Ломов Б.Ф. рассматривал психику как систему
Любое психическое явление необходимо рассматривать с позиции системного подхода =› необходимо выделить законы образования целого, законы строения целого или системы, законы функционирования системы, законы развития системы, отношение системы с другими системами и с внешним миром.
Единство психического как системы выражается в общей функции психики, и эта функция, являясь субъектом отражения объективной действительности, осуществляет регуляцию поведения
Ломов указывает, что человек как носитель психики включён в социальную систему. Следовательно, его жизнь, а также развитие психики подчиняется объективным законам жизни общества. Конкретизируя эти общие положения, Ломов создаёт ПЛАН АНАЛИЗА психических явлений с позиции системного подхода:
2 уровня плана:
1. Рассмотрение человека с точки зрения взаимодействия с другими системами
А) человек является частью социальной системы (развитие человека подчиняется законам социума)
Б) человек является частью биологической системы, как по происхождению, так и по развитию
В) человек является частью физической системы
Вывод: человек находится на пересечении множества систем, следовательно, существование человека следует рассматривать как полисистемный процесс
2. Шаги любого исследователя, который решил заниматься анализом явления с позиции системного подхода
1) необходимо рассмотрение психических явлений в нескольких аспектах:
- как некоторая система, имеет свои специфические закономерности
- как часть видо-родовой макросруктуры, законам которой подчиняется данное явление
- это явление необходимо рассматривать как систему – микросистему, из которой это явление состоит
- необходимо рассмотрение в плане внешнего взаимодействия
- в плане условий функционирования (с точки зрения образа жизни субъекта)
2) мы должны рассматривать психическое явление отдельно по каждой плоскости, абстрагируясь от других плоскостей, но после разделения необходимо объединить эти плоскости в единство и понять законы объединения
3) психическое явление как система строится иерархически и включает целый ряд подсистем
- когнитивная (реализует функцию познания)
- регулятивная (обеспечивает реализацию деятельности и поведения)
- коммуникативная (связана со взаимодействием системы и социальной среды через психические функции)
Системообразующий фактор:
- обеспечивает объединение в целостную систему различных подсистем
- перемешивания элементов не возникает, т.к. саморегулирование системы
4) при описании психических явлений необходима системная многомерная классификация свойств человека
Свойства первого порядка: натуральные, природой данные, связанные с функцией сенсорных систем, со свойствами нервной системы, с динамическими характеристиками; врождённые (темперамент)
Свойства второго порядка: свойства субъекта, функционирующего в предметном мире и социальном мире (характер)
5) необходимо позаботиться об отказе от линейного детерминизма. Системный подход требует рассмотрения детерминации психических явлений с позиции многоплановости, т.е. системности.
6) рассмотрение явлений в развитии, причём в ходе развития меняются детерминанты психического явления.
Литература:
1. Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования. М.: Изд-во МГУ, 1984. 104 с.
2. Асмолов А. Г. Психология индивидуальности. М.: Изд-во МГУ, 1986. 95 с.
3. Базылевич Т.Ф. Введение в психологию целостной индивидуальности. М., 1998.
4. Барабанщиков В.А. Системная организация и развитие психики // Психологический журнал, 2003, том 24, № 1, с. 29-46
5. Барабанщиков В.А. Системогенез чувственного восприятия. М.-Воронеж, 2000.
6. Завалишина Д.Н. Полисистемный подход к исследованию решения мыслительных задач // Психол. журн. 1995. № 6. С. 32-42.
7. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии: Изд-во «Наука», М. 1984