Тема 1. Предмет, мета і завдання дисципліни
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ СТАТИСТИКИ, ОБЛІКУ ТА АУДИТУ
Факультет фінансів
Кафедра фундаментальних економічних дисциплін
Регіональна економіка
Завдання для заочної форми навчання
Мета та завдання навчальної дисципліни
Метакурсу «Регіональна економіка»:
- формування у студентів теоретико-методичних знань і практичних навиків з питань регіонального розвитку економіки;
- пошук такої територіальної організації і таких форм продуктивних сил для конкретних умов геопросторово-часових координат, які б функціонували в цих умовах з найвищою ефективністю.
Завдання курсу «Регіональна економіка»:
- вивчення теоретичних основ та ресурсних передумов розміщення продуктивних сил, формування і розвитку міжгалузевих комплексів, міжрегіональних і зовнішньоекономічних зв’язків;
- дослідження найважливіших закономірностей, принципів і чинників, які визначають розвиток і розміщення продуктивних сил, механізму їх впливу на територіальну організацію виробництв;
- формування комплексного, просторового сприйняття економіки з позиції активізації людського фактора, необхідності врахування досягнень науково-технічного прогресу у вирішенні економічних, соціально-економічних та інших проблем;
- вивчення особливостей сучасного стану розміщення продуктивних сил та визначення напрямків його удосконалення;
- вивчення напрямків удосконалення державної регіональної політики як інструмента для динамічного, збалансованого соціально-економічного розвитку України та її регіонів, підвищення рівня життя населення;
- опанування методів, що використовуються при аналізі розвитку економіки регіонів та обґрунтуванні територіальної організації виробництва;
- засвоєння принципів раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища, понять про екологічний моніторинг, екологічні нормативи і стандарти.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
- сутність базових понять і термінів кожної теми (модуля);
- теоретичні основи вивчення розвитку і розміщення продуктивних сил;
- підходи до класифікації факторів розміщення продуктивних сил;
- головні економічні закони, закономірності і принципи розміщення продуктивних сил;
- сутність завдання, принципи і механізм реалізації державної регіональної економічної політики;
- роль територіального поділу праці у формуванні економічних регіонів і міжгалузевих комплексів;
- методи дослідження розвитку і розміщення, економічного обґрунтування розміщення продуктивних сил;
- сучасний стан проблем та перспектив регіонального розвитку господарства регіонів і економічних районів;
- особливості і структуру зовнішньоекономічних зв’язків України та міжнародних організацій.
Студент повинен вміти:
- виявляти на основі аналізу різних інформаційних джерел особливості сучасного стану розміщення продуктивних сил України, регіону та визначати напрямки їх удосконалення;
- вивчати напрямки удосконалення державної регіональної політики як інструмента для динамічного, збалансованого соціально-економічного розвитку України та її регіонів, підвищення рівня життя населення;
-давати комплексну економіко-географічну характеристику міжгалузевих комплексів та економічних регіонів України;
-використовувати для розв’язання прикладних завдань методи економічного обґрунтування розміщення виробництва;
- оцінювати перспективи основних напрямків зовнішньоекономічних зв’язків України та регіонів на сучасному етапі.
Програма навчальної дисципліни
Тема 1. Предмет, мета і завдання дисципліни
Основні категорії та поняття регіональної економіки. Предмет, об’єкт і міждисциплінарність курсу. Взаємозв’язок курсу з економічною і соціальною географією, галузевими економіками, економікою природокористування, плануванням і містобудуванням та іншими науками, які вивчають розміщення продуктивних сил в різних аспектах. Завдання курсу в сучасних умовах.
Класичні теорії та концепції розміщення продуктивних сил і регіональної економіки. Моделі розташування підприємств І. Тюнена, А.Вебера, А. Гетера, А. Льоша, У. Ізарда. Марксистська теорія розвитку і розміщення продуктивних сил.
Сучасні концепції розміщення продуктивних сил. Теорія «полюсів зростання» та «полюсів розвитку» Ф.Перро.Теорія «дифузії нововведень» Т. Хегерстранда. Концепції альтернативної економіки та сталого (стабільного) розвитку.