Порядок і критерії оцінювання знань
Оцінка та критерії оцінки підсумкового контролю результатів навчання студента шляхом складання іспиту з дисципліни
"Статистика"
| Оцінка за шкалою ECTS | Оцінка за бальною шкалою, що використовується в ПУСКУ | Оцінка за 4-х бальною шкалою | Критерії оцінки навчальної діяльності студентів |
| F | 0-34 | "незадовільно" з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | виставляється студентові, який має суттєве нерозуміння статистичних понять і методик, не орієнтується в програмному матеріалі. |
| FX | 35-59 | "незадовільно" з можливістю повторного складання | виставляється студентові, що має прогалини в розумінні основних статистичних понять і методик, допустив принципові помилки в застосуванні методик аналізу до рішення конкретних статистичних задач. |
| DE | 60-70 | задовільно | виставляється студентові, який знає основні закони статистики, в основному вірно розуміє стан і розвиток статистичних явищ, орієнтується при певній допомозі викладача в методах дослідження статистичних сукупностей, орієнтується в основній літературі, рекомендованій програмою. Не завжди виявляє працелюбність і активність на лекційних та практичних заняттях. |
| BC | 71-85 | добре | заслуговує студент, що виявив повне знання навчального програмного матеріалу, засвоїв теоретичні положення статистичної методології, знає прийоми статистичного аналізу сукупностей та явищ у просторі і часі, може самостійно поповнювати і відновлювати знання у ході подальшого навчання. При деяких невідповідностях у розв’язанні статистичних задач швидко орієнтується і за допомогою навідних питань викладача легко їх виправляє. |
| A | 86-100 | відмінно | заслуговує студент, який розуміє і логічно пояснює з точки зору статистичної методології явища, закони; вміє застосовувати їх до рішення конкретних задач, знає методи дослідження статистичних сукупностей, а також засвоїв методи вивчення взаємозв'язків між показниками і має творчі здібності у розумінні і викладенні програмного матеріалу, самостійно робить висновки. Студент опрацював основну і знайомий з додатковою літературою. Вільно спілкується з викладачем. |
Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни
"Статистика"
Фах 6.140101 “Готельно ресторанна справа”, курс 2
| Назва змістовного модулю, теми | Вид навчальної роботи | Разом балів | |||
| Статистичний диктант | Контрольна робота | СРС | Інші | ||
| Модуль І. Теорія статистики | |||||
| 1. Методологія статистики. Організація статистики в Україні | - | - | - | ||
| 2. Статистичне спостереження | - | - | |||
| 3. Зведення, класифікації та групування в статистиці | - | - | |||
| 4. Статистичні показники | - | - | - | ||
| 5. Середні величини та загальні принципи їх застосування | - | - | - | ||
| 6. Ряди динаміки | - | - | |||
| 7. Індекси (модульна) | - | - | - | ||
| Разом | - | - | - | ||
| Модуль 2. Економічна та соціальна статистика | |||||
| 8. Статистика національного багатства | - | - | - | ||
| 9. Статистика рівня життя населення | - | - | - | ||
| 10. Статистика робочої сили і робочого часу | - | - | - | ||
| 11. Статистика національних рахунків (модульна) | - | - | - | ||
| Разом | |||||
| Всього за результатами ПМК | |||||
| За результатами екзамену |
Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
"Статистика"
| Форма роботи | Вид роботи | Бали |
| Навчальна | 1. Участь у олімпіадах зі статистики 2. Виконання тематичного індивідуального навчально-дослідного завдання підвищеної складності та захист його перед викладачем | 5,00 5,00 |
| Науково – дослідна | 1. Виконання комплексних індивідуальних навчально-дослідних завдань, пошук та огляд літературних джерел за заданою тематикою, написання наукової розрахунково-аналітичної роботи та презентація її на засідання студентського гуртка “Статистик” | 20,00 |
| Кафедральна | 1. Участь у виготовленні мультимедійних засобів навчання (за одну тему) 2. Участь у виготовленні програмного забезпечення з дисципліни (за одну тему) | 5,00 5,00 |
7.4. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЕКЗАМЕН
у розрізі модулів
Модуль 1