюнером.
2. Хто започаткував теорію розміщення промисловості? У чому її сутність?
3. Розкрийте особливості теорії розміщення виробництв Льоша.
4. У чому сутність концепції територіальних обмежень та її модифікацій?
Література
[1,2,7,8,10,11,12]
Тема 2. Теорії та концепції формування продуктивних сил та регіональної економіки
Мета роботи: засвоєння, закріплення і систематизація знань про теорії та концепції формування продуктивних сил та регіональної економіки
План вивчення теми
1. Економічні методи обґрунтування розміщення продуктивних сил.
2. Які показники використовують для оцінки ефективності розміщення підприємств і галузей народного господарства.
3. Сучасні концепції розміщення продуктивних сил.
4. Принципи системно-діагностичного аналізу регіонального розвитку
Методичні рекомендації
При розгляді теми слід звернути увагу на економічні методи обґрунтування розміщення продуктивних сил: системний аналіз, балансовий, нормативний, картографічний, економіко-математичний та інші, а також на оцінку ефективності розміщення підприємств і галузей народного господарства, критерії оцінки, принципи системно-діагностичного аналізу регіонального розвитку, вибір оптимального варіанту розміщення.
Далі слід зупинитися на сучасній концепції розміщення продуктивних сил, схемі розвитку та розміщення продуктивних сил України, економічних районів, областей на тривалу перспективу; ознайомитися з проектом закону про прогнозування економічного й соціального розвитку України.
Питання для самоконтролю
1. Охарактеризуйте економічні методи обґрунтування розміщення продуктивних сил: системний аналіз; балансовий; нормативний; картографічний; економіко-математичний.
2. Визначте критерії оцінки продуктивних сил. Дайте характеристику оцінки ефективності розміщення підприємств і галузей народного господарства.
3. Розкрийте сучасну концепцію розміщення продуктивних сил. Що таке індекс рівня районної спеціалізації? Яка методика його обчислення?
Література
[1,2,7,8,10,11,12]
Тема 3, 4. Народонаселення та його роль у розвитку народного господарства Проблеми формування і функціонування ринку праці
Мета роботи: поглибити, узагальнити та систематизувати знання студентів про: склад та взаємодію продуктивних сил; теоретичні основи розміщення продуктивних сил і регіональної економіки; сучасна концепція розміщення продуктивних сил України; регіон (район) як частину економічного простору; різновиди територіальної організації продуктивних сил.
План вивчення теми
1.Сутність продуктивних сил.
2.Територіальний поділ праці та розвиток продуктивних сил.
3.Закономірності й принципи розміщення виробництва.
4.Форми територіальної організації продуктивних сил.
5.Проблеми формування і функціонування ринку праці.
6.Територіально-виробничий комплекс у системі територіальної організації продуктивних сил.
Методичні рекомендації
Вивчення та засвоєння теми слід починати з народонаселення та його роль у розвитку і територіальній організації народного господарства. Кількість населення. Регіональні особливості відтворення населення. Демографічні проблеми. Територіальне розміщення. Кількість, динаміка і густота населення різних районів. Міграція населення та її види. Регіональні особливості й відмінності у рівні життя населення. Національний склад населення і його територіальні особливості. Міське та сільське населення. Міські агломерації. Обмеження зростання великих міст. Урбанізація та проблеми довкілля. Пріоритетність розвитку малих і середніх міст.
Неоднорідність території за різними ознаками або надмірна величина території з точки зору певних цілей вивчення або практичної діяльності обумовлюють необхідність розчленування території на частини – регіони (райони). Класифікують економічні райони за масштабами, за галузями спеціалізації, за ступенем однорідності.
Сутність поняття «ринок праці» і об’єктивний характер його формування на регіональному рівні.
Складові елементи регіонального ринку праці у системітериторіального поділу праці. Основні засади функціонування на регіональному рівні. Основні напрямки розвитку регіонального ринку праці.
Питання для самоконтролю
1. Визначте складові частини продуктивних сил.
