Этапы реализации программы
1. Организационно-методический (апрель-май):
· Изучение интересов подростков и их родителей, учет результатов
работы в предыдущем сезоне;
· Выбор задач, форм и методов работы по трудовой занятости
подростков;
· Сбор информации по летней занятости обучающихся гимназии;
· Подбор руководящих кадров, педагогов для работы с детьми;
· Подготовка материальной базы;
· Проведение инструктивно-методических совещаний;
· Создание нормативной базы;
· Координация деятельности с различными ведомствами,
организациями, учреждениями;
· Комплектование отрядов.
2. Содержательно-деятельностный этап (июнь-август):
· Непосредственное проведение летней оздоровительной кампании
согласно плану трудовых формирований;
· Создание методических пособий и программных средств по
организации летнего труда подростков.
3. Контрольно - аналитический этап (август-сентябрь):
· Подведение итогов деятельности трудовых формирований;
· Анализ работы лагеря, трудовых объединений школьников, выявление
инновационных подходов;
· Анализ деятельности школы по реализации Программы.
Перечень Программных мероприятий
Для решения поставленных задач запланировано проведение следующих мероприятий:
1. Трудоустройство подростков и молодежи на временные работы.
Особенности труда по временной занятости подростков и молодежи регулируются нормами Трудового кодекса РФ (гл. 42, гл. 45). Временная занятость подразумевает выполнение работ на срок до 2–х месяцев. С подростками и молодежью заключаются срочные трудовые договоры. Испытание при приеме на работу не устанавливается (ст.289 ТК РФ).
2. В организации, принявшей на работу подростков, разрабатываются:
2.1. положение об организации работы по охране труда подростков;
2.2. инструкции:
2.2.1. по охране жизни и здоровья участников трудовых формирований во время работы на пришкольном участке;
2.2.2. по охране жизни и здоровья участников трудовых формирований во время работы внутри школы.
2.3. перечень видов работ, на которых применяется труд подростков;
2.4. инструкция по организации антитеррористической безопасности;
2.5. создается внутренний приказ «О распределении обязанностей учителей в летний период» №75 от 23.05.2016г.
Оценка социально-экономической эффективности Программы
При определении эффективности Программы исходной предпосылкой принято условие организации временных рабочих мест для содействия трудовой занятости подростков.
Практическая значимость, социальный эффект Программы:
- обеспечение полноценного и качественного труда подростков;
- привитие трудовых навыков молодым людям;
- снижение уровня асоциальных явлений в молодежной среде;
- реализация творческого потенциала молодежи и подростков.
Экономическая эффективность Программы заключается в:
- повышении эффективности работы учреждения;
- оптимизации использования имеющихся материально-технических, кадровых и финансовых средств;
- внедрении новых видов услуг и форм обслуживания;
- обеспечении финансовой стабильности учреждения в области трудоустройства подростков.
Содержание деятельности
Деятельность в трудовом формировании состоит из комплекса воспитательных и обучающих мероприятий. В рамках программы «Трудовой десант» планируется осуществить благоустройство гимназии и прилегающей территории.
Одним из направлений деятельности гимназии является экологическое направление . Неотъемлемой частью работы по этому направлению является экологизация образовательной среды – озеленение школы комнатными растениями, благоустройство территории. С этой целью гимназистам будут даны теоретические знания по озеленению, подбору ассортимента растений, ухода за ними. Все теоретические знания и практическое применение участники трудового отряда будут использовать при реализации программы.
В результате трудовой деятельности будут выполнены следующие работы:
1. Благоустройство территории гимназии.
2. Работа по санитарной очистке территории.
3. Общественно-полезный труд (уборка ближайшей территории к гимназии, уборка спортивной коробки по адресу: ул. Мира, 85.
4. Создание цветников, ландшафтного дизайна.
5. Обрезка кустарников.
6. Ремонт и уборка классных кабинетов и коридоров гимназии.