Управління процесом виховання студентів університету
4.1. Загальне керівництво виховною роботою в університеті здійснює ректор, а її організація покладається на проректора з навчально-виховної роботи.
Діода т*Г;
4.2. Вчена рада університету щорічно заслуховує питання про стан та перспективи виховної роботи в університеті та визначає її напрями на наступний період.
4.3. Відповідальний за організацію та проведення виховної роботи серед студентської молоді в університеті має такі обов'язки:
■ готує до розгляду на засіданні Вченої ради питання про стан, пріоритетні напрями та перспективи виховної роботи в університеті;
■ розробляє проекти нормативних документів з питань виховної роботи в університеті;
■ розробляє програми та вносить пропозиції щодо організації навчання кураторів академічних груп студентів та обміну досвідом виховної роботи;
■ планує і організовує виховну роботу серед студентів на рівні університету;
■ координує виховну роботу факультетів чи інститутів, кафедр та підрозділів університету;
■ організовує міжфакультетські науково-методичні семінари та конференції з питань виховної роботи в університеті;
■ здійснює контроль за станом виховної роботи зі студентами в університеті;
■ підзвітний ректорові університету, проректорові з навчально-виховної роботи і виконує їх доручення з питань виховної роботи.
4.4. Декани факультетів чи директори інститутів здійснюють виховну роботу і несуть персональну відповідальність за стан виховної роботи у відповідних підрозділах.
Керівники інших підрозділів (кафедр тощо) здійснюють керівництво та несуть персональну відповідальність за зміст виховної роботи та рівень вихованості студентів, їх участь у виховних заходах.
4.5. Заступники деканів факультетів чи директорів інститутів з виховної роботи:
■ здійснюють підбір, розстановку кураторів академічних груп факультету чи інституту, проводять з ними методичну роботу з проблем виховання студентів;
■ забезпечують реалізацію системи національного виховання студентів на факультеті чи в інституті, організовують і проводять позааудиторну виховну роботу зі студентами, організовують факультетські культурно-масові заходи;
■ координують виховну діяльність на факультеті чи в інституті колективів кафедр, кураторів академічних груп, органів студентського самоврядування, громадських організацій університету;
■ організовують та проводять виховну роботу в гуртожитках, де проживають студенти факультету чи інституту;
■ сприяють роботі органів студентського самоврядування факультету чи інституту, беруть участь у їх роботі;
■ залучають до співпраці у вихованні студентів факультету чи інституту державні установи та громадські організації, культурно-освітні заклади, зарубіжні представництва, адміністративні органи, відділи внутрішніх справ, медичні та наркологічні служби (театри, музеї, Товариство «Просвіта», Українське педагогічне товариство ім. Григорія Ващенка, Будинок вчителя, посольства країн, мови яких вивчаються в університеті, тощо);
■ здійснюють поточний контроль і несуть персональну відповідальність за стан виховної роботи зі студентами на факультеті чи в інституті;
■ укладають план виховної роботи факультету чи інституту на навчальний рік і подають для погодження відповідальному за організацію виховної роботи в університеті;
■ звітують про виховну роботу зі студентами на вченій раді факультету чи інституту, перед відповідальним за організацію виховної роботи в університеті, проректором з навчально-виховної роботи, ректором університету і виконують їх доручення з питань виховної роботи;
■ подають у відділ навчально-виховної роботи звіт про проведену виховну роботу на факультеті чи в інституті (щорічно).
4.6. Вчені ради факультетів чи інститутів систематично заслуховують питання про стан та перспективи виховної роботи на факультеті чи в інституті та визначають її зміст на наступний період.
4.7. Безпосереднє керівництво виховною роботою в студентських академічних групах здійснюють куратори. Куратор призначається для надання допомоги студентам у формуванні студентського колективу академічної групи, для проведення індивідуальної та групової виховної роботи, встановлення зв'язків з батьками студентів, з'ясування проблем студентів, надання їм допомоги, здійснення педагогічного контролю за навчальним процесом, дотриманням студентами моральних, етичних норм поведінки, статуту і внутрішнього розпорядку університету. Призначення здійснюється наказом ректора за поданням декана факультету чи інституту, як правило, з числа викладачів іноземної мови. Виконувана ним робота планується в індивідуальному плані і зараховується при звіті до розділу «Організаційно-виховна робота».
Куратором академічної групи може бути викладач, який користується авторитетом, відзначається високими моральними якостями, володіє необхідною педагогічною майстерністю і організаторськими здібностями, може забезпечити позитивну виховну взаємодію зі студентами. Він закріплюється за академічною групою на один навчальний рік. У випадку незадовільної роботи він може бути відстороненим від своїх обов'язків.
Куратор академічної групи підзвітний у своїй роботі кураторові курсу, заступникові декана факультету чи директора інституту з виховної роботи, відповідальному за організацію виховної роботи в університеті, проректорам з навчально-виховної та наукової роботи, ректорові університету і виконує їх доручення з питань виховної роботи.
Функції куратора академічної групи;
■ Проведення індивідуальної виховної роботи зі студентами групи, з'ясування стану їх дисципліни та навчання, умов проживання, піклування про студентів та надання їм можливої допомоги у розв'язанні проблем їхньої діяльності.
■ Встановлення та підтримання зв'язків з батьками студентів. Своєчасне повідомлення батьків про проблеми у студентському житті їх дітей, розв'язання яких потребує їх участі.
■ Проведення виховної роботи з формування у студентів академічної групи професійної орієнтованості, громадянської свідомості, національної гідності і
r патріотизму, засвоєння ними системи цінностей (вселюдських, національних, -і громадянських, родинних, особистого життя); проведення організаційних та ;і виховних заходів в академічній групі відповідно до планів на рівні університету, f факультету чи інституту, курсу, групи.
■ Сприяння створенню здорового морально-психологічного клімату, встановленню нормальних стосунків між студентами і викладачами та співробітниками
я університету; усвідомленню студентами цінностей та традицій університетської освіти, самостійній пізнавальній діяльності, науковій та творчій роботі студентів.
■ Прищеплення студентам навичок раціональної самоорганізації життєдіяльності, культури праці та дозвілля.
■ Укладання плану роботи куратора на навчальний рік і подання для погодження заступникові декана з виховної роботи.
■ Облік проведеної організаційної і виховної роботи в академічній групі здійснюється у журналі наставника.
■ Подання звіту про проведену виховну роботу зі студентами академічної групи заступникові декана з виховної роботи (щорічно).
Додатки
Куратор має право:
■ Представляти кращих студентів групи за успіхи в навчанні, спортивній та громадській роботі до нагороджень та різних форм заохочень.
■ Вносити пропозиції керівництву факультету чи інституту, університету про застосування установлених форм дисциплінарного та адміністративного стягнення до студентів за допущені ними порушення трудової і навчальної дисципліни, громадського порядку тощо.
Відповідальність:
За невиконання обов'язків куратора та ігнорування індивідуальною роботою зі студентами куратор несе адміністративну відповідальність.
Планування виховної роботи
5.1. Щорічні плани найважливіших та масових заходів з виховної роботи університету затверджуються Вченою радою.
5.2. Річні плани масових, групових та індивідуальних заходів з виховної роботи факультету чи інституту затверджуються деканами чи директорами за поданням заступ -ників з виховної роботи з урахуванням пропозицій кафедр, органів самоврядування студентів, аспірантів та інших підрозділів університету.
5.3. Річні плани виховної роботи загальноуніверситетських та факультетських кафедр, які укладаються професорсько-викладацьким складом, затверджуються їх завідувачами.
5.4. До планів виховної роботи факультетів чи інститутів включаються такі форми роботи: лекції, доповіді, диспути, дискусії на культурно-етичні, естетичні, студентсько-молодіжні проблеми; бесіди-зустрічі з видатними людьми, митцями, музикознавцями, правознавцями,- лікарями тощо; бесіди-зустрічі з ветеранами війни, героями війни і праці; святкування ювілейних дат як загальнонаціонального, так і університетського значення; вечори-змагання членів КВН; дискотеки; вікторини; екскурсії до музеїв; відвідування театрів, виставок м. Києва; екскурсії краєзнавчого змісту по Україні та за її межами; бали-маскаради; концерти художньої самодіяльності; дні відкритих дверей; дні факультетів чи інститутів; дні мови (рідної, іноземної); щорічні огляди-конкурси «Дебют першокурсника»; презентації творчих здобутків студентів, аспірантів, викладачів університету в галузі навчання, наукових досліджень, спортивних змагань тощо, вручення відповідних нагород, дипломів, премій; дні посвячення у студенти; зустрічі з випускниками університету; вечори української пісні, українського танцю; відвідування студентами музею історії університету; заняття в клубах за інтересами; літературно-читацькі конференції; виставки нових книжкових надходжень для студентської молоді; спортивні змагання та ігри; вечори гумору та сміху; пересувні виставки образотворчих робіт викладачів, студентів; інші заходи розважального характеру.
5.5. Всі питання, пов'язані з інформацією про заходи, форми та методи виховної роботи вирішують студентські ради. До їх функцій входить також дотримання порядку під час масових заходів та чергування у корпусах університету.
5.6. Виховні заходи здійснюються за рахунок:
■і., державних (Міністерства освіти і науки) бюджетних асигнувань та власних університетських ресурсів;
■ фінансових ресурсів профкомів викладачів та студентів університету;
■ фондів допомоги з боку спонсорів та меценатів, освітянських організацій регіонально-національного, європейського та світового рівня;
■ індивідуальних коштів студентів, аспірантів (для придбання білетів тощо).
"ЗАТВЕРДЖУЮ"
Ректор КНЛУ
____________Г.І. Артемчук
"____"_______________ 2003 р.
Міністерство освіти і науки України