Зона применимости потенций

Итак, мы с вами обсудили в самом начале вопрос соответствий, когда высокие разведения соответствуют психике, средние – функциям органов и систем и низкие – органике, что, собственно говоря, и определяет зоны клинического применения препаратов в данных разведениях. Разумеется, с учетом качеств наблюдаемого пациента.

Дети

Следует иметь в виду, что общим правилом является – направление действия препарата, которое либо активно, либо содержит достаточно иммунных сил для реагирования. Итак, дети. Преобладающий патогенез – органика, поскольку при наличие функций органов и систем, которые находятся в активном развитии, психика не развита.

Психическая энергия, к которой и апеллируют высокие разведения, весьма соответствует развитию менталитета, что для детей, особенно до года, не слишком актуально. Обмен превалирует, органы – функционируют, но психические процессы находятся на зачаточном этапе. Поэтому применение высоких разведений у детей вообще, и особенно до года, не имеет под собой ни малейшей энергетической базы. Да и иммунитет у грудничков пока еще не свой, а материнский, не говоря уже о родительском биополе, которое будет поддерживать девочек до 14, а мальчиков до 16 лет включительно.

Итак. Для детей характерным является применение низких – до года и средних – после года разведений. Разумеется, в случаях общей практики. Обычная рекомендация в этих случаях – по три капли или «три горошины» под язык.

То же касается и пожилых – по принципу, «что старый, что малый». Другое дело, если у детей психика еще не сформировалась, то здесь психическая энергия постепенно угасает, поэтому и рекомендации будут совершенно обратными – применение высоких разведений в очень малых дозах – одна – три горошины.

И, наконец, мы приходим к простому мнению, что вся наблюдаемая нами гомеопатическая наука определяется «клиникой применения гомеопатии у взрослых», поскольку все иное – есть случаи специального применения.

Взрослые

Здесь теория гомеопатии может применяться во всей своей полноте, поскольку и психика, и функции, и обмен – здесь представлены в полном объеме, на максимальном уровне иммунной энергии и выбор разведений определяется картиной патогенеза. Однако прежде чем подойти к потенции, следует определиться с выбором препарата.

Диагностика

Этот раздел так и тянет назвать «гомеопатическая диагностика», однако ж, это сильно увело бы нас от ганнемановского видения гомеопатии, поскольку не следует забывать, что при диагностике и понимании патогенеза, Ганнеман применял естественнонаучное медицинское мировоззрение, призывая исследовать причинность заболевания. Другое дело, что при неразвитости диагностических методов, что определялось как своеобразный терапевтический кризис современной Ганнеману западной медицины, основным стал метод подобия патогенезов – как единственно возможный, опять-таки, в плане исканий западной науки.

Следует заметить, что положение дел с тех пор нисколько не изменилось. При развитии научного прогресса, который предоставляет массу аппаратных форм исследований, весьма туманным остается представление того, что исследуется и того, насколько это важно в плане понимания механизма возникновения и развития заболевания.

Это весьма давняя история, когда медицина до Галена основывалась на феноменологическом принципе, исследовала природу человека во всех ее возможных проявлениях. Здесь следует, опять-таки, отметить социально – этнический характер развития прогресса, поскольку западный человек на то и янский, что ставит практику во главу любого движения, часто забывая анализировать результаты собственных наблюдений. Тем не менее, интерес к чему-то конкретному, материальному, принципиально простому в восприятии весьма развит.

Так что, при появлении хирургии как одного из элементов медицинской науки, она стала быстро превалировать во всей западной науке. И добилась тех вершин, которые, бесспорно, высоки в современной медицине, тем самым существенно потеснив вопрос терапии из общей медицинской практики. Опять-таки, история человечества до XXI века включительно есть история воин, а это давало широкую, так сказать, клиническую базу для хирургических опытов. Так что со времен Галена проблема диагностики вообще является проблемой западной медицины.

Определяя данную ситуацию в английской медицинской общественности, сложилось даже мнение, что «терапевт все знает, но ничего не может, хирург все может, но ничего не знает, патологоанатом может и знает все, но это уже поздно». Здесь мы легко находим отражение подобного положения дел, заметив, что мнение о знаниях терапевта «несколько преувеличено». Опять-таки, данный тезис служил ничем иным, как попыткой самокомпенсации английской терапевтической медицины под угрозой «хирургических методов».

Итак. Данный пассаж ведет нас к тому, что так или иначе, определив Закон подобия и указав на необходимость исследования этиологии, картины развития заболевания, Ганнеман, в общем-то, в практической сфере обратил свой взгляд на сопоставимость патогенезов, что является, безусловно, истиной, но, как говорится, есть и более эффективные пути применения гомеопатических препаратов. Не на основе внешнего описания, а на основе картины действия, для чего требуется рассмотрение патогенных процессов. Данное исследование планируется провести в работе «Функциональная гомеопатия», а пока мы рассмотрим подходы чисто традиционные.

Метод реперторизации

Обратим ваше внимание, что, являясь основным в практике классической гомеопатии, он сразу действует вопреки ее основным принципам, поскольку препарат следует назначать этиологически. Но как? Предполагается, что зная действие препаратов и картину заболевания, можно назначить препарат аналитически. Но ведь картины заболевания просто нет. Отсюда и метод подбора. Разумеется, каждый опытный гомеопат, особенно милейший Александр Зиновьевич, имеет «собственный специфический взгляд на схему назначения препарата», но также безусловным является то, что реперторизация – это основной метод. Просто европейский гомеопат не проводит приема без компьютерного варианта справочника – «Реперториума» Кента.

Основа метода реперторизации состоит буквально в следующем: где-то в лесу бегает волк. Где точно – мы не знаем, поэтому мы «окружим предполагаемую зону флажками, чтобы постепенно ее сжимать – так и поймаем «серого негодяя». Волк – не что иное, как тот самый этиологический или причинный принцип. При этом, метод хлопотен, но достаточно надежен. Здесь главное «обложить» достаточно широко – все же нам важна уверенность, что волк находится внутри, а не снаружи очерченной зоны. Следовательно, возникает простой вопрос об объемах исследования: так, чтобы оно, не будучи чрезмерным, давало нам достаточно информации для выявления этиологии.