2. Перелічите і дайте стислу характеристику принципів розміщення продуктивних сил.
3. Визначте, які фактори впливають на розміщення продуктивних сил.
4. Проаналізуйте, яким чином змінюється роль факторів у розміщенні продуктивних сил під впливом науково-технічного прогресу.
5. Перелічите і дайте стислу характеристику методів, за допомогою яких проводяться дослідження розміщення продуктивних сил і регіональної економіки.
6. Розкрийте сутність поняття “територіальний поділ праці”.
7. Охарактеризуйте основні форми організації господарства.
8. Розкрийте сутність терміну “економічний район (регіон)”. Наведіть класифікацію економічних районів.
9. Охарактеризуйте територіально-виробничі комплекси України та визначте їх типи.
Література
[1,2,3,5,6,7,8,9,13,21]
Тема 5. :Господарський комплекс України
Мета роботи: засвоєння, закріплення і систематизація знань про регіональну економічну політику України в цілому і особливості економічного розвитку регіонів
План вивчення теми
Визначення державної регіональної економічної політики.
Цілі державної регіональної економічної політики.
Завдання державної регіональної політики у сферах: економічній, соціальній, екологічній.
Розмежування повноважень між центром і регіонами.
Механізм реалізації державної регіональної економічної політики.
Сучасна концепція розміщення продуктивних сил України
Методичні рекомендації
Вивчення даної теми необхідно почати з визначення державної регіональної економічної політики. Слід звернути увагу на державну регіональну політику як складову і невід’ємну частину загальних соціально-економічних перетворень, а також основні напрями, об’єкти, суб’єкти державної регіональної політики.
Потім слід зупинитися на цілях державної регіональної економічної політики, звернути увагу на підвищення ефективності територіального поділу праці, оптимізації інтеграційних і дезінтеграційних процесів, урахуванні особливостей регіонів, збалансованості розвитку в контексті сталого розвитку, примноження національного багатства країни.
Далі необхідно розглянути завдання державної регіональної політики у сферах економічній, соціальній, екологічній, слід звернути увагу на забезпечення комплексності та раціональної структури господарства регіонів, розвиток підприємництва та ринкової інфраструктури, підвищення добробуту населення, оптимізацію соціальних прав громадян: поліпшення демографічної ситуації. удосконалення системи розселення, регулювання природно-господарської збалансованості регіонів, екологічне обгрунтування розміщення продуктивних сил.
При розгляданні питання розмежування повноважень між центром і регіонами слід звернути увагу на підвищення ролі територій у розвитку й розміщенні продуктивних сил, посилення спрямовуючої і координуючої ролі держави, гармонійне поєднання державного управління і місцевого самоврядування як основи розмежування повноважень у сфері управління економікою, регіональні аспекти управління державним та комунальним секторами економіки.
При підготовці до наступного питання необхідно ознайомитися з елементами механізму реалізації державної регіональної економічної політики: законодавчо-нормативною базою, бюджетно-фінансовим регулюванням регіонального розвитку, прогнозуванням, плануванням і програмуванням, вільними економічними зонами, міжрегіональним і прикордонним співробітництвом.
При вивченні останнього питання звернути увагу на схеми-прогнози та державні програми розвитку і розміщення продуктивних сил України, економічних районів та областей на тривалу перспективу.
Питання для самоконтролю
1. Дайте визначення державної регіональної економічної політики.
2. Розкрийте основні напрями державної регіональної економічної політики.
3. Визначте об’єкти та суб’єкти державної регіональної політики.
4. Які цілі державної регіональної політики?
5. Які головні завдання політики регіонального розвитку в Україні?
6. Перелічіть основні напрями і принципи реалізації політики регіонального розвитку в Україні.
7. Розкрийте завдання державної політики та забезпечення комплексності і раціональної структури господарства регіонів.
8. Як розвивається підприємництво та ринкова інфраструктура?
9. Як здійснюється регулювання природно-господарської збалансованості регіонів?
10. Дайте екологічне обґрунтування розміщення продуктивних сил.
11. Покажіть розмежування повноважень між центром і регіонами.
12. Визначте механізм реалізації державної регіональної економічної політики.
13. Охарактеризуйте складові елементи механізму реалізації державної регіональної економічної політики.
Література
[1,2,6,7,8,9,10,12,13,24]
Тема 6.Продуктивні сили України та економічних районів
Мета роботи: поглибити, узагальнити та систематизувати знання студентів про:
визначення державної регіональної політики;
основні напрямки державної регіональної економічної політики;
суб'єкти регіональної економічної політики;
мета державної регіональної економічної політики;
задачі державної регіональної економічної політики
План вивчення теми
1. Державна регіональна економічна політика як сфера управління економічним, соціальним і політичним розвитком країни
2. Мета, завдання і напрямки регіональної економічної політики
3. Основні принципи державної регіональної економічної політики України
4. Засоби регулювання територіальної організації суспільства
Методичні рекомендації
Вивчення теми слід починати з засвоєння поняття “регіон”, “економічна політика”, а далі вже, за допомогою чого і як впроваджується регіональна економічна політика. Далі слід приділити увагу вивченню і засвоєнню методів та втіленню найважливіших завдань регіональної економічної політики, суттєву різницю територіальної і регіональної цілісності. Для цього бажано ознайомитись з тими літературними джерелами, що рекомендуються, вони допоможуть ширше і краще усвідомити наукові основи державної регіональної економічної політики.
Питання для самоконтролю
1 Що таке регіональна економічна політика.
2 Основні інструменти і механізми регіональної економічної політики.
3 Охарактеризуйте мету й завдання державної регіональної економічної політики.
4 Охарактеризуйте принципи територіальної та регіональної цілісності.
4.1. в просторому аспекті;
4.2. в регіональному аспекті.
5 Найважливіші завдання державної регіональної економічної політики.
6 Розкрийте сутність державної регіональної економічної політики як сфери управління економічним, соціальним і політичним розвитком країни.
7 Визначте напрямки, що характеризують регіональну економічну політику.
8 Розкрийте зміст наукового обґрунтування державної регіональної економічної політики.
9 Перелічите і дайте стислу характеристику основних принципів державної регіональної економічної політики України.
10 Охарактеризуйте засоби регулювання територіальної організації суспільства.
Література
[7,8,9,10,12,13,21,24]
Тема 7. Теоретичні основи державної регіональної економічної політики
Мета заняття: поглибити, узагальнити знання студентів про:
- галузевий склад народного господарства;
- галузі важкої індустрії (група А);
- галузі легкої промисловості (група Б);
- основні форми організації виробництва;
- місце металургійного комплексу в економіці України та його структуру;
- структуру чорної металургії, технологічні особливості металургійного процесу, сучасний стан чорної металургії;
- основні проблеми й перспективи розвитку і розміщення галузі;
- галузеву структуру кольорової металургії, принципи й особливості розміщення підприємств кольорової металургії, основні проблеми та перспективи розвитку галузі;
План вивчення теми
1. Сучасна галузева структура народного господарства
2. Промисловість. Основні форми організації виробництва
3. Значення та особливості розміщення підприємств чорної металургії
4. Основні етапи металургійного виробництва
5. Види металургійних підприємств. Заводи повного та неповного циклу
6. Історія розвитку металургійного комплексу України
7. Принципи і особливості розміщення кольорової металургії
Методичні рекомендації
Вивчення теми доцільно розпочати з визначення складових частин народногосподарського комплексу. Далі необхідно охарактеризувати структуру господарства України, відмітити переважання важкої індустрії, недостатній розвиток галузей і виробництва товарів народного споживання.
Слід визначити економічні та природні фактори, які впливають на галузеву структуру економіки України. А також розглянути основні напрямки і тенденції удосконалення народногосподарського комплексу України.
Необхідно звернути увагу на специфіку функціонування основних форм організації виробництва: концентрацію, спеціалізацію, комбінування та кооперування.
Характеристику народного господарства України слід почати з металургійного комплексу, як провідної галузі в економіці України. Треба звернути увагу на особливе значення чорної металургії як матеріальної бази всього комплексу важкої індустрії України. Необхідно з’ясувати принципи і закономірність розміщення підприємств чорної металургії, а також звернути увагу на основні етапи становлення і розвитку вітчизняного металургійного виробництва.
Також потребує уваги й вивчення особливостей розміщення підприємств кольорової металургії, сучасний стан кольорової металургії, основні проблеми і перспективи розвитку галузі, охорону навколишнього середовища і здоров’я людей у центрах розміщення підприємств чорної та кольорової металургії.
Питання для самоконтролю
1. Особливості галузевої структури господарства України.
2. Основні форми організації виробництва.
3. .Чому чорну металургію з повним технологічним циклом вважають важним фактором районування?
4. Дайте характеристику чорної металургії. Визначте її галузевий склад.
5. У чому технологічні особливості металургійного процесу?
6. Дайте економічну оцінку сировинної і паливної баз металургійного комплексу.
7. Розкрийте умови, чинники і принципи розміщення підприємств чорної металургії.
8. Назвіть основні металургійні центри.
9. Охарактеризуйте сучасний стан чорної металургії й обсяги виплавки чорних металів.
10. Дайте характеристику кольорової металургії. Визначте її галузевий склад.
11. Проаналізуйте сучасний стан кольорової металургії.
12. Визначте принципи й особливості розміщення підприємств кольорової металургії.
13. Назвіть основні центри, обсяги виробництва і забезпечення країни кольоровими металами.
14. У чому основні проблеми та перспективи розвитку галузей чорної та кольорової металургії?
15. Розкрийте важливість охорони навколишнього середовища і здоров’я людей у центрах розміщення металургійних підприємств.
Література
[1,2,3,5,8,9,13,19,21,24]
Тема 8. Природний та трудоресурсний потенціал України
Мета роботи:засвоєння, закріплення і систематизація знань про природно-ресурсний потенціал України і його економічну оцінку
План вивчення теми
1. Природно-ресурсний потенціал і його економічна оцінка.
2. Кількісна і якісна оцінка природних ресурсів і природних умов.
3. Характеристика природно-ресурсного потенціалу економічних районів.
4. Ресурсозабезпечення як головний напрямок використання природно-ресурсного потенціалу.
5. Вторинні ресурси, їх класифікація та економічна оцінка.
6. Екологічні проблеми України та шляхи їх вирішення.
7. Охорона довкілля.
8. Раціональне природокористування.
Методичні рекомендації
Вивчення теми “Природно-ресурсний потенціал України і його економічна оцінка” необхідно вивчати в послідовності питань до теми. Отже перш за все слід засвоїти визначення “Природно-ресурсний потенціал” та діючі методи економічної оцінки природних ресурсів, насамперед порівняних. Тобто те, що кількісні показники мають уможливлювати порівняння різних джерел однойменних ресурсів і способів використання. Економічна оцінка виражає природні й виробничо-технічні аспекти освоєння й використання природних ресурсів через вартісні показники. Однак в економічній оцінці природних ресурсів ще немає однозначної методики, вчені ще не дійшли до однозначної оцінки.
Комплексне використання природних ресурсів та повсюдне впровадження ресурсозберігаючих технологій є альтернативою джерел забезпечення потреб народного господарства в природних ресурсах. Вичерпання високорентабельних родовищ, а також проблеми навколишнього середовища висунули найважливішу проблему використання вторинних ресурсів, що зменшує не тільки витрати на їх визначення й переробку, а й промислові викиди в атмосферу і гідросферу.
Для вирішення складних питань охорони навколишнього середовища і раціонального природокористування необхідно максимально використовувати вигоди від територіального поєднання природних ресурсів.
Зростання виробництва спричинило глобальні економічні проблеми, такі як:
- охорона повітряного басейну;
- охорона водних ресурсів;
- забезпечення населення питною водою;
- охорона земельних ресурсів;