Виникнення українського козацтва.
1.Утвердження Литви на українських землях. Кревська унія.
1.1 Порівняйте політичний устрій Великого князівства литовського у ХІV- ХV ст.. та Русі у ХІ – ХІІІ ст.
1.2 Чи є підстави характеризувати Литовську державу як литовсько-руську, як це роблять деякі українські історики? Аргументуйте свою точку зору.
1.3 Литовська держава утворилася у:
а) ХІІ ст.
б) ХІІІ ст.
в) ХVІ ст.
1.4. Однією із умов унії в Крево (1385 р.) було:
а) повернення незалежності Галицько-Волинській державі
б) приєднання земель Литви й України до Польської держави
в) збереження автономії Великого князівства Литовського у його тодішніх кордонах
1.5.Кревську унію між Литвою і Польщею укладено в:
а) 1385 р.
б) 1413 р.
в) 1569 р.
2. Польська експансія на українській землі в другій половині ХІV ст.. Люблінська унія.
2.1. Визначіть причини люблінської унії (1569 р.) між Королівством Польським і Великим князівством Литовським та її наслідки для українських земель.
2.2. Угода, згідно з якою Велике князівство Литовське зберігало свою автономію, литовським панам-католикам дарувалися рівні права з польськими феодалами і закріплювалися виключні права на державні посади, була укладена у:
а) Крево в 1385р
б) Вільно в 1401 р.
в) Городло в 1413 р.
2.3. Хто з литовських князів здійснив ґрунтовну реформу державного устрою, результатом якої було перетворення Литовсько-Руської землі із об’єднання окремих князівств, які мали широку автономію, в централізовану державу:
а) Ольгерд і Ягайло
б) Гедимін і Ольгерд
в) Ягайло і Вітовт
г) Вітовт і Казимир ІV
д) Казимир ІV і Сигізмунд І
2.4. Із наведених у дужках варіантів виберіть правильний :
Уже в ХV ст. проти колонізації та утисків польської шляхти виступили спільно дрібна православна шляхта і селяни. Зокрема, в (1447, 1482, 1490) році на Поділлі і Покутті розгорнувся рух під керівництвом селянина (Литвина, Мухи, Глинського) з Волощини. Його 9-ти тисячний загін захопив (Київ, Кам’янець, Галич) і рушив на Львів , однак був розбитий під Рогатином. Повстання тривало до (1449, 1487, 1492) року.
3. Національний та релігійний гніт в Україні. Братства. Берестейська унія.
3.1. Визначіть наслідки для українців польської католицької контрреформації та приходу на землі України єзуїтів у другій половині ХVІ ст.
3.2. Проаналізуйте діяльність православних братств в Україні ХVІ ст.- першій половині ХVІІ ст. Як їх вплив позначився на церковному житті та розвитку української культури цього часу?
3.3. Чи була альтернатива Берестейській унії 1596 р.? Якщо так, то чому вона не була реалізована?
4. Культура України в середині ХІV першій половині ХVІІ ст. Освіта .
4.1. ХІV-ХVІ ст. називають епохою відродження в культурному житті європейських народів. Які риси цієї епохи властиві культурі України цього періоду?
4.2. Змалюйте історичний портрет Петра Могили . Зверніть увагу на характер та погляди цієї відомої історичної особи та на позиції стосовно найбільш важливих проблем тогочасного українського суспільства.
4.3.Змалюйте історичний портрет Петра Конашевича – Сагайдачного. Охарактеризуйте його як людину, полководця і політика.
4.4. Які проблеми найчастіше розглядаються в літературі ХV - першої половини ХVІІ ст.?
5. Причина та джерела появи козацтва. Реєстрове козацтво.
5.1. Яку роль у господарському житті України у ХVІ – ХVІІ ст. відігравало Дике поле. Чому саме в ХVІ ст., незважаючи на постійну татарську загрозу, відбувається його повільне, але невпинне освоєння українцями?
5.2. Перерахуйте основні причини, які привели до утворення козацтва.
5.3. Кого називали реєстровими козаками?
5.4. Розмістіть події в хронологічній послідовності:
а) виникнення козацького реєстру
б) повстання під проводом К.Косинського
в) похід на Молдову І.Підкови
г) похід козаків у Московію під приводом П.Сагайдачного
д) повстання під приводом С.Наливайка, Г.Лободи та М.Шаули
е) морський похід запорожців на Кафу під приводом П.Сагайдачного
6. Створення Запорізької Січі. Організація Січі. Адміністративно – політичний устрій.
6.1. Опишіть устрій та органи управління Запорозької Січі. Чому, на вашу думку, її називають “козацькою християнською республікою”?
6.2. Охарактеризуйте причини козацько – селянських повстань кінця ХІV – першої половини ХVІІ ст.. та цілі їх учасників.
6.3. Чия це біографія?
Походив з родини шляхтича, навчався в Островській колегії, був організатором морських походів у межі Кримського ханства та Османській імперії, обирався козаками на найвищі посади у війську, відзначався як вмілий полководець у битвах з московітами (1618 р.) та турками (1621 р.)
Надавав підтримку Руській православній церкві та українському братському рухові.
а) К. Острозький
б) С.Наливайко
в) П.Конашевич – Сагайдачний
7. Боротьба з турками і татарами. П. Сагайдачний.
7.1. Змалюйте історичний портрет П. Сагайдачного. Охарактеризуйте його як людину, політика та мецената культури.
7.2. Із наведених у дужках варіантів відповіді виберіть правильний: Навіть польські хроністи та історики визнавали, що в (1616, 1620, 1621 р) в битві з турецькою армією і татарами під (Цецорою, Хотином, Кафою) 40-тисячне козацьке військо під орудою П.Сагайдачного зробило вирішальний внесок у перемогу.
7.3. Двадцятитисячне козацьке військо П.Сагайдачного прийшовши на допомогу польському королевичеві Владиславу, взяло Путивль, Лівни, Єлець, Шацьк і підступило до Москви в :
а) 1610 р.
б) 1618 р.
в) 1624 р.
Тема: «Україна в другій світовій війні.»
1. Радянсько – німецький пакт про ненапад 23 серпня 1939 р. і міжнародні передумови вступу Червоної Армії в Західну Україну і Західну Білорусію.
Розкрийте геополітичні інтереси Німеччини та СССР щодо західної України.
Коли радянські війська вступили на територію західної України.
2. Возз’єднання Західної України з УРСР. Входження Північної Буковини і укр. придунайських земель до складу УРСР в 1940 р.
Яку політику проводив СРСР на ново приєднаних землях західної України?
Які області були утворені на приєднаних західноукраїнських землях?
3. Напад Німеччини на Радянський Союз. Оборонні бої літом – восени 1941р.
Які головні причини невдач СРСР в початковий період війни?
Коли почалась і скільки тривала героїчна оборона Києва, Одеси і Севастополя?
4. Окупаційний режим. Розчленування України. Нацистський «новий порядок».
Що передбачав план “ОСТ”?
Які наслідки мав німецький окупаційний режим на території України?
5. Розгортання руху Опору та його течії в Україні.
Назвати напрями руху опору під час війни.
Де і коли був проголошений Акт відновлення української державності в умовах війни, що розпочалася?
6. Визволення Лівобережної України. Визволення Києва.
В ході якої стратегічної операції почалось широкомасштабне визволення України?
Коли було очищено Київ від німецько-фашистських загарбників? З яких плацдармів почалось визволення столиці України ?
Тема:“Україна в складі СРСР”(1922 – 1939рр)
1. Внутрішнє і зовнішнє становище України після революції.
Що було спільним і в чому полягала відмінність у позиціях Української автокефальної православної церкви (УАПЦ) та Російської православної церкви (РПЦ) стосовно державності України, національного відродження, а також радянської влади та її політики в Україні?
Чи можна вважати голод 1921-1923 рр. В Україні наслідком не лише економічних прорахунків радянського уряду, а й результатом його “класової за змістом” національної політики?
2. Суть нової економічної політики і особливості її впровадження в Україні.
Як змінилися в рамках проголошеної більшовиками “нової економічної політики” методи організації економічного життя в Україні?
Визначіть основні риси “нової економічної політики”.
3. Юридичне оформлення Союзу РСР статус УСРР в складі Радянського Союзу.
Коли відбулося юридичне оформлення СРСР?
З точки зору розв’язання проблеми державного суверенітету України входження УСРР до складу СРСР мало позитивні чи негативні наслідки? А, саме:
4. “Українізація”( коренізація). Український національний комунізм.
С.Петлюра, спостерігаючи з еміграції за подіями в Україні, зазначав: “Взагалі українізація справляє враження тактичного ходу з боку більшовиків; коли він не дасть бажаних наслідків, то про нього швидко забудуть” . Чи був прав Петлюра? Коли і як була завершена політика “українізації”?
Як у рамках політики “українізації” розв’язувалося питання про ставлення до національних меншин в Україні і їхній розвиток?
5. Перехід до форсованої індустріалізації та командної економіки. Перші п’ятирічні плани.
Визначіть політичні та соціально-економічні причини згортання НЕПу.
Як вважаєте, чи можна було уникнути “штурмівщини” і над завдань у роки індустріалізації в Україні? Якщо так, то які альтернативні шляхи проведення індустріалізації Ви могли б запропонувати.
6. Перехід до прискореної колективізації, ліквідація “куркульства як класу”. Голод 32 – 33рр.
Розкрийте методи, якими більшовики в 1930-32рр. Проводили колективізацію українського села.
Чи можна вважати, що колективізація за своєю суттю була державним закріпаченням селян. Обґрунтуйте свою відповідь.
7. Масові репресії та їх жертви. Конституція УРСР 1937р.
Доведіть, що збудоване в роки перших п’ятирічок в Україні суспільство за своєю суттю не було ні демократичним, ні соціалістичним, як це стверджувалося Конституцією України 1937 р.
У роки “культурної революції” більшовики оголосили кобзу та бандуру ”класово ворожими” інструментами, а в 1934 році у Харкові НКВС було страчено майже 300 українських кобзарів та лірників. Вкажіть причини, чому українське пісенне мистецтво зазнало таких жорстоких переслідувань радянської влади?