Проверка зависимости силы электрического тока в проводнике от его сопротивления при параллельном соединении проводников

Цель:

проверить зависимость силы электрического тока от его сопротивления при параллельном соединении проводников

Оборудование:

источник постоянного тока (лабораторный), два резистора (R1=2 Ом и R2=4 Ом), два амперметра (лабораторных), реостат (6 Ом), ключ, соединительные провода.

 

Схема опыта

При параллельном соединении проводников

Ø напряжение на всех соединённых проводниках одинаково:

Ø общее сопротивление разветвлённого участка равно:

Ø сила тока в неразветвлённой части цепи равна сумме сил токов ветвях цепи:

Для параллельного соединения проводников по закону Ома для участка цепи выполняется равенство:

, т.е

 

 

Порядок выполнения задания.

1. Собрать электрическую цепь по схеме (рис. 4).

2. Замкнуть ключ и определить силу тока , протекающего через резистор , и силу тока , протекающего через резистор .

3. Проверить выполнение равенства:

 


 

Билет №22

Проверка зависимости сопротивления проводника от его длины с помощью реостата

Цель:

проверить зависимость сопротивления проводника от его длины с помощью реостата

Оборудование:

источник постоянного тока (лабораторный), реостат (6 Ом), амперметр (лабораторный), ключ, соединительные провода, линейка.

Схема опыта

Закон Ома для участка цепи:

При постоянном напряжении сила тока в цепи обратно пропорционально зависит от сопротивления проводника.

Сопротивление проводника:

При увеличении длины активной части реостата увеличивается его сопротивление, а сила тока уменьшается.

 

 

Порядок выполнения эксперимента

1. К источнику тока последовательно подключить реостат, амперметр и ключ.

2. Определить силу тока в цепи при полностью введённом реостате, – введенном на ¾ длины реостата, – введенном на половину длины реостата и – введенном на ¼ длины реостата.

3. Сравнить силы токов и .

4. Вывод: чем больше длина активной части реостата, тем меньше сила тока


Билет № 23

Определение площади картонной пластинки неправильной формы с помощью рычажных весов

Цель:

определить площадь картонной пластинки неправильной формы с помощью весов.

Оборудование:

весы с разновесом, ножницы, картонная пластинка неправильной формы (площадь 300 см2), миллиметровая бумага.

 

Схема опыта

m1 = ρ*V1 = ρ *S1 *d – масса вырезанного квадрата,

m = ρ *V = ρ *S *d – масса пластинки неправильной формы,

где ρ – плотность картонки, d – толщина пластинки.

m = m1 + m2, где m2 – масса оставшейся картонной пластинки.

, следовательно ,

.

 

Условие: картонная пластинка не должна быть слишком маленькой или большой, иначе нам ее будет трудно измерить.

 

Ход опыта:

1. Вырезать из миллиметровой бумаги квадрат со стороной α = 5 см, наложить его на поверхность картонной пластинки и обвести по периметру карандашом. Вырезать полученный квадрат из картонной пластинки.

2. Определить на весах массу m1 картонного квадрата и массу m2 оставшейся пластинки.

3. Определить площадь картонной пластинки по формуле:

Вывод:


Билет № 24

Определение внутреннего сопротивления

Гальванического элемента

Цель:

определить внутреннее сопротивление гальванического элемента.

Оборудование:

гальванический элемент (4,5 В), амперметр (лабораторный), два резистора (R1= 3 Ом и R2 = 6 Ом), ключ, соединительные провода.

 

Схема опыта

I = Е /( R+r) – закон Ома для замкнутой цепи

Е1 = I1(R1+ r)

E2 = I2(R2+ r)

I1(R1 + r) = I2(R2 + r)

I1R1 + I1r = I2R2 + I2r

I2R2 – I1R1 = (I1 – I2) r

r = (I2R2 – I1R1)/ (I1 – I2)

 

Ход опыта:

5. К источнику тока последовательно подключить резистор сопротивлением R1, амперметр и ключ и измерить силу тока I1 в цепи.

6. Заменить резистор сопротивлением R1 на резистор сопротивлением R2 и измерить силу тока I2 в цепи.

7. Записав закон Ома для замкнутой цепи для обоих случаев: Е1 = I1(R1+ r) и E2 = I2(R2+ r), найти внутреннее сопротивление гальванического элемента по формуле:

r = (I2R2 – I1R1)/ (I1 – I2)

Вывод:

 


Билет № 25

 

Проверка выполнимости

“золотого правила механики ” для рычага.

 

Цель:

проверить выполнимость золотого правила механики ”для рычага.

Оборудование:

штатив с лапкой и муфтой, рычаг, груз (m = 102 г), динамометр, линейка.

Схема опыта

Рычаг находится в равновесии в том случае, если момент силы, вращающей рычаг по часовой стрелке, равен моменту силы, вращающей рычаг против часовой стрелки:

М1 = М2,

М = F*l,

где F – сила, действующая на тело, l – плечо силы – это расстояние от точки опоры до прямой, вдоль которой действует сила.

 

«Золотое правило механики»