Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы

- В пробирку налить 1 мл разбавленного раствора перманганата калия, добавить 1 мл серной кислоты и добавить 1 мл раствора сульфита натрия. Записать наблюдения.

- В пробирку налить 1мл разбавленного раствора перманганата калия, добавить 1 мл щелочи натрия и добавить 1 мл раствора сульфита натрия. Записать наблюдения.

- В пробирку налить 1 мл концентрированного раствора перманганата калия, добавить 1 мл раствора сульфита натрия. Записать наблюдения.

Составить уравнения соответствующих реакций.

Вопросы для самоконтроля

-Какую роль в ОВР играет перманганат калия?

- Как марганец изменяет степень окисления в кислотной среде, в щелочной, в нейтральной?

- Уравнять ОВР на основе схемы электронного баланса упр.7 и 9, стр.60 из учебника Ю.М Ерохина «Химия».

БЛАНК ОТЧЕТА ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №8

«Окислительно-восстановительные свойства марганца и его соединений»

Продолжение таблицы 8.1

Название опыта	Ход работы	Наблюдения	Уравнения реакций	Выводы

Бланк отчета о лабораторной работе № 8

«Теория электролитической диссоциации»

Ф.И.О. студента_____________________________

Группа______________________________

Дата________________________________

Преподаватель _____________________________

Работу выполнил студент	Работу принял преподаватель
«___» ____________20__г.	«___» ____________20__г.
_______________________	_______________________
^{номер по журналу, подпись}	^{подпись}

Лабораторная работа №9

«Свойства железа и его соединений»

Цель и задачи лабораторной работы

1.1 Цель работы:

-приобрести навыки работы с соединениями Fe⁺², Fe⁺³;

-учиться работать самостоятельно, организованно, аккуратно.

1.2 Задачи работы:

- развивать творческое мышление, интерес к познанию мира веществ и явлений;

- закрепить навыки пользования химическими реактивами и оборудованием;

- повторить тему «Металлы, их основные химические свойства».

Содержание лабораторной работы

2.1 Теоретическая часть:

-освоение метода качественного анализа для определения катионов и анионов в соединениях (10 минут).

2.2 Практическая часть:

-исследование качественных реакций на железо (II) и железо (III);

-исследование соединений железа на амфотерность.

-заполнение бланка-отчета и защита лабораторной работы (50 мин.).

Оборудование и реактивы

-штатив с пробирками;

-реактивы: KOH, растворы HCl, Na₂SO₃, FeCl₃, FeSO₄ , K₃[Fe(CN)₆)], K₄[Fe(CN)₆)], KCNS.

Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы

Опыт № 1 получение гидроксида Fe(OH2) и проверка его на амфотерность.

- В пробирку налить 1 мл раствора сульфата железа (II) и добавить раствор щелочи. Полученный осадок разделить на две части. В одну пробирку добавить раствор соляной кислоты, во вторую – раствор щелочи.

Записать наблюдения.

Опыт № 2 получение гидроксида Fe(OH3) и проверка его на амфотерность.

- В пробирку налить 1 мл раствора хлорида железа (III) и добавить раствор щелочи. Полученный осадок разделить на две части. В одну пробирку добавить раствор серной кислоты, во вторую – раствор щелочи. Записать наблюдения.

Опыт № 3 качественные реакции на Fe+2 b Fe+3

- В пробирку № 1налить 1 мл раствора сульфата железа (II) и добавить роданистый калий. В пробирку № 2 налить 1 мл раствора сульфата железа (II) и добавить раствор красной кровяной соли. В пробирку № 3 налить 1 мл раствора хлорида железа (III) и добавить роданистый калий. В пробирку № 4 налить 1 мл раствора хлорида железа (III) и добавить раствор желтой кровяной соли. Записать наблюдения.

Составить уравнения соответствующих реакций.

Вопросы для самоконтроля

-Как получить гидроксид железа (II) и доказать его амфотерные свойства?

- Как получить гидроксид железа (III) и доказать, что соединение проявляет амфотерные свойства?

- Назовите качественные реакции на обнаружение ионов Fe⁺² и Fe⁺³в растворах.

БЛАНК ОТЧЕТА ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №9

«Свойства железа и его соединений»

Продолжение таблицы 9.1

Название опыта	Ход работы	Наблюдения	Уравнения реакций	Выводы

Бланк отчета о лабораторной работе № 9

«Теория электролитической диссоциации»

Ф.И.О. студента_____________________________

Группа______________________________

Дата________________________________