С15. Женщина, носительница гена гемофилии, вышла замуж за здорового мужчину. Определите генотипы родителей, а у ожидаемого потомства - соотношение генотипов и фенотипов
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) генотипы родителей: ♀ XHXh и ♂ XHY; 2) генотипы потомства: ♀ XHXh (25%), ♀ ХНХН(25%), ♂ XhY (25%), ♂XHY(25%); 3) дочери - носительницы гена гемофилии (25%), сыновья – гемофилики (25%), здоровые дети (50%). | |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С16. Чем доказывается принадлежность человека к классу млекопитающих?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) сходством строения систем органов; 2) наличием волосяного покрова; 3) развитием зародыша в матке; 4) выкармливанием потомства молоком, заботой о потомстве. | |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2-3 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С17. Почему летом при жажде рекомендуют пить подсоленную воду?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) летом человек с потом теряет много воды; 2) вместе с потом из организма выводятся минеральные соли; 3) подсоленная вода восстанавливает нормальный водно-солевой баланс между тканями и внутренней средой организма. | |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С18. Каковы функции пищеварительной системы человека?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) в органах пищеварительной системы происходит механическая обработка пищи с помощью зубов и мускулатуры пищеварительного тракта; 2) с помощью ферментов осуществляется химическая обработка пищи; 3) сокращение стенок пищеварительного канала обеспечивает передвижение пищи и выбрасывание непереваренных остатков пищи; 4) в процессе всасывания происходит поступление растворимых переваренных органических веществ, минеральных солей, витаминов и воды в кровь и лимфу. | |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2-3 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С19. Почему у отдельных людей появляются атавизмы?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) признаки древних предков (атавизмы) заложены в геноме человека; 2) в процессе эволюции некоторые древние признаки утрачивают свое значение и контролирующие их гены не проявляются в фенотипе; 3) в редких случаях эти гены начинают функционировать и происходит нарушение индивидуального развития организма, проявляются признаки древних предков. | |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С20. Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) вследствие сходства строения, процессов жизнедеятельности, поведения; 2) вследствие генетического единства - одинакового набора хромосом; 3) от межрасовых браков появляется потомство, способное к размножению. | |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С21. Ученые считают, что первые наземные позвоночные - стегоцефалы произошли от древних кистеперых рыб. Какие доказательства позволили сделать этот вывод?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) у кистеперых рыб появились мышцы на парных плавниках; 2) сходное расположение костей в скелете плавников кистеперой рыбы и в скелете конечности стегоцефалов; 3) кистеперые рыбы, как и стегоцефалы, дышат легкими. | |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С22. Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет около 
мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в сперматозоиде и в соматической клетке перед началом деления и после его окончания. Ответ поясните.
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
Элементы ответа:
1) перед началом деления в исходной клетке количество ДНК удваивается и масса равна  -9 =12  10-9 мг;
2)после окончания деления в соматической клетке количество ДНК остается таким лее, как в исходной клетке: 6  10-9 мг;
3) в половых клетках 23 хромосомы, то есть в два раза меньше, чем в соматических, соответственно масса ДНК в сперматозоиде в два раза меньше и составляет 6  10-9 : 2 = 3  10-9 мг
| |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С23. При скрещивании томата с пурпурным стеблем (А) и красными плодами (В) и томата с зеленым стеблем и красными плодами получено 722 растения с пурпурным стеблем и красными плодами и 231 растение с пурпурным стеблем и желтыми плодами. Определите генотипы и виды гамет родителей, а у гибридов первого поколения - соотношение генотипов.
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) генотипы родителей: пурпурный стебель, красные плоды - ААВb; зеленый стебель, красные плоды - ааВb; 2) гаметы: АВ и Аb; аВ и ab; 3) соотношение генотипов в F1 : пурпурный стебель, красные плоды - 1 АаВВ : 2 АаВb; пурпурный стебель, желтые плоды - 1 Ааbb. | |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С24. Форма тела бабочки калиммы напоминает лист. Как сформировалась подобная форма тела у бабочки?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) появление у особей разнообразных наследственных изменений; 2) сохранение естественным отбором особей с измененной формой тела; 3) размножение и распространение особей с формой тела, напоминающей лист. | |
| Ответ правильный и полный: включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С25. Каковы особенности жизнедеятельности грибов?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) грибы - гетеротрофные организмы (сапротрофы, паразиты, симбионты); 2) всасывают растворенные питательные вещества всей поверхностью тела; 3) размножаются спорами и частями грибницы; 4) непрерывно растут. | |
| Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2-3 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С26. Каковы особенности строения и функций ядерной оболочки?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) состоит из двух мембран, сходных с плазматической мембраной; 2) имеет многочисленные поры, обеспечивающие связь содержимого ядра с цитоплазмой; 3) мембрана отграничивает содержимое ядра от цитоплазмы. | |
| Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С27. Какие данные относят к палеонтологическим доказательствам эволюции?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) ископаемые остатки и отпечатки древних организмов; 2) наличие ископаемых переходных форм; 3) филогенетические ряды животных. | |
| Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С28. В молекуле ДНК находится 1600 нуклеотидов, содержащих гуанин (Г), что составляет 20% от их общего числа. Определите число остальных видов нуклеотидов в отдельности в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) так как гуанин комплементарен цитозину, то Г = Ц = 1600; 2) сумма Г + Ц = 3200, что составляет 40%; 3) сумма нуклеотидов А + Т составляет 60% и равна 4800; 4) тимин комплементарен аденину, поэтому Т = А = 2400. | |
| Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2-3 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С29. Какие вещества выводятся из тела человека различными органами, выполняющими выделительную функцию?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) через легкие из организма человека выводятся углекислый газ, пары воды; 2) через потовые железы удаляются вода, небольшое количество мочевины, соли; 3) через почки происходит удаление жидких конечных продуктов обмена (мочевины, солей, воды). | |
| Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С30. Чем строение ДНК отличается от иРНК?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) ДНК состоит из двух спирально закрученных полинуклеотидных нитей, а иРНК-из одной нити; 2) в состав ДНК входят нуклеотиды: аденин, тимин, гуанин, цитозин; 3) в состав ДНК входит углевод дезоксирибоза, а в иРНК - рибоза. | |
| Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
С31. У свиней черная окраска щетины (А) доминирует над рыжей (а), длинная щетина (В) - над короткой (Ь). Запишите генотипы родителей, фенотипы и генотипы потомства, полученного при скрещивании черного с длинной щетиной дигетерозиготного животного с гомозиготным черным с короткой щетиной.
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| Элементы ответа: 1) генотипы родителей: AaBb; Aabb; 2) генотипы потомства: AABb; AaBb; Aabb; Aabb;. 3) фенотипы потомства: AABb, AaBb - черные, с длинной щетиной и AAbb, Aabb - черные, с короткой щетиной. | |
| Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ правильный, но неполный, включает 2 из названных выше элементов ответа, не содержит биологических ошибок | |
| Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |