Тип: множинний вибір — єдина відповідь. Питання. Про яке суспільне явище свідчить поява у ХІІ-ХV столітті у Європі міських шкіл (цехові, гільдійські
Питання. Про яке суспільне явище свідчить поява у ХІІ-ХV столітті у Європі міських шкіл (цехові, гільдійські, рахункові школи, латинські школи) та університетів?
Варіанти відповідей:
а) демократизацію освіти;
б) централізацію освіти;
в) секуляризацію освіти;
г) гуманітаризацію освіти;
д) егалітаризацію освіти
Тип: заповніть бланк
Висловлення. В епоху Середньовіччя в Європі з’являються перші університети:
а) Паризький університет (Сорбона);
б) _____________________________;
в) _____________________________;
г) _____________________________.
Тип: відповідність
Завдання. Укажіть відповідності між відомими педагогами епохи Відродження та їхніми працями.
| 1. Т. Кампанелла. 2. Ф. Раблє. 3. М. Монтень. 4. Т. Мор. 5. Е. Ротердамський. | А. “Утопія”. Б. “Місто сонця”. В. “Діалоги” . Г. “Гаргантюа та Пантагрюєль”. Д. “Педагогічні бесіди”. Є. “О первоначальном воспитании детей”. Ж.“Похвала глупости”. З. “Опыты”. |
Західноєвропейська педагогіка епохи нового часу та просвітництва
Тип: множинний вибір — множинна відповідь
Завдання. Укажіть вимоги, які Я. Коменський ставив до підручників.
Варіанти відповідей:
а) доступність;
б) відповідності вікові;
в) оптимальність (нічого зайвого);
г) цікавість;
д) науковість;
е) проблемність.
Тип: заповніть бланк
Висловлення. Ідею “вільного виховання” в історії педагогіки розвивали:
а) Ж.-Ж. Руссо;
б) _________________________;
в) __________________________;
г) __________________________;
д) __________________________.
Тип: множинний вибір — єдина відповідь
Висловлення. Система освіти у “Великій дидактиці” Я. Коменського включає …
Варіанти відповідей:
а) материнську школу, граматичну школу, школу рідної мови, латинську школу;
б) елементарна школа, граматична школа, академія, латинська школа, материнська школа;
в) академія, материнська школа, гімназія, школа рідної мови;
г) правильної відповіді немає.
Тип: відповідність
Завдання. Розташуйте, у якій послідовності проходили етапи навчання і виховання у структурі освіти Я. Коменського:
| - рідна школа. | |
| - латинська школа. | |
| - академія. | |
| - материнська школа. | |
| - подорож. |
Тип: заповніть бланк
Завдання. Укажіть ім’я педагога, що є автором теорії “виховання джентльмена”.
___________________________________________________
__________________________________________________
Тип: відповідність
Завдання. Установіть відповідності між педагогами епохи нового часу та просвітництва та їх працями.
| 1. Я. Коменський. 2. Ж-.Ж. Руссо. 3. Д. Дідро. 4. Дж. Локк. 5. К. Гельвецій | А. “Велика дидактика”. Б. “Думки про виховання” В. “ Еміль, або Про виховання”. Г. “Педагогічні бесіди”. Д. “Закони гарно організованої школи”. Є.“Трактат про освіту”. Ж.“Систематичне заперечення книги Гельвеція… “. |
Західноєвропейська педагогіка кінця 18 — першої половини 19 ст.
Тип: заповніть бланк
Висловлення. Провідними педагогічними принципами (принципом виховання і навчання) А. Дістервег вважав __________________________________________________
__________________________________________________
Тип: заповніть бланк
Висловлення. Основоположником теорії та методики початкового навчання вважають
__________________________________________________
Тип: множинний вибір — множинна відповідь
Висловлення. А. Дістервег здійснив поділ правил навчання відповідно до …
Варіанти відповідей:
а) мислення учнів;
б) диференційованої ознаки;
в) навчального предмета;
г) навчального процесу;
д) діяльності вчителя;
е) учіння, тобто діяльності учнів;
ж) особливостей учнів.
Тип: множинний вибір — єдина відповідь
Завдання. Назвіть правильну логічну послідовність ступенів навчання за теорією Й. Гербарта.
Варіанти відповідей:
а) метод — асоціація — ясність — система;
б) асоціація — метод — ясність — система;
в) система — метод — асоціація — ясність;
г) ясність — система — метод — асоціація;
д) ясність — метод — асоціація — система;
е) система — асоціація — метод — ясність;
ж) ясність — асоціація — система — метод;
з) система — асоціація — метод — ясність.
Тип: відповідність
Завдання. Укажіть відповідності між відомими педагогами та їх працями.
| 1. Й. Песталоцці. 2. Й. Гербарт. 3. А. Дістервег. | А. “Загальна педагогіка”. Б. “Велика дидактика”. В. “Думки про виховання” . Г. “ Лебедина пісня”. Д. “Педагогічні бесіди”. Є. “Керівництво до освіти німецьких вчителів”. Ж.“Трактат про освіту”. З. “Виховання людини “. |
Педагогічна думка та освіта України. Видатні українські педагоги та просвітителі