Порядок выполнения работы. 1. Закрепите математический маятник в зажиме штатива, установив длину: ℓ =

1. Закрепите математический маятник в зажиме штатива, установив длину: ℓ =

2. Отведите шарик в сторону на 5-10 см и отпустите его. Измерьте время N колебаний:

N=

t =

 

3. Определить ускорение свободного падения по формуле (1):g=

Билет № 20

Экспериментальное задание: «Определение центростремительного ускорения с помощью конического маятника».

Оборудование: штатив с муфтой и кольцом, груз на нити, динамометр.

Порядок выполнения задания.

1. Определить динамометром вес Pгруза на нити: Р =

2. С помощью динамометра отвести груз на нити в сторону так, как показано на рис.3. Показание динамометра Fynpравно равнодействующей сил, действующих на груз при его равномерном вращении на нити: Fynp =

 

 

Рис. 3.

3. Определить центростремительное ускорение по формуле:

Билет № 21

Экспериментальное задание: «Установление зависимости силы электрического тока в проводнике от его сопротивления при параллельном соединении проводников».

Оборудование: источник постоянного тока, два резистора, два амперметра, реостат, ключ, соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. Собрать электрическую цепь по схеме (рис. 4).

Рис. 4.

2. Замкнуть ключ и определить силу тока I1, протекающего через резистор R1 и силу тока I2,протекающего через резистор R2.

I1 =

I2 =

3. Проверить выполнение равенства:

Билет № 22

Экспериментальное задание: «Установление зависимости сопротивления проводника от его длины с помощью реостата».

Оборудование: источник тока, реостат, амперметр, вольтметр, ключ, соединительные провода, линейка.

Порядок выполнения задания.

1. К источнику тока последовательно подключить реостат, амперметр и ключ, а параллельно к реостату - вольтметр.

2. Определить силу тока I1= в цепи при полностью введенном реостате и напряжение U1 = ; затем I2 = , U2 = – введенном на ¾ длины реостата, I3 = , U3 = – введенном на половину длины реостата и I4 = ,U4 = – введенном на ¼ длины реостата.

3. Определить сопротивления R1, R2, R3, R4, используя формулу: .

R1 = R2 = R3 = R4 =

4. Сравнить сопротивления R1, R2, R3, R4.

Билет № 23

Экспериментальное задание: «Определение площади картонной пластинки неправильной формы с помощью весов».

Оборудование: весы с разновесом, ножницы, картонная пластинка неправильной формы, миллиметровая бумага.

Порядок выполнения задания.

1. Вырезать из миллиметровой бумаги квадрат со стороной 3 – 5 см, наложить его на поверхность картонной пластинки и обвести по периметру карандашом. Вырезать полученный квадрат из картонной пластинки.

2. Определить на весах массу картонного квадрата: m1=

3. Определить на весах массу пластинки с вырезом: m2 =

4. Определить площадь картонной пластинки по формуле:

Билет № 24

Экспериментальное задание: «Определение оптической силы собирающей линзы».

Оборудование: собирающая линза, экран, линейка.

Порядок выполнения задания.

1. Ha столе установить экран и линзу (опыт проводить на наибольшем удалении от окна). Перемещая линзу, добиться четкого изображения окна класса на экране.

2. Измерить расстояние Fмежду линзой и экраном: F =

3. Определить оптическую силу собирающей линзы по формуле:

Билет № 25

Лабораторная работа. Определение коэффициента поверхностного натяжения воды.

Цель работы: Опытным путем определить коэффициент поверхностного натяжения воды.

Оборудование: бюретка с краном, штатив с муфтой, весы технические, разновес, сосуд с водой, стакан для сбора капель.