Технології соціально-психологічної реабілітації
Підготовка сучасного фахівця напряму підготовки Соціальна педагогіка передбачає отримання конкретної спеціалізації. Навчальний курс «Технології соціально-психологічної реабілітації» упроваджений в навчальний план підготовки майбутніх соціальних педагогів зі спеціалізацією Соціально-психологічна реабілітація.
Мета курсу— формування основ професійної компетентності в галузі проектування та реалізації в різних інституційних умовах технологій соціально-психологічної реабілітації різних категорій осіб зі специфічними соціальними потребами й проблемами.
Когнітивні вимоги характеризуються наступними компетенціями:
- використання теоретичних і практичних знань для проектування реабілітаційної середовища, для аналізу різних технологій соціально-психологічної реабілітації, для організації соціального партнерства, для побудови системи оцінки власної діяльності;
- поповнення професійних знань на основі використання сучасних джерел інформації і участі в інноваційних дослідженнях;
- вибір тієї чи іншої концепції, підходу, технології на основі її критичного осмислення.
Завдання:
- сприяння освоєнню методологічної бази професійної соціально-психологічної реабілітації;
- підготовка до вирішення професійних завдань з розробки і застосування технологій соціальної-психологічної реабілітації осіб різного віку з порушеннями сенсорної, інтелектуальної, мовної і рухової сфери;
- формування професійної компетентності в частині проектування та реалізації технологій соціально-психологічної реабілітації стосовно до осіб з різними поведінковими розладами;
- сприяння оволодінню технологічними основами професійної соціально-психологічної реабілітації щодо осіб, які потрапили у важку життєву ситуацію.
На екзамен виносяться такі питання:
Поняття і суть реабілітації. Соціально-психологічна реабілітація. Аналізпоняття реабілітація. Основні принципи реабілітації. Зміст реабілітації. Об’єкти та суб’єкти соціальної-психологічної діяльності. Завдання установсоціальної-психологічної реабілітації. Традиційні напрями соціально-психологічної реабілітації. Технологія індивідуальної соціально-психологічної реабілітації вихованця.
Соціально-психологічна реабілітація осіб з обмеженими можливостями здоров’я. Теоретичні основи соціально-психологічної реабілітації інвалідів: наукові концепції соціалізації і інвалідизації. Соціальні обмеження інвалідів і моделі інвалідності. Принципи і структура соціально-психологічної реабілітації. Соціальне середовище життєдіяльності інвалідів. Житлове середовище. Містобудівне середовище. Соціально-психологічне середовище. Освітнє середовище для інвалідів. Виробниче середовище як умова соціально-психологічної реабілітації інвалідів. Фізкультура і спорт як специфічна (оздоровча) середовище у соціально-психологічної реабілітації інвалідів. Середовище в стаціонарних установах соціального обслуговування осіб з обмеженими можливостями. Програми соціально-психологічної реабілітації: індивідуальна програма реабілітації інвалідів. Соціально-психологічна реабілітація осіб старших віку в стаціонарних установах соціального обслуговування. Реабілітаційна індустрія.
Технології соціально-психологічної реабілітації різних категорій осіб з обмеженими можливостями здоров’я. Особливості соціально-психологічної реабілітації інвалідів з порушеннями функцій опорно-рухового апарату. Соціально-побутова реабілітація інвалідів з порушеннями слуху. Соціальна реабілітація інвалідів з порушеннями зору. Особливості соціальної реабілітації інвалідів з психічними порушеннями і інтелектуальною недостатністю. Практика роботи установ соціального обслуговування інвалідів: вітчизняний і зарубіжний досвід. Реабілітаційні установи. Досвід реабілітації інвалідів за кордоном.
Особливості технологій соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я у сучасних умовах.Зміст понять інвалідність і реабілітація, види реабілітації. Технології соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Особливості соціально-психологічної реабілітації дітей-інвалідів, що мешкають поза сім’єю. Сучасні підходи до проблем дітей-інвалідів. Труднощі соціально-психологічної реабілітації дітей-інвалідів. Розвиток здібностей подолання труднощів соціальної-психологічної реабілітації. Практичне рішення проблем дитячої інвалідності.Особа фахівця та її професійна компетентність з соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими можливостям здоров’я. Морально-етичні аспекти в роботі фахівця з соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я.
Технології соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я художньо-естетичними засобами. Професійно-трудова реабілітація в галузі образотворчого мистецтва. Типологія моделей реабілітації дітей. Проект навчально-реабілітаційного комплексу професійного навчання дітей з обмеженими можливостями здоров’я образотворчому мистецтву. Соціально-психологічний аспект реалізаціїпроекту. Художньо-естетичні засоби і технології соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Реабілітаційний потенціал образотворчих засобів мистецтва. Технологія соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я засобами давньоруського живопису. Бесіди з іконопису.
Технології соціально-психологічної реабілітації осіб з розладами поведінки. Технології соціально-психологічної реабілітації наркозалежних. Технології соціально-психологічної реабілітації осіб з алкогольною залежністю. Технології соціально-психологічної реабілітації осіб з поведінковими (нехімічними) формами залежності. Технології соціальної-психологічної реабілітації осіб з особистісними розладами.
Технології соціально-психологічної реабілітації осіб, які потрапили у важку життєву ситуацію. Технології соціально-психологічної реабілітації дітей, які залишилися без піклування батьків. Технології соціально-психологічної реабілітації неповнолітніх правопорушників та осіб, що вийшли з місць позбавлення волі. Технології соціально-психологічної реабілітації осіб літнього і похилого віку.
Технологія соціально-психологічної реабілітації людей, що страждають ігровою залежністю.Ігрова залежність: основні поняття та стадії. Технологія соціально-психологічної реабілітації людей, що страждають ігровою залежністю від азартних ігор іншою ігровою діяльністю. Технологія соціально-психологічної реабілітації та лікування людей, що страждають ігровою залежністю від ігрових автоматів. Реабілітація людей з ігровою залежністю від комп’ютерних ігор та Інтернету.