Завдання 1. Визначення вимог і завдань бухгалтерського обліку. Кафедра бухгалтерського обліку

МИКОЛАЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

Кафедра бухгалтерського обліку

 

 

Р О Б О Ч И Й З О Ш И Т

 

для виконання практичних завдань з дисципліни

“Бухгалтерський облік” студентами ІІ курсу денної форм навчання

напряму підготовки 6.050100 “Облік і аудит”

 

 

Миколаїв – 2009

 

Робочий зошит для виконання практичних завдань з дисципліни “Бухгалтерський облік” розробили:

Дубініна М.В. – к. е. н., доцент кафедри бухгалтерського обліку

Бабенко М.Д. – к. е. н., в.о. доцента кафедри фінансів

Лугова О.І. - асистент кафедри бухгалтерського обліку

 

Протокол № ___ від «____» ________________ 2009 року

 

Рецензенти:

Потриваєв І.І. - начальник відділу економічного розвитку фінансово-кредитного забезпечення бухгалтерського обліку і звітності головного управління сільського господарства і продовольства облдержадміністрації

Іваненко Г.М. – кандидат економічних наук, доцент кафедри економіки сільського господарства, декан факультету перепідготовки і підвищення кваліфікації МДАУ

 

 

Відповідальний за випуск – завідувач кафедри бухгалтерського обліку МДАУ кандидат економічних наук, доцент Дубініна М.В.

 

Друкується за рішенням методичної комісії обліково-фінансового факультету МДАУ

Протокол № ___ від «____» ________________ 2009 року

 


ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

 

Робочий зошит розроблено відповідно до стандарту МОН України “Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра, спеціаліста, магістра напряму 0501 – “Економіка і підприємництво” (Київ, 2002), робочої навчальної програми дисципліни “Бухгалтерський облік” для напряму підготовки 6.050100 “Облік і аудит” та методичних вказівок для виконання практичних завдань з дисципліни “Бухгалтерський облік” студентами ІІ курсу денної форм навчання напряму підготовки 6.050100 “Облік і аудит”.

Метою робочого зошита є формування системи знань з теорії та практики ведення бухгалтерського обліку на підприємствах; поглиблене засвоєння студентами методологічних основ та найважливіших принципів бухгалтерського обліку, оволодіння та вироблення навичок використання методичних прийомів і технікою складання первинних документів та регістрів бухгалтерського обліку в практичній роботі, застосування облікових даних для контролю та аналізу господарської діяльності з метою прийняття управлінських рішень.

Робочий зошит передбачає виконання студентами завдань, які наведено в методичних вказівках для виконання практичних завдань з дисципліни “Бухгалтерський облік” студентами ІІ курсу денної форм навчання напряму підготовки 6.050100 “Облік і аудит”, вивчення методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах з різними формами власності на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів; набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації в управлінні. Виконання завдань базується на матеріалах лекційного курсу з теорії бухгалтерського обліку, який начитується студентам у 3-му семестрі II курсу, а також на вивченні рекомендованих навчально – методичних матеріалів.

 

Тема 1. Бухгалтерський облік, його сутність і основи організації

Завдання 1. Визначення вимог і завдань бухгалтерського обліку

Мета –засвоїти сутність вимог і завдань бухгалтерського обліку на підставі їх характеристики.

1. Пов’язати вимоги, перелічені нижче, з їх характеристикою. Для цього проставити ліворуч від терміну відповідну літеру.

Термін Характеристика
_____(1) Зіставленість плановихтаобліковихпоказників    
_____(2) Достовірністьобліковихданих  
_____(3) Правдивість    
_____(4) Оперативність  
_____(5) Своєчасність    
_____(6) Повнотаіпростота  

 

Відповідь на питання:

 

1. В чому полягає сутність бухгалтерського обліку?

­­­­­­­_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Які суб’єкти зобов’язані вести бухгалтерський облік?

­­­­­­­_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Яка мета ведення бухгалтерського обліку і складання фінансової звітності?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4. Які відомі вчені зробили вагомий внесок в розвиток бухгалтерського обліку?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­5. Які критерії визначають професійний рівень бухгалтера?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­_______________________________________________________________________

 

6.Які вимоги висуваються до бухгалтерського обліку?

 

 

7.Які завдання вирішує бухгалтерський облік?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

­­­­­­­_______________________________________________________________________

 

Викладач_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________