Педагогические задачи модуля
Главная педагогическая цель данного проблемного модуля заключается в том, чтобы показать определяющую роль информации в развитии современного общества и дальнейшее возрастание этой роли в XXI веке. При этом должна быть кратко рассмотрена история развития цивилизации и раскрыта роль основных информационных революций в развитии научно-технического прогресса, образования, науки и культуры, расширения масштабов производства и распространения знаний.
Информатизация общества должна рассматриваться как глобальный процесс современности, обусловленный закономерностью развития цивилизации. При этом необходимо осветить современное состояние и перспективы развития информатизации стран мирового сообщества, акцентировать внимание слушателей на основных направлениях развития процесса информатизации и показать роль информационных технологий как катализатора научно-технического и социально-экономического развития современного общества.
В качестве дополнительных проблемных блоков данного модуля рекомендуется рассмотреть проблему информатизации сферы образования (как в инструментальном, так и в содержательном аспектах), а также проблему развития информационного пространства страны, как одного из важнейших условий обеспечения ее национальной безопасности.
Основные проблемные блоки
Общая структура данного проблемного модуля представлена на рис. 4 (стр. 368). В его состав входят четыре основных и два дополнительных проблемных блока.
Основные проблемные блоки имеют следующие наименования:
2.1. История развития цивилизации и основные информационные революции.
2.2. Информатизация общества как глобальный процесс.
2.3. Современное состояние и перспективы развития информатизации стран мирового сообщества.
2.4. Информационные технологии — катализатор развития современного общества,
Краткое содержание основных проблемных блоков
Проблемный блок 2.1. История развития цивилизации и основные информационные революции.
2.1.1. Информационный подход к истории развития цивилизации как к последовательности информационных революций.
2.1.2. Основные информационные революции в развитии человеческого общества, краткая характеристика их содержания и последствий.
2.1.3. Информатизация общества как социотехническая революция.
Проблемный блок 2.2. Информатизация общества как глобальный процесс.
2.2.1. Определение понятия «информатизация».
2.2.2. Объективная обусловленность информатизации общества.
2.2.3. Информатизация общества как социотехническая революция.
2.2.4. Основные направления развития информатизации как
глобального процесса.
Проблемный блок 2.3. Современное состояние и перспективы развития информатизации стран мирового сообщества.
2.3.1. Основные этапы развития процесса информатизации общества.
2.3.2. Современное состояние информатизации в России и передовых странах мирового сообщества.
2.3.3. Основные тенденции и перспективы дальнейшего развития процесса информатизации в мировом сообществе.
2.3.4. Возрастание роли информации на современном этапе развития общества.
Рис. 4. Структура проблемного модуля «Роль информации в развитии общества».
Проблемный блок 2.4. Информационные технологии — катализатор процесса развития современного общества.
2.4.1. Развитие общества и перспективные технологии.
2.4.2. Социальные технологии.
2.4.3. Информационные технологии.
2.4.4. Важнейшие свойства информационных технологий.
2.4.5. Критерии эффективности информационных технологий.
2.4.6. Информационные технологии массового применения.
2.4.7. Перспективные направления развития информационных технологий в XXI веке и их ожидаемые результаты.
2.4.8. Информационная технология как наука: современное состояние и перспективы развития.
Указатель литературы.
1. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции.— М.: Мысль, 1991.—С. 1-280.
2. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации.— М.: Владос, 1994.— С. 1-336.
3. Ракитов А.И. Информация, наука, технология в глобальных исторических измерениях.— М.: ИНИОН РАН, 1998—С. 1-34.
4. Урсул А.Д. Путь в ноосферу. Концепция выживания и устойчивого развития цивилизации.— М.: Луч, 1993.— С. 1-275.
5. Колин К.К. Социально-экономическое развитие как информационная проблема // Межотраслевая информационная служба.— М., 1995.— № 1.— С. 3-9.
6. Колин К.К. Информационные технологии — катализатор процесса развития современного общества // Информационные технологии.— М.: Машиностроение, 1995.—№ О,—С. 2-8.
7. Колин К.К. Информатика на пороге XXI века: Сб. научных трудов // Системы и средства информатики.— М.: Наука, 1999.—Вып. 9.
8. Велихов Е.П. Общество знания // Мир связи и информации.— М.: CONNECT, 1996.— Сент.-окт.
9. Кинелев В.Г. Образование и цивилизация. Доклад на II Международном конгрессе ЮНЕСКО «Образование и информатика».—М., 1996.
10. Аналитический обзор по проблеме «Образование и информатика» / Манушин Э.А., Колин К.К., Петров А.В., Христочевский С.А., Федосеев А.А. // Труды II Международного конгресса ЮНЕСКО «Образование и информатика».— М., 1996.
11. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации»//Вестник РОИВТ.—М., 1995.— № 1-3.
12. Ершов А.П. Информатизация: от компьютерной грамотности учащихся к информационной культуре общества // Коммунист.— М., 1988.— № 2.
13. Колин К.К. Информационные проблемы социально-экономического развития общества.— М.: Союз, 1995.
14. Колин К.К. Информатика сегодня и завтра // Информационные технологии.— М., 2000.— № 1.
15. Колин К.К. Информационная технология как научная дисциплина // Информационные технологии.— М., 2001.—№ 1.—С. 2-10.
16. Состояние и перспективы развития информационных технологий. Круглый стол в редакции журнала ИТ // Информационные технологии.— М., 1999.— № 1.— С. 44-46.
Контрольные вопросы, и задания
1. Охарактеризуйте основные информационные революции в развитии общества.
2. В чем заключается социальная роль информационных революций в развитии цивилизации?
3. Чем обусловлена объективная закономерность процесса глобальной информатизации общества?
4. Каковы основные тенденции современного этапа развития процесса информатизации общества?
5. Почему информационные технологии являются катализатором процесса развития современного общества?
6. Дайте определение понятия «информационная технология».
7. Каковы критерии эффективности технологий?
8. Каковы основные признаки высокоэффективных технологий?
9. Укажите перспективные направления развития информационных технологий.
10. В чем заключаются проблемы развития информационной технологии как науки?
Темы рефератов
1. Информационные революции в развитии цивилизации.
2. Основные направления современного процесса информатизации общества.
3. Новые информационные технологии и социально-экономическое развитие общества.
4. Перспективные направления развития информационных технологий